实用的五年级的作文(大全4篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的五年级的作文4篇，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
汽车，生活中常见的交通工具。大的、小的；红的、白的、蓝的'、黑的；面包车、小轿车、吉普车……品种，样式、颜色、品牌让你眼花缭乱。
我梦想中的汽车，那可是了不得的，千金难求的东西。
我梦想中的汽车，可以根据人的心情来变换车的主色，心情好变成粉色；心情沉闷可用蓝色；心情特别换肤色；心情特别坏变成黑色……在买车的时候，商家送一套专用彩笔，可以在车上自己绘画自己喜欢的图案，而且一个按钮即可擦去！
汽车的内部更是高端、大气、上档次。如令操作“平”，椅子接收指令入平，可以美美睡上一觉。如令操作“音乐”，接收指令，歌手，曲目……应有尽有。在汽车上无论坐多少人都不会有拥挤感，而且车里有香气弥漫，还有丰盛的食物。这样的车子是不是令你陶醉呢？是不是也想拥有一台呢？
我梦想中的汽车不仅漂亮，用处多，而且车子坚固而安全。
我梦想中的汽车，会自动控制车速，车子不会让你开，电脑软件自动行驶，你告诉它目的地即可！如果你感到困的话，车子里的香气会让你舒缓放松，进入梦乡。你遇到危险，车子会自动躲避，化险为夷。
如果世界上真有这种汽车，那车祸量就会大大减少，开车的幸福度便会大大提高。但我们要相信如今科技发达，不久的将来一定可以造出这样的汽车。我们现在要好好学习，多动脑筋，说不定这样的汽车是由你造出来的！
五年级的作文 篇2
今天，我们的第一节是语文课，老师说：“这节课我们写作文！”同学们一听到作文，一个个都愁眉苦脸。因为大家都觉得作文没什么内容可写……。袁老师又说“今天，我们用游戏来写作文。”大家听了，立刻欢呼起来。老师把作文题目写好“不同的.两分钟”。
大家对老师的题目又产生了疑问，议论纷纷，什么不同的两分钟啊！为什么两分钟不同……。老师让我们写数字，在两分钟时间内，看谁写得最多。开始，我的心都快跳到嗓子眼儿了，忐忑不安，想自己到底能不能够拿下第一，101，102，两分钟过得很快，一下到了，我写到102，我一看后面，啊！余永建写到105，我拿第一的梦想破灭了。
老师又让我们当木偶人，这下我想我一定拿第一。我选了一个动作，是趴在桌上，没想到，竟然没有一个和我的动作一样，一分一秒过去了，我趴在那儿一动不动。两分钟到了，我赢了，哈哈哈，我发现了诀窍，就是要放松！
两分钟果然不同，原来，老师要我们摸索的就是做什么事都要动脑筋。
五年级的作文 篇3
“叽叽喳喳……”听我家的小黄鸟正在唱歌呢！
小黄鸟刚到我家来的时候，爸爸给它买来了一个精美的小鸟笼。起初，小黄鸟对我很生疏，我刚一走近它就在鸟笼里乱飞乱扑腾。但是过了一段时间，它适应了环境，和我成为了好朋友。每天放学后，我都要到阳台上去和它玩一玩。
小黄鸟非常漂亮，它的羽毛有黄、蓝、紫三种颜色。脑袋上有一撮蓝色的羽毛，像戴着一顶太阳帽呢！脖子上系着一条紫色的“丝带”，身披一件黄衬衫，多像动画片里的“催弟”呀。它那圆滚滚的脑袋上那双黑珍珠般的眼睛观察着四周的动静，脑袋上的喙像是锐角三角形嵌上去似的，但有点弯，不是很尖锐，非常光滑。它的尾巴和小脚短短的，这样才更显得出它的小巧玲珑呀！
小黄鸟不但外表美丽，歌唱得也满好听的。再阳光明媚的`天气里，它十分活跃，卖弄着自己的歌喉，唱出婉转动听的歌声，这清脆悦耳的歌声，给人一种心情舒畅的感觉，还把别的鸟也被招来在阳台上与它合唱呢！
小黄鸟的警惕性高，小脑袋不停的转来转去，警惕地环视着四周，观察着动静，好像自己还身临野外。小黄鸟非常珍惜粮食，在我喂它的时候，它会耐心地等待，等装满后，就会立刻吃起来，而且还不浪费一粒粮食。它和我非常要好，每当我学习累的时候，我就去阳台上逗它玩，它也会轻轻的啄我的手指头。
看，这就是我家的小黄鸟，你愿意和它交朋友吗？
五年级的作文 篇4
真诚，支持人生的力量！他是坚守承诺的信念，是人性的基石。我觉得我的姥姥就拥有着这样高尚的品质。她乐于助人，与人为善，给周围的人送去温暖。
说到姥姥的热心肠，我是深有体会。她不仅仅对家里的人关怀备至，就连不认识的陌生人姥姥也是尽力帮助。
记得那时一个周末的早上，我和姥姥，姥爷去市场买东西。出了胡同口，刚刚拐过弯儿，一个衣衫褴褛，蓬头垢面的乞丐模样的中年人出现在我的视线中。他蜷缩着靠在路旁的一棵大树旁，面前放着一个脏兮兮的小铝盆儿。盆儿里放着几枚硬币。这时乞丐也看到了我们，他看到姥姥两眼放光，傻笑着站起身，向姥姥跳着跑过来。我有点怕：“姥姥快走，他要干嘛呀？”“爱爱别怕，没事儿，他认识姥姥了。”姥姥对我说完，转而向乞丐说：“饿了吧，等着啊，我去给你买包子，啊！”他特别听姥姥的.话，但只会傻笑着点头。看来这个乞丐还是一个智障者。姥姥给乞丐去不远处买包子，乞丐跟在姥姥身后。“姥爷，姥姥怎么认识这个乞丐呀？”我问姥爷。姥爷说：“这个乞丐挺可怜的，有些傻。开始姥姥看到他，可怜他想给他买吃的，他还不敢接受，姥姥靠近他就跑。于是姥姥就买了吃的给他放盆儿里。慢慢地他便和我们熟悉了，不再害怕了，见了我和姥姥就傻笑。”……姥爷话音未落，姥姥已经把买到的包子给了乞丐。他接过包子大口大口地吃着，还不忘冲着姥姥傻笑。而后又转过头，冲着我和姥爷笑。这笑应该是满足和感谢吧。我对姥姥肃然起敬。
不仅如此，姥姥对待邻居也是热情友善。姥姥做饭很好吃，她经常和左邻右舍分享。端午节，姥姥包的粽子会出现在邻居家的餐桌上；腊八节，邻居清早就可以喝到姥姥熬的腊八粥；过新年，姥姥蒸的米粉肉，白馒头又成了大家的美食……每个人提到姥姥，无不伸出大拇指。
姥姥真诚地面对身边每一个人，她愿意分享，懂得奉献，尽自己的一份力给周围的人送去帮助，送去温暖。我也要向姥姥那样，做一个普通的、高尚的、为人真诚的人！
【五年级的作文】相关文章：
经典五年级作文11-04
五年级作文11-02
五年级作文11-02
五年级的作文11-02
五年级的作文11-02
五年级作文11-02
五年级作文11-02
五年级的作文11-02
五年级的作文11-02
五年级作文11-02