一年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的一年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一年级作文 篇1
风筝，是春天的象征。它在空中飘动，引起了大家的注意。它快掉下来了，人们大声叫，放风筝的.人快快跑。它又飞起来了，人们松了一口气。
它很调皮，一会儿跑东，一会儿走西，到处都有它的足迹。
它是一个魔术师。它一会儿变成蝴蝶，一会儿又变成了老鹰。
它很会玩。咦，它去哪儿了？噢！
原来在树上。咦，它又去哪了？完了，它飞走了，线也断了！
它飞啊飞，累了，屋顶上歇一会儿，渴了，去河里喝口清凉的水，饿了，摘一个苹果，就匆匆地飞走了。
我想：风筝一定是去找妈妈了。它妈妈就是白云呀，就在它头顶上。它实在太笨了！
不过，它有可能是干另外事了，不一定就是去找妈妈的呀！
风筝飞呀飞，深入云层，不见了。
一年级作文 篇2
10月4日，爸爸妈妈带我去青青的老家奉化玩。我们做了南瓜饼，摘了许多黄黄的，香香的桂花。
下午，天下起了小雨，我看到山上遮着薄薄的`云，我多想摘一朵云下来。我们爬到山上，可是找不到云了。不过，我看到了一排排整齐的茶叶树，听到了小溪淙淙的流水声。
这一天真开心！
一年级作文 篇3
今天上午，我和妈妈一起去非遗文化中心去体验非遗文化。这里的项目还真不少，有剪纸、活字印刷、碑拓篆刻、布艺印染、木工棕编、传统美食的制作等，我选的项目是做陶艺，也就是玩陶泥。
老师介绍说，陶器有两种制作形式：一种是用机器做，就是将陶泥放在大转盘上，转转转，拉成自己想要的器皿；另一种是手工捏。我选择第二种，我要自己捏房子。
我到作品陈列处拿了一个小茅草屋的模型，妈妈说要捏就捏大一点的，我又换了一套大四合院的`模型。一切准备就绪，我们就开工啦！我负责“打地基”，妈妈负责“砌墙”。我们配合得很好，我也玩得兴致勃勃。心里期待着：等房子造好了，肯定很漂亮，我要把它放在客厅里，最显眼的位置。
没过多久，我发现我同学也在这里，我马上坐不牢了，就跑去和他们一起玩，只剩下妈妈一个人孤军奋战。妈妈一直喊我和她一起合作，完成了再去，可是我像一匹脱缰的小野马尽情地玩闹，根本就听不见妈妈的呼唤。过了一会儿，我同学磨的豆浆煮好了，我们一起品尝劳动的成果。我也和他们分享带来的红樱桃，我们几个吃得津津有味。
我吃饱喝足去陶艺馆看妈妈的房子捏得怎么样了，妈妈却气急败坏地说：“没有你的配合，我不来捏房子了。”就这样大房子没了，后来我们只捏了一个爱心形的小花盆。
下次，我不能当那只三心二意的钓鱼小猫了。
一年级作文 篇4
锅饼是我们这个地方的特色食品。锅饼圆圆的，活像一个大圆盘，大圆盘上面还镶嵌的一个个小圆盘呢！小圆盘上面刻着一个喜字，这个喜字是有用处的`，比如说搬新家、过大寿等，人们都要买上两个这样带喜字的锅饼，表示喜庆。
它“皮”黄“肉”白，黄澄澄的外皮透着香气，让人禁不住想咬上一口，锅饼的外壳厚实且坚硬，很有嚼头，很多人特别喜欢吃外皮，酥香而且耐吃，经久不厌，牙口不好的人吃起来会很辛苦，不过可以拿来磨牙；锅饼的内瓤是很软和的，一层一层的，有十几层之多，香软易嚼，让你放在嘴里不舍得下咽，而咽下去还是满口余香。吃过饭，大约过三分钟你会觉得干香甘美、可口开胃、充饥耐存、久食不厌。
现在依然有这样的大锅饼，只是有的不怎么讲究外表，看起来粗糙笨拙；有的则是外表精美细致，颜色均匀，特别漂亮，压印出各种花纹，看起来不像食品倒更像是摆设的饰品，那是用专门的锅饼模具做出来的。
欢迎你来临沂来品尝我们这儿的地方特吃 。
一年级作文 篇5
我和其他同学一样，有一个温暖幸福的家，家里有爱我的爸爸妈妈，爸爸妈妈给我生命，给我爱，所以我感觉来到这个世界上特别幸福。
我的爸爸个头一米七，他高高瘦瘦的，眉毛浓浓的，眼睛大大的，鼻梁高高的，嘴唇厚厚的`，笑起来特别好看。我爸爸是一名工程师，每天坐在办公室里对着电脑算图纸这些，每天面对的都是一些数字，爸爸的数学一直是很历害的，所以我特别崇拜他，我也要向爸爸学习。平时在家我和爸爸都会玩一些数学游戏。爸爸平时的爱好是爬山，游泳，看电视、看书，周未带我们出去玩。我的妈妈个头一米六，她有一头披肩长发，非常漂亮，还有一双圆溜溜的大眼睛，高高的鼻子，妈妈的爱好是逛街，听歌。妈妈为了我们，每天买菜做饭洗衣，非常辛苦，把我和爸爸照顾的好好的，所以我特别感谢我的妈妈。我的爸爸妈妈就像两只耕地的牛，每天都很辛苦，我就像一只快乐的小牛，生活在这温暖、幸福的家里，我放学回到家都会把在学校里有趣的事情讲给爸爸妈妈听，逗得爸爸妈妈哈哈大笑，在这充满欢声笑语的家里，我感到很幸福，我很爱爸爸妈妈，爸爸妈妈也很爱我
一年级作文 篇6
今天，是学校里举行开学典礼的大日子，大会上，领导们希望我们初一新生在步入中学的大门后，尽快适应生活，让自己的成绩在老师的帮助下提高。
晚上，回到家，抬头，墙上“好好努力”四个大字压得我的心好沉好沉。看着美丽的梧桐树在风中摇摆着自己的枝条，看着绿得单纯的树叶变成枯黄从枝头飘下，看着看着，不经意间，我已从一年级刚进校时那个小女孩一下子变成了初一学生。一切都仿佛还未准备好，害怕、惶恐、紧张……。晚上，我写完作业之后，和妈妈来到院子里，“初一啦，要努力了！”我大声地喊了出来，把心中所有郁闷、不安全都释放了出来，这样才像初一学生。
第二天，来到了学校，不再像前几天那样，嬉皮笑脸，浪费了早上的大好时光，课上认真地听着老师讲的每句话，绝不会漏掉一点儿；告别了精彩的电视，我开始努力，认真地过好初一的'每一天，我向着自己的梦想坚定地一步一步走着，总会步入成功的大门。
因为上初一了，我感觉自己被一种压抑所包围，空间在不断地变小，但是，我不会介意，为了父母期待的眼神，所以无论面对怎样的困难，我也要想一切办法来解决，在以后的日子里，等着我的还有一份考验，一份辛苦；我要有着一份执着，一份勇气，一份汗水……
一年级作文 篇7
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！
我是一（2）班的黄嘉辰，今天能作为领跑者团队的代表在这里发言，我感到非常的荣耀。我演讲的题目是《收获的一年级，快乐的领跑者》。
回想一年级的学校生活，我们班的同学都取得了很多的收获。每天早晨朗朗的读书声，唤醒了我们在书山攀登的脚步；庄严的升旗仪式让我们明白，好好学习、每天进步一点点就是我们现在的目标；语文课上我们学会了a、o、e的拼音字母，拼出了喜爱的图书里那一行行优美的文字；数学课上我们知道了“+”是数字的和，“-”是数字的差，数学游戏更让我们对它深深着迷；英语课我们跟着老师背诵有趣的课文，快乐充满着我们的内心；音乐课老师用灵巧的手指在钢琴上为我们弹奏欢快的乐曲伴我们歌唱，让我们可以在五线谱上遨游；体育课锻炼了我们的身体、磨练了我们的.意志……经过了这一年，现在我们已经非常爱我们的学校、爱我们的老师、爱我们的班级、爱我们的伙伴。
在这一年里，我们班的同学懂得了感恩和欣赏，学会了礼貌和自制，培养了自信和爱心。在这充满收获的六月，我们班再一次获得了领跑者团队的荣誉，我们是光荣的领跑者！
太阳每天都是新的，生活一天一个样，我们会珍惜今天获得的荣誉，在以后的每一天、在新的学期里，继续严格要求自己，让领跑者团队的旗帜永远飘扬在我们班的教室里。
我的讲话完了，谢谢大家。
一年级作文 篇8
星期一的下午，陈老师对大家说：“明天的美术课要用到剪刀和扭扭棒，请大家准备好。”我好奇地想带这些东西明天要做什么呢？
到了第二天的美术课，陈老师告诉我们用扭扭棒为自己制作一副漂亮的眼镜。陈老师接着就开始向同学们讲解制作眼镜的过程，老师说最主要的就是如何把眼镜圈圈绕好。后来我就按照陈老师教的方法耐心的'做着眼镜，没过多久，漂亮的眼镜就完成了。
放学回到家，我还戴着心爱的眼镜给妈妈看，妈妈夸我做得很好看，我心里美滋滋的。
一年级作文 篇9
我有一个漂亮又可爱的小房间。
房间墙壁的颜色涂成了我最喜欢的粉红色，我的家具全是白色的，抽屉柜子里镶嵌着紫色的一个个小爱心。我的写字台的'搁板上陈列着我最喜欢的小玩偶，每天我都会跟他们玩一会儿，说说悄悄话。我还拥有一个大大的书柜，里面放着我心爱的图书，每天晚上睡觉前我都会拿一本看看。
我最喜欢我的小房间了。
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