小学五年级作文汇总【5篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的小学五年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
今天上午，综合课杨老师说要带我们全班去人民公园采访老人，目的是让我们了解常州的民风民俗。听到这个消息，我们全班都欣喜若狂。
走进人民公园，我们看到有许多老人，她们有的做操，有的跳舞，还有的喝茶跳舞……我开心极了，心想：今天采访任务一定能圆满成功了，于是我冲上去就迫不及待地问一位老爷爷：“爷爷，请问您……”我还没说完，那位老爷爷就“逃跑”了，我心灰意冷，低下了头没有了继续采访的勇气。转念又想，老师布置的采访任务一定要完成，我毫不气馁，继续寻找下一位被采访人。
第二次，我进入茶馆访问，找到了一桌看起来比较和善的老人，急切地问：“请问您知道常州以前的民风民俗吗?”我总算舒了一口气，她们没有逃跑。老奶奶和蔼地对我说:“二月二龙抬头，龙呢是用土做的，旁边放着一个小碗，里边放了几个像元宵一样的`东西，那就是龙子，一般家里最大的人都是吃龙头，其他人都吃龙子或龙的身体。”我紧接着问：“还有什么习俗？”老奶奶说这多着呢说也说不完。我笑着说了声：“谢谢!”便走了。后来我还采访了许多老人，知道了元宵节要猜灯谜，吃元宵；重阳节吃重阳糕，赏月；还知道了除夕时记得要串门。
这次活动既让我学到了许多知识，又让我变地更加大胆了。
小学五年级作文 篇2
小时候，我骑自行车总是歪歪扭扭的，有时候还经常摔倒，一摔倒，自行车就坏了篮子，手掌就破了皮。一年级的时候我还骑着那辆“宝贝龙”小童车，我骑着那童车的时候经常有比我还小的弟弟妹妹们笑我，可是我不明白为什么。
今年八周岁生日，爸爸说我长大了，是时候换一辆大点的“GIANT”自行车了，这个好消息把我激动得尖叫起来。它的轮胎是16寸的`，骑起来很风光。现在，我都在那些幼儿园小孩子面前“炫耀”，他们都说：“哇，好酷啊！”我猜，以后那些小朋友再也不敢笑话我了。
早晨，天阴沉沉的。我做完了一半的作业，又想去骑自行车放松一下。座垫有点高，我坐上去差点摔倒，我和妈妈费了好大的劲，终于把座垫按了下去。
开始骑车了，我两手紧握着把手，双眼注视着前方，脚用力一瞪，车轮就滋溜溜地滑了过去，我感觉自行车像风一样刮了过去。我骑着骑着，咦？怎么没有妈妈的声音了？我本能地停下来等妈妈，没看到妈妈我不习惯。差不多停了两分钟，妈妈终于走来了。我说：“妈妈，你为什么不跑快点？你好慢哟！”
妈妈笑着说：“你又忘了，不是刚背过《植物妈妈有办法吗》？”
哦，我明白了，妈妈是想说孩子如果已经长大，就得离开妈妈，四海为家……
小学五年级作文 篇3
随着时代的变化，我们的生活条件变得越来越好。车也在时代的涌流中向前“冲去”！
现在家家户户都有了车，如电瓶车、摩托车、小轿车……还是小轿车比较受欢迎。大街小巷无处不见轿车。小轿车给人们提供了方便，如节假日，自驾游；下雨下雪天，它为你遮风挡雨；工作上有了它效率也高了……总之，又了轿车的我们，日子更滋润了。
轿车虽然给我们的交通提供了方便，但也添了不少烦扰。轿车比电瓶车、摩托车体型庞大，一旦出现交通事故会比较严重，因此驾驶员必须集中注意力，小心翼翼地开车，不仅如此，停车难也让人头疼，许多有车的人都反映最怕停车，因为停车点少，如果停路边也有碍交通，每到要停车的时候就觉得尴尬，这么庞大的身躯扭来扭去，找停车的地方反死掉不少脑细胞。再有就是讨厌的.尾气，实在让人受不了，别看坐车的人自在，走出车门一样要骂这鬼天气——雾霾，难道车尾气不时罪人之一吗？
好吧，轿车有那么多好处，我们需要它，可它也不是省油的灯，给我们也带来了不爽。所以我梦想未来能有一种汽车：它如白云一般可以灵巧变化身姿，可以解决停车难的问题；它可以变色以提醒路人或其他驾驶员，以减少交通事故；它可以利用太阳能全绿化，以减少对空气的污染……
呵呵，就是这样，我有美好的想象，因为我喜欢小轿车，希望家乡悦达起亚汽车厂能圆我的梦想！
小学五年级作文 篇4
人在江湖，各有所长。我们班的谢文灏同学就身怀绝技——写得一手隶书。
爱笑的他，写起字来却很沉得住气。第一次见识到，是开学交作品布置教室时，从琳琅满目的作品中，我第一眼就被那张用钢笔书写的《虞美人》吸引住了。我第一次发现，钢笔也可以把隶书演绎得如此完美。独特的风格，独特的情调，一竖一横皆有情。就连选纸用笔都是别出心裁，白颜色的笔在碳黑色的纸上书写出的.字，别有一番韵味。遒劲有力的隶体字饱满圆润，入木三分，刚柔并济，使得整幅作品好似一块温热的玉石。一行行隽永的小字透着一股素雅，如一朵朵秀美的白莲欣然绽放。白字浮于黑底之上，真如宋代周敦颐所说“出淤泥而不染”。
如果你认为他仅仅是钢笔隶书拿得出手，那也未免太小看谢文灏了。除了硬笔书法，他的毛笔字也可算一绝。这不，只见他提起毛笔，几乎不用思考，“刷刷刷”几笔，就完成了一幅“大作”。相比他的硬笔书法，谢文灏的毛笔字多了几分京腔《西皮流水》的活泼明快。很难想象，如此精巧而又有力的字竟是用柔软的毛笔写就的。灵动的一转，跳跃的一捺，让你不禁浮想联翩。他在挥毫之时，到底怀有一腔怎样的情感？是不是一个白胡子老爷爷给了他一支神奇的大笔？
不过，当我们在欣赏谢文灏笔走龙蛇时，不要忘了他在背后的多少付出。让我们再一次为身边的小能人喝彩吧！
小学五年级作文 篇5
今天下午，我们一家去妈妈的爷爷家去了。
我趴在椅子上，用树枝拨弄着地面上的`土。忽然，有几只蚂蚁从地下钻了出来，然后，它们就去找食物去了。那几只蚂蚁刚走，又有几只蚂蚁回来了，它们搬着一些东西，有的搬小米粒，有的搬我撒的饼渣，还有的搬死蚂蚁。我感到很奇怪，它们为什么要把死蚂蚁搬进洞呢？
我随手用苍蝇拍拍死一只刚刚打扰我看蚂蚁的苍蝇，我又突发奇想，要是把死苍蝇送给蚂蚁当礼物会怎么样呢？于是，我把苍蝇用拍子拨到蚂蚁边，开始，一只蚂蚁先爬到了苍蝇身上，好像是蚂蚁在苍蝇身上时已经喊其它蚂蚁了，过了一会儿，又有几只蚂蚁来了。一、二、三、四、五，正好一只蚂蚁。它们一起搬，可是搬一点下来一会儿，搬一点下来一会儿。搬了两寸左右时竟然跑了！“是这个不好吃，还是搬不动？怎么不再叫几只蚂蚁呢？”我一边自言自语，一边随手扔点饼渣。
我们该走了，蚂蚁还在辛勤劳动着。我又给蚂蚁扔了点饼渣，便走了。
小小的蚂蚁真不简单！
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