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六年级年的作文

时间:2024-01-04 17:45:52 六年级 我要投稿

六年级年的作文

  在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的六年级年的作文3篇,欢迎阅读与收藏。

六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  在我的心中,一直藏着一位老师。虽然现在她已不再教我了,但是每当想起她,总是会有一股暖意涌上我的心头。

  她的教育在我的'一生中意义重大。是她,在上课时教会了我种种的算题方法,使我在以后的学习中十分轻松;是她,指出了我的种种缺点,并告诉我做人不能单凭一点小优势而骄傲自大;是她,用严厉的语气教育了我,做事情要快,不能老是拖拖拉拉……

  每次,当有同学的知识还没掌握好时,她便停止讲新课,滔滔不绝地讲着一遍又一遍;上课时,她严肃地讲解着众多深奥的知识,并合理地分配时间;而当下课时,她则变得十分亲切近人,和我们一起说说笑笑。直到现在,我还依稀记得她说过的一句话:人有什么都可以,就是不可以有病;人没什么都可以,就是不可以没钱。而钱的来源便是知识,因此,要好好学习,绝不可以做二十一世纪的文盲。

  这就是我心中的老师。和她在一起的日子我将永远铭记在心里。

六年级年的作文 篇2

  心,这是一种精神力量,在人们陷入绝望之时,心,它会给你力量,让你再次看到希望的光芒;在你对世界万物心灰意冷的时候,心,会让你再次振作……

  心,还拥有着多种的“分身”,例如有:让你有立志做大事业的雄心;让你有着爱护万物的爱心;在别人心灰意冷时,让别人感到温暖的关心;让你不会悲伤,不会被困难所打倒的坚强之心;使你对事物有着宽容看法,既能容忍别人的错,又能赢得别人尊重的宽容心等等,下文我就介绍一下其中的一个“心”的力量

  宽容之心:

  在很久很久以前,那是一个兵荒马乱的'年代,有两个国家势均力敌,一个是梁国,一个是卫国,在两个国家中,梁国好征战,而卫国国民因喜爱和平,所以每次当有敌人进攻时,他们总是要等到忍无可忍才会开打;卫、梁两国又偏偏是邻国,于是,想当然的啦,梁国总是攻打卫国,而卫国因为觉得是邻国就总是防守,就这样子,日子又一天一天的过去……

  三年后……

  当时的一大强国:后汉国诞生了,有一天,后汉国打到了梁国,后汉国把梁国团团包围,城中士兵以剩余不多了,梁国君主:梁王决定集齐城中的最后一些士兵来做最后一击,可由于是像是一盘散沙的士兵,苍茫迎战,就被全军覆没了,这时梁国最德高望重的一位大司马向梁王提议说:不如让老朽来去向卫国求救吧。”可梁王犹豫了,他心想:自己经常去攻打卫国,现在有难,卫国会救自己吗?大司马说:“现在所有的兵力都没了,我们如果不去求救,那还有什么办法呢?就让老朽去吧,我可以化妆成士兵出去!”梁王因苦于无策,只好答应了。

  大司马出去后成功地到了卫城下,卫城士兵一见到是梁国的士兵,就立刻将其抓入了卫城大厅,交于卫王处置,卫王一见到这个士兵便认出来,这正是邻国的大司马,便问其何事,大司马便和盘托出,卫王一听便二话不说就倾其全城兵力去助梁国,这让大司马大吃了一惊,因为他没想到卫王会这么地大度,然后卫王派兵又送大司马回到了梁国,回国后,大司马向梁王说了自己在卫国收到的待遇,梁王听后,也大吃了一惊,他也没想到卫王会这么地大度,三炷香的时辰后,后汉国被赶回去了,梁王更加感动,从此两国结为联盟友国!

  心的力量确实伟大,这种精神力量也是可以传承的,这些精神在古代的一些名人身上也有出现,像是管仲,鲍叔牙的管鲍之交。就是一大佳话,还有孔子,孙膑,孙武等等,在当年的那个年代,也就是三国时期,对于雄心这个名词的代言人,大家会想到谁?当然是曹操了,曹操的雄心,让他从一个平民百姓到成为一位伟大的天子,从而创立魏朝……

  心,这一种伟大的精神力量,带给我们了一种特别伟大的品质,但也给我们无限的深思……

六年级年的作文 篇3

  前些天,书法课的王老师带着我们6个同学来到俊秀的南山路,在西子湖畔绿树环绕的浙江美术馆,参观了“发‘线’美艺术展”,参观的过程中给懵懂的我们上了以“神奇的线条”为主题的美术课。这些用简单线条组成的美术作品、纺织品美轮美奂,给我们留下了十分深刻的印象,也让我对服装设计充满了好奇和兴趣。

  美术课的最后,王老师让我们每个人临摹一幅线条画,我选的是具有汉民族特色的服装画。画画的过程中,我加入了自己的灵感,比如把大大的袖子改成了小袖口,以便干家务活时,不会弄脏了衣服;把长袍式样改成了上下两部分,分成了衣服和裤子,这样运动的时候才不会被绊倒……王老师对我的画大为赞赏,说我有服装设计的天赋。他的`称赞让我真的喜欢上了服装设计!

  我请爸爸、妈妈帮忙,找来了好多服装设计的画报和书籍,参照书刊上的图案,加上自己的灵感,画出了许多的服装:有男装,有女装,有时装,有传统服装,还 有传统和现代相结合的服装……设计服装成了我最大的课余爱好!

  忽然有一天,我接到了一封来自法国的信,打开一看:原来是“法国巴黎国际时装周”的邀请函,邀请我作为中国儿童服装设计师的代表参加时装周呢!于是带上自己的作品,来到巴黎参加了好多场的时装秀,最后还 被评上了大奖!正当我在领奖台上得意的领着奖时,“张安可!张安可!”妈妈一阵急促的叫声把我给惊醒了,原来我坐在美术馆的长椅上做了一个梦,手中还 拿着那幅“有汉民族特色的服装画”!

  从此以后,我更加喜欢书法课和美术课,因为这些是服装设计的基础,要成为一个服装设计师,就一定要能灵活的控制手中的笔。爸爸知道我的想法后,告诉我:“一个优秀的服装设计师,他首先要是一个知识渊博、懂得历史、善于在生活中发现美的人。”我觉得,爸爸的意思是,要设计出人们喜欢,受人们欢迎的服装,光会用画笔是不够的,还 要学好各种各样的知识,使我设计的服装不光好看,更要有丰富的内涵!让人们穿着我设计的漂亮的服装,过着美满幸福的生活!

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