六年级年的作文
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的六年级年的作文4篇，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
岁月轻轻的划过，留下成长的脚印。
花开花落，时光荏苒，我却无法走出时光的栅栏，在阡陌迹忆中留下了脚步。犹记得，那年梨花轻似梦，望一园玉兰凋零，稀碎的花瓣上布满脚印。
年幼的我，不常与楼下的孩子玩耍。因为我们家住在七楼，我喜欢跑上跑下，气喘吁吁的石阶，如此，我把自己“禁锢”在七楼，与其与他们喧闹，我乐意在家里自己搭积木，画小人人……
独自在家的日子里，我留下了孤僻的脚印。
稍大时，慈爱的父亲喜欢放风筝。父亲手里的“燕子”，顺着那风的沁凉，爬上云端。父亲的嘴角微微上扬，暗黄的小麦肤色，眼神里带着孩童般的简单、轻盈。我在一旁听风“簌簌簌”地清唱，我也在父亲身旁随心所欲的奔跑，空旷里回荡着一阵阵欢声笑语。
放风筝的广场上，我留下了欢快的脚印。
又过几年，我在母亲逼迫下学习古筝。每次上过课之后都精疲力竭，回家后还要再练上几个小时，一旦稍稍松懈，厨房里便传来母亲的'斥责，甚至一顿打。我那汹涌无止的泪，似乎滚到了琴面的每一隅，我却无可奈何。
学琴的时光，我留下了伤心的脚印。
当岁月轻轻地擦去留在我们脸上的泪痕，便清晰地看到那成长中最美的脚印……
每个人的成长静谧轻盈，留下了不一样的脚印！
六年级年的作文 篇2
时间像车轮一样飞速的转动着，不知不觉间，伴随着夏天的脚步，又一个暑假来到了。
沐浴在夏日灿烂的阳光里，辛苦劳累了一学期的心儿可以自由的放飞啦！我的心情自然更是无比的舒畅，因为今年的暑假可与往年的不一样了，第二十六届大运会将在深圳举行。随着大运会的脚步渐渐地逼近，全市的市民共同为这一盛会做着积极地准备，各行各业地人们自发的加入了志愿者行列，而我这个满怀着信心参加大运志愿者的小学生也是跟着“心跳加速”， 这也让我的.暑假生活里除了写作业、看书外，又多了一份神圣的任务——深圳第二十六届大运会的小志愿者，这可是我很久以来的愿望了。
可是说起来我这个志愿者当得也不是那么容易，原因是各个u站都不接受我自己独立参加活动，拒绝的共同点是年龄小，不可以单独参与成人活动，就算是我拿出学校发的需要u站签章的作业，u站的哥哥姐姐们还是直摇头，只同意给我签章，却不让我参加活动，别提我当时有多沮丧了。后来还是妈妈想出主意，跟u站的工作人员商量，就是由她带我一起参加。接下来，妈妈带我在深圳湾u站做了三天的志愿者，做解说员、指路成了我的“工作"，就这样，我终于圆了我的梦想。
我虽然只为大运献出了一份微薄的力量，但在其中学到了许多书本上没有的知识，这给我原本单调地暑假生活添上了绚丽的一笔。
六年级年的作文 篇3
这个星期天，我们去西溪湿地参加观鸟活动。今天，天空灰蒙蒙的，似乎要下雨，这可没影响我们的情绪。
一路上，我们边说边笑，不一会儿就到了高庄。在我们集合分队时，就有许多鸟从天空中掠过，可我们还没有看清楚，鸟儿就如闪电般消失在蔚蓝的天空中。
我们队是由黄老师带领的。走进小路不久，便听见几声清脆、响亮的鸟鸣声。我们连忙举起望远镜，向着树上巡视着“啊！找到了，在这儿，一共有两只，不对是三只！”我惊喜地小声叫道。那三只鸟长得差不多，应该是同一种鸟吧！黄色的尖嘴，黑色的头，灰褐色的身子，一双篮白的翅膀和篮偏黑的小尾巴，可爱极了！这是什么鸟啊！我怎么没有在手册上见过呢？老师告诉我，这种鸟叫黑尾蜡嘴雀，还给我们看书上的图片。
我们在附近的树上还发现了白头鹎和一些颜色丰富的鸟。正当我们看得津津有味时，邵杭聪从池塘边急冲冲地跑来，说：“那儿有一只白鹭，快去看！”我，牛清语和吴梦诗来到河边。只见远处，一只洁白的白鹭从水里走上岸去。我看了一会儿，把望远镜拿了下来，“天哪！什么东西，好大呀！”一只巨大的鸟，不知从哪儿冒出来的，把我吓了一大跳。“这是夜鹭。”老师告诉我们。哇！原来夜鹭这么大，比图片中看到的大多了。
大过多久，我们到了莲花滩观鸟区。这里鸟才叫多呢！有时一群小鸟，有时一只巨大的'鸟，从辽阔的天空缓缓地掠过，划过一条条优美的弧线，这才壮观呢！我们在莲花滩观鸟区看到了有趣的黑水鸡，胆小的小
六年级年的作文 篇4
最使我难忘的，不是伴随了我五年的小学教师，而是只伴随了我五天的张泽同老师。
张老师是一位语文教师，我们是在小学升初中的过渡班中认识的， 张 老师长得较黑，一双质朴的眼睛中流露出如父亲般的慈祥。在我的记忆中，张老师每时每刻都是乐乐呵呵的，是一个积极向上的老师。
张老师是和其他老师不同的。他了解每一个学生的想法，知道站在学生的角度去思考问题。他是从不给我们布置作业的，这从第一天认识我们时老师就说过了：“我想，只要世界上没有了考试，你们的作业也就不复存在了。”张老师的每一句话都说到了我们的心里，说这句话时， 张 老师也是带着微笑的。
张 老师从不对我们发火。一位同学上课时做小动作，老师边讲课边悄悄走到他身旁笑着说：“嘿嘿，走神啦！”那位同学红了脸，很不好意思。老师的微笑，再次深深烙在了我们心里。
张 老师是幽默的，大概，这才是我们喜欢他的.主要原因吧。只有 张 老师的语言，才能使我们从别的科目中单调的语言中解脱出来吧！“同学们！在你们的狂轰乱炸，鬼哭狼嚎之中，我终于把你们的作文批完啦！”同学们听到这句话，第一个反应是狂笑，老师也笑，把自己也当成了学生，狂笑过后，整个教室又陷入了沉寂，老师又细致地讲解重点，难点。而我们永远忘不掉，老师轻轻扬起的嘴角中蕴涵的微笑。
与张老师离别的时候，不免有些忧伤，老师要回烟台去了。五天，短短的 天！竟能使我们 和张 老师的感情如此深。老师临走时仍然保持着那令我们忘不掉的微笑。
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