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小学五年级作文

时间:2023-12-16 07:36:14 五年级 我要投稿

小学五年级作文

  在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的小学五年级作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学五年级作文

小学五年级作文 篇1

  “啪、啪、啪……”天空中下起了雨。

  今天,天气挺好的,看不出来是要下雨的天。妈妈在外面和邻居们欢快的聊着天,说说笑笑。我闲着没事干,就在外面溜达溜达。

  妈妈他们聊得正欢呢!突然,呀!只听“啪、啪、啪……”的声音,下雨了!我赶紧跑了回家,而妈妈和邻居们散了,自己回自己家了。只见妈妈不管三七二十一,就把刚刚晒得衣服给收了回家,还有鞋子。这时,雨还在淅淅沥沥的`下着,树姑娘们好像很乐意下雨似的,尽情的享受这雨给她们滋润身子,可舒服了。微风一吹,树姑娘在雨中摇摇摆摆的,就好像在雨中优美的跳着华尔兹一样。再看看小草,刚刚还被人们给踩得身上到处都是泥巴,没雨一洗,转眼间就变得干干净净,好像是变魔术一样,太神奇了。同时,雨点打在窗户上“啪啪”的响,简直就是创作出了一幅属于大自然的交响曲,好听极了。

  我坐在家门口,看着这美丽的雨景,看的都入了迷,雨带来的变化真的好大啊,万物都被它洗的干干净净了,真好看。渐渐地,雨越下越小,“啪、啪、啪”在滴完最后一滴后,彻底的停了。仔细的看看雨后的大自然,干干净净,万物们都焕然一新,郁郁葱葱的,更加翠绿了!吸一口气,口气也变得更加清新了。

  呀!雨来给了我们干净的大自然和新鲜的空气呢!

小学五年级作文 篇2

  俗话说“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”,这让我对黄山十分向往。国庆期间,我终于有幸来到黄山,身临其境地感受它的奇秀险美。

  一大早,我们就上了索道,在索道缓缓前行时,我不禁向下望。啊,到处都是悬崖峭壁,葱茏树木,岩石缝里长着许多奇形怪状的松树,更是各具风姿:有的略显倾斜,有的笔直站立,有的像巨伞,有的像扇子……形态各异的奇松装点着黄山。

  下了索道,步行几百米,我看到一棵在石缝中屹立的松树。它个子不高,令人称奇的是树干中间的枝干向两边舒展,就像一个人张开双臂,向来自四面八方的贵宾拥抱。它的旁边立着一块石碑,上面写着三个醒目的大字“迎客松”。这便是名扬天下的国宝迎客松了。树如其名,难怪在这热情的`松树旁,排着长长的队伍,争着要和它照相留念呢!

  看过迎客松,我们登上了所谓的“百步云梯”。在我们的左侧,立着两块巨石,只见它们相互对视良久,石尖被云雾缭绕,石头看过去显得十分飘渺,但隐约可以看见一只兔子正在呼呼大睡,乌龟则正在努力向前缓慢爬行。“这便是‘龟兔赛跑’。”导游介绍道。

  欣赏着沿途的风景,不知不觉,我们来到了最陡峭的山峰——“一线天”。抬头仰望,这是一条狭窄的道路,最宽处大概六十厘米,最窄处只有三四十厘米,六十度倾斜,让人看了胆颤心惊。我一手扶杆,一手碰石,生怕自己摔下去。走过一段路,眼前的道路逐渐变窄,头顶的两块巨石挤碰着,撞出了一些火花。石阶高低不平,不踩稳还会摔一跤。我不敢往下望,因为眼皮底下便是无底深渊。眼看胜利在望,我放开胆子,加快了脚步,终于爬上了山峰,空气变得稀薄,那白白的“雾”就是一望无际的云海。它是那样白,白得像雪花,像梨花的花瓣,一尘不染,纯洁无瑕。

  走过一段崎岖的山路,我们乘着索道下了山。

  黄山之奇秀险美,深深印在我的脑海中,再也不能忘却。

小学五年级作文 篇3

  今天,我们班上了一节综合实践课。

  师首先给我们讲述了一些理论知识以后,就对我们说:现在离开下课还有十多分钟,就让我们来做一个实验好吗?我们异口同声地大声说:好,好极了!

  老师叫一位同学去拿来了做实验用的器具,两只水杯,一只打火机,一盏酒精灯。器具拿来以后,老师就动手做起了实验来了。我们大家静静地看着。这一个实验的名称叫瓶子吃鸡蛋。开始做实验了。老师赞颂点着了酒精灯然后把一只瓶子放在上面,让酒精灯去烧瓶子的底部。瓶子的'口子上放了一个鸡蛋。由于瓶子的口比较小,那个鸡蛋没有掉下去,而是搁在了瓶子的口上。烧了一会儿,瓶子里面冒出了热气。又烧了一会儿,热气也没有了我想按照书上说的现在这一个鸡蛋应该掉到瓶子里面去了。可是,那只鸡蛋还是一动不动地住在瓶子的口上。它好象在笑我们没有本事让它到瓶子里面去。又烧了一会儿,鸡蛋还是稳稳地坐在瓶子的口上。这时,老师说:看来,这一只瓶子的口太小了,所以这一次实验没有能够做成功。现在,我们换一只口子比较大的瓶子再来做这个实验。我们耐心地等待着。老师又去找了一个口子比刚才这一只瓶子要大一点的瓶子,而鸡蛋放在上面又不会马上掉进去。

  现在又开始用酒精灯烧瓶子了。这一回可好了,瓶子加热不久,这瓶子口上的鸡蛋再也不像刚才那样好象是姜太公了,而是落到了瓶子里面去了。啊,实验做成功了!瓶子真的把鸡蛋给吃了进去!老师还想让我们讨论其中的原因,可是下课的铃声已经吃了起来。于是,老师说让我们在课外自己找几个人讨论一下,下一节课再交流弄明白其中的原因。

  今天,这一个瓶子吃鸡蛋的实验终于做成功了,我觉得非常高兴!

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