四年级学生作文

（必备）四年级学生作文7篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的四年级学生作文7篇，希望对大家有所帮助。

四年级学生作文 篇1

　　从出生到现在，我经历过许许多多的事，有一件就是我最难忘记的事：去青岛参加姑姑和姑父的婚礼。

　　第一天，我们去了108好汉的水浒梁山。梁山上几乎都是石头。在那里，我看见有人边打快板边说武松打虎的故事，刚想叫爸爸妈妈一起去看，没想到他们已经自己去了。看完了快板，我们便去看真人演的武松打虎，以前我都是在电视上看到这些东西，现在可以近距离观看，我真是好兴奋呀!

　　第二天的早晨，我们开始正式地举行婚礼，我的姑姑那时候可好看了，我还和她拍了许许多多的照片呢!姑姑的婚礼中，还有撒糖雨这个项目呢!我用我的火眼金睛在人群中寻找，不一会，我就找到了许许多多的'糖果。回到了房间，姑父还给我介绍了一位好朋友——晨晨。

　　第三天，我们去了青岛的金沙滩，我们一起玩沙子、拾贝壳、扑打着海水，可开心了。之后，我们去了极地海洋世界，我在看海豚表演时，看见一个小朋友成为了可以和海豚接吻的幸运观众，我都别提有多羡慕了。

　　再美好的旅行也有结束的时候，我念念不舍地离开了青岛。

四年级学生作文 篇2

　　今天是星期六，天气虽然有点冷，但我们还是打算去大佛寺溜达溜达。

　　我们慢慢走着，大约三十分钟到了大佛寺门口。走进大门，看见两排银杏树屹立在道路两旁，好像在向我们打招呼。我们走过白云湖，穿过恐龙园，直奔江南第一大佛的大雄宝殿！

　　到了大雄宝殿，我们走下石阶，我看见有好几个人围在一口井边，我上前凑了凑，原来是有人拿着硬币向井里张开嘴的石鲤鱼投去。我问妈妈：为什么要把硬币投进石鲤鱼嘴呢?

　　因为传言，如果投中了，下半年就会得好运的！妈妈笑着说。哦，给我一枚硬币。 说完， 妈妈给了我一枚硬币，我也去试着投了。我瞻仰着大雄宝殿，只见有几十根柱子支撑着宝殿，柱子中间还挂着一盏盏的红灯笼。

　　走上石阶，跨过门槛，见到了大佛的`庐山真面目。真是宏伟！真是高大！佛像下是僧人们的坐垫，佛像盘坐着，而且全身金黄，耳垂到肩边，面带微笑，给人一种和蔼可亲的感觉。我们走出大雄宝殿，依依不舍的望了望我的身后，我想：大佛真雄伟呀！不愧是世界的珍宝！我下次还想来。

四年级学生作文 篇3

　　我们的校园是一个美丽且丰富多彩的一个大校园。

　　我们学校坐落于繁华的滨江，走在滨和路上，你便能远远地望见一块巨石横卧于学校门口，上面清楚的写着“杭州江南实验学校”。待你走近时，一座独特的学校大门矗立在你的面前。两个碧色池子分布在大门两侧，中间小河连通，两座木质拱桥横跨在小河之上，远远望去犹如“双虹卧波”，六根粗大的柱子立在大门外侧，像哨兵似的驻守着。

　　听着潺潺水声，慢慢走过木桥，便进入了我的校园，校园内那真是“五步一景，十步一典故”。

　　在你的右手边就是我们学校最大美景之一“群贤启梦”，好多名人的雕像矗立在绿地之上，他们有伟大的.革命家孙中山先生、现代文学家鲁迅爷爷和冰心奶奶、助人为乐的雷锋叔叔和舍己为人的赖宁，他们神态各异，栩栩如生般或站着或坐着，好似一直在激励我们为了梦想而不断努力前行。

　　漫步来到学校的操场上，抬头便能看到那一座大钟，大概10层楼那么高，犹如巨大的火箭一般，十分引人注目。那时针、分针每一刻的走动，都在提醒着我们珍惜我们宝贵的时间。

　　大钟楼的右手边，有一块郁郁葱葱的山坡，一张白色风帆张立着，远远望去犹如一张巨帆在碧波中起航，同学们在这艘大船中，迎着风浪，无畏前行。这里便是我们学校又一大风景地之一—“扬帆起航”。

　　我们校园中这样的景色还有很多，我们的学习生活也因此而丰富多彩。我爱我的校园。

四年级学生作文 篇4

　　每个困难的克服和每一点成功的取得，都需要我们付出比平时更多的努力，所以想要取得成功，就必须坚持不懈地努力。而那一次正是因为我的持之以恒，我也初尝成功的滋味。

　　记得那是在学校的一天，我正在和我的好朋友一起愉快地玩耍着。玩着玩着，突然我一不小心摔了一跤，当时就鲜血直流，顿时，伤口像刀割一样刺痛着我，这突如其来的疼痛真让我受不了，我大哭起来。

　　我的好朋友见了，赶紧跑过来轻轻地扶起我，她鼓励我说：“失败并不可怕，可怕的是被失败吓倒。别害怕，试着慢慢走起来，你要相信自己一定可以的！”我听了她的话，一下子愣住了。我看着她那张对我充满希望的脸庞，看着她那鼓励着我的坚定眼神，我的内心像是有什么东西在鞭策着我，我鼓起十足的勇气，试图慢慢站起来，可是我一站起来，身体就像被火灼烧一样的疼，于是我又跌坐在地上。我的好朋友在我身边对我说：“加油！相信你一定能做到。”

　　我再次站起来，疼痛并没有减少，我克制着不让自己哭出来，虽然这让我痛苦不堪，可是一想到朋友的鼓励，我强忍着疼痛继续走下去。跌倒了，站起来，再跌倒，再站起来，这样反反复复。我告诉自己：加油！不能被眼前的困难打到！

　　一次又一次的坚持终于让我站起来了，在朋友的`搀扶下，我竟一步步走起路来，那时我的心里就像吃了蜜一样的甜，我终于成功了！

　　那一次，靠着朋友的鼓励与支持，靠着我自己的坚持，我学会了勇敢面对生活中的不幸！

四年级学生作文 篇5

　　暑假的一天，我正美美的睡着懒觉，“叮铃铃——”谁呀，大清早的？我一接电话，原来是妈妈：“快看书房电脑上有没有一份资料?“我跑到书房，一份资料争端争得摆在桌子上面。“有啊，怎么了” “这份资料很重要，你快给妈妈拿来！"妈妈焦急的说。“啊！外面在下大雨呢······”正当我为难时，妈妈改了口说："算了吧，我在想办法。"我搁下电话，心里想自己已经是大孩子了，可以帮妈妈做一些力所能及的事情了，下雨就下雨，我决定帮妈妈把资料送过去！

　　我打着伞，走到车站，看着公交车一辆辆开过，却始终看不到我等的车。雨斜斜地打在我身上，顺着我的脸颊流淌。十几分钟过去了，车还没有来，我转身看看站牌，一筹莫展。车终于来了，车厢了早已人满为患。我挤上车，被

　　“浓缩”在了人群中，我在越来越小的人缝中苦熬着，短短七站，就像过了七个世纪那么长。

　　终于到站了我挤下车，又恢复了“原形”。躲着麻木的身体，我走了妈妈的.办公室，叫了一声：“妈妈。”妈妈惊奇的抬起头说:“你怎么来了！”我从怀里掏出资料，妈妈看到它，紧皱的眉头舒展开了，目光中透着喜悦。她为我擦去脸上的雨水，笑着对我说:“我的孩子长大了，能为妈妈办事了！”

　　妈妈送我到单位门口，掏出钱，一定要我打车回家。可我决定不打车，我向妈妈挥了挥手里的一块钱，又走向了公交车站······

四年级学生作文 篇6

　　寒冬来临，漫天的雪花飞舞着，给大地铺上了一层厚厚的棉被。我漫步在大街上，感觉格外的冷，不时地用手捂住嘴，好暖和一些。

　　无意间，我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸，一位看上去四五十岁的老清洁工用沾过水的刷子在纸上刷了刷，然后再用手细心地撕。虽然是对面，但还是可以清楚地看到，她的.手冻得通红，那红色，好似火一般。

　　当她认真地清除了好几张广告纸之后，又继续走到另一张跟前，但是，我看到她右手举起来，却停在了空中，似乎定格了。又见她往墙面靠近了些，接着微微摇了摇头，便离开了。

　　怎么回事？她为什么不清楚广告呢？她在偷懒吗？一连串的疑问在我脑中浮起。

　　我刚想去看个究竟，又见一个瘦小的女清洁工来了，我以为她会清除广告，却没想到她的举动竟和那个老清洁工一模一样：举起右手，定格在半空中，微微摇摇头，转身离开了。

　　见此，我更加疑惑了，便下定决心去看看。

　　过了马路，来到那堵墙前面，映入眼帘的是一张“寻人启事”，上面写着：赵杰，16岁，男……

　　我在这瞬间明白了一切。此时，一股暖流涌上心头，雪花如鹅毛般飞舞着，我不再觉得冷，而是感觉格外温暖。

　　冬天是寒冷的，但它也会让人感到温暖，正如这两位清洁工一般。这时间的那种浓浓的暖意，是源于那火一般炙热的心。我想这温暖足够萦绕我的一生。

四年级学生作文 篇7

　　寒冷的冬天过去了，春姑娘又回来了，正是放风筝的好天气。

　　去年的春天，殷老师带我们去操场放风筝。同学们兴高采烈的跑向操场。我拿出材料，手忙脚乱地做好了风筝。我一看风筝，哇！是条 “巨无霸”金鱼！金鱼是由红、黄、金、绿四种颜色结合而成，很漂亮，我真喜欢！同学们都放起了风筝，五颜六色的风筝真令人眼花缭乱。 有些正在操场上体育课的小朋友都看得入迷，似乎正想象着他们放风筝时的情景，多快乐！体育老师不能也跟着傻傻地看着呀！有的体育老师说：“你们如果这节课表现好的话，下次我也带你们放风筝！”听了这句话，有的小朋友依旧看着我们，好像是看傻了;有的小朋友似乎没听清，待在那里思考着；有的小朋友反应快，马上转身面对老师。我猜他应该很想放风筝吧；还有的小朋友犹豫不绝，一会儿看一下，一会儿看一下。有的同学玩累了，在操场上躺了下来。还有的'同学太渴了，还去教室拿水喝。虽然我很累，我很渴，但我可不想错过这美好的时光。我脱下外套，放飞风筝，我和风筝自由的“嬉戏”着。不知不觉，下课铃声响了。同学们依依不舍地走了，但我可不这么想，至少我快乐了，我放松了。这不就足够了么？

　　去年的春天，我放走了风筝，放走了苦恼，放走了学习压力，留下的只是快乐和愉悦。