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八年级作文

时间:2023-12-13 08:07:19 初二 我要投稿

八年级作文共8篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的八年级作文8篇,希望能够帮助到大家。

八年级作文共8篇

八年级作文 篇1

  成长中的少年,会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自于生活,来自于学习,来自于人与人的交往……正是这些烦恼让我们一步步走向成长,一点点长大。—题记

  在一个寒冷的冬天,我遇到了一个超级大的烦恼—我可爱的小手居然长冻疮了。事情是这样的:一天,我在无意间发现我的手长冻疮了,朋友们都不知道。也不知道老天是不是存心害我的,还是其他什么的,朋友们每次牵我的手时候偏偏牵我冻疮的手。我的`手就这样一天比一天更肿了,后面长成了“猪蹄”,大家都取笑我。直到里面的肉几乎烂掉,外面有一小层皮浮起来,我觉得快好了,就满心欢喜的把它一层层撕掉,到了晚上就开始后悔了,就是一阵阵的疼痛。就在我后悔的时候,我发现了在我被疼痛围绕时,居然没有哭泣,如果换做以前我早哇哇大哭了,真正感觉到了我长大了。在那个冬天我是最勇敢的小女孩。过去了冬天,迎来了春天,我的手也慢慢的好起来了。

  这件事让我明白了:遇到困难不要抱怨别人,也不要抱怨自己,因为抱怨没有用。如果被一点点困难打倒了,那我们活着还有什么意义,相信自己只要不灰心,铁杵都能磨成针,当你勇敢的时候,困难就会变柔弱,就会悄悄地溜走了。曾经有人跟我说:“一点点小困难怕什么,只要你足够坚强,它是打不败你的,要相信自己的力量,再说了每一种毒药都有自己的解药,困难也一定有它的解决办法,当你遇到困难的时候要冷静想想,不要只会哭泣,人不能哭泣,要学会用脑子思考。”

  从这件是我明白了,你明白了吗?我觉得我长大了。

八年级作文 篇2

  如果父亲是一座山,那么母亲就是一片海。虽然两者都平凡而伟大,但我更想歌颂的是那片海。母亲就像大鸟一样用自己坚硬的翅膀保护着我们,生怕我们受到一丝伤害。

  从小时候开始,我就喜欢吃鱼,以至于两三日就要求母亲为我炖一条鱼。只要看见鱼,我就像发了狂一般的吃,哪管鱼头,鱼身,鱼尾,我要统统吃个遍。我偶尔也会懂事地问母亲一句:“妈妈,你吃吗?”妈妈总是回答:“孩子,你吃吧,我不喜欢吃。”说完,妈妈就笑着看着我吃,而且笑得那样的甜。

  有一次,我在享受着美味中,因粗心,而放过了一根刺,它深深地扎入了我的喉咙,那样的疼。妈妈也来不及吃饭了,忙拿一勺醋,让我喝下去。我喝了,但有什么用呢?依然那样痛。妈妈在旁边焦急的,脸上都流汗了。可以看得出,妈妈宁愿让自己痛着,也不想让自己的`儿女痛啊!

  从那以后,我有些讨厌鱼了,也不会再要求母亲给我炖鱼了。而母亲却依然两三天给我炖一次。尽管这是母亲亲手做了,尽管母亲做的饭是世间最美味的,但我最终还是没有吃,因为我有些惧怕鱼了。可是母亲却一直鼓励我,让我尝尝。在妈妈的再三鼓励下,我终于有了些勇气,终于有勇气再尝一口丢失已久的味道了。只不过在品尝鱼时,却发现鱼身上多了几道裂开的口子,我问妈妈,妈妈说是炖烂了。之后,我也没再多问。不过,我却发现,鱼刺明显少了许多……

  一次,母亲依然在厨房里炖鱼,我嗅到了香味,便过去看看母亲炖得怎么样了。到了地方才发现,鱼已经是炖好的了,而母亲却正在聚精会神地挑着鱼身子里的刺。我被感动了,竟失声的喊了一声:“妈。”而妈妈因为还未发现我来了,竟吓了一跳。猛然间,妈妈的脸烧得通红,站在那,愣住了……随妈妈吃饭时,妈妈和我聊着:“多吃点啊,别负了我一片心意,你不知道啊,这鱼刺多么细,挑也要先找一会儿哩……!”我当时听得多么认真啊,就像冬天里的太阳一样,每一句话都那么的温暖人心。却未发觉眼泪已经夺眶而出了……

  母爱,多么平凡而伟大啊!

八年级作文 篇3

  我的故乡在江南,那里背靠着一座大山,面临母亲河长江,可谓依山傍水。无论我走到哪里,故乡的山均与我如影随形。

  故乡有山,虽然称不上雄伟高大,但这山却炼就了故乡人坚韧不拔的性格。记得我该上中学了,学校却在山那边很远的地方,我们村里的许多学生每天一路小跑也需两个小时才能到。尽管如此,我们仍不时迟到了,老师生气了,骂我们无能,枉为农村孩子,并以迟到一次交一角钱来罚我们。于是,为了不让老师瞧不起,也为了节省一角钱,我们以更早的时间,更快的速度进行急行军,而门前的大山在我们眼中宛如平地。当我们每天登上山顶时,山下的人们总会听到我们战胜大山的一次次欢呼。有志者,事竟成!在以后的生活及学习中,我们以百折不挠的.精神,战胜了一个又一个困难。这是故乡的山给我们的启迪。

  我爱故乡,更爱故乡那亲切可爱的山。

八年级作文 篇4

  对朋友,在工作上,一种无可估量的概念,将决定你的未来,而这——就是信用。读了《陈太丘与友期》,我心潮起伏:做人,讲的是信用。

  信用,是人生一种受益匪浅的储蓄。这种储蓄,是朋友对你的信任,是成功的重要条件。真正的信用,应该是付出的…它是人生至高无上的一种储蓄后的利息。任何没有信用的人,不但利息得不到,而且连自己的本钱都会丧失殆尽。

  就像课本中的朋友,与别人约定没有准时到,就连当时小小年纪的陈纪,也能懂得“期日中,过中不至,则是无信”这个至高的人生道德修养。而我们上一代人,十有一漏,便是对信用的道德修养,他们缺少了对信用的储蓄。或许是功利的信用,让他们的信用渐渐地从他们的脑力烟飞云散。作为我们这一代,就得慢慢地积蓄信用,如果不懂得积蓄,我们将回失去良心和本性。

  信用是要付出的,的确,付出我们的汗水就是我们所得到的利息。有一个这样的故事,两个朋友约会,他们一个走路,一个开车。走路的很早就来到约定地点。相反,那个开车的路上塞车,为此,这位朋友立即下车,他把车落在路上,一个劲地跑,整整一分钟,他门在约定时间相遇在相约地点。信用对于我们来说,是我们的.身内物,财产百万也不及它。

  信用也是一种情感,就像要离别的人也要在临走时见上一刻。他们无论离得多远,隔着多久,也要付出努力。信用,说不完的储蓄。

  人生须要储蓄的东西很多。储蓄信用,就是储蓄人生那最宝贵的、精致的部分,它会使我们至高至善。让我们开始储蓄人生、储蓄信用,给自己的未来打好基础。

八年级作文 篇5

  那不是鲜为人知的角落,也不是什么特别的地方,只是一个让我可以放松心情,而且就在教室旁边的后走廊。

  那个后走廊和隔壁班的后走廊是不相通的,也就比前走廊来得隐密,又因为它的'视野不错,像远处望,总能安抚我浮动的心。

  下课时总和同学、朋友一起到后走廊聊天,且常常不约而同的去,也许是我们之间的默契,也或者是,我们对于这个后走廊,有着共同的向往。当然,除了是朋友聚集的场所外,后走廊也是老师生气时,可以容纳我的地方。躲在那里,除了不易被发现,还可以借着窗户的缝隙观察教室内的妆况,抓住时机回教室,那便是“知己知彼,百战百胜”了。

  后走廊最重要的时刻,就是当我孤单,有心事但有口难言之时。当我孤单、没人陪伴时,在那儿空间也不大,自己一人好像也刚好容纳我孤独的心情,大家都离我而去时,只有后走廊守候着彼此的承诺,等着我;自己有事想不开,有时便对朋友说说,而有时便把自己关在后走廊,看天空、看人行道的树,不知不觉的,我的心好似游荡在另一个世界,忧虑也就逐渐淡忘了,总是好几下的钟声才能使我回过神来。

  教室的后走廊在我的小学时期扮演了一个调剂心情的重要角色,没有它不知今天的我又是如何?那一个怀念的地方,总是勾起我源源不绝的回忆。或者当时光荏苒,年华不再的时候,我会再重游那个地方吧!

八年级作文 篇6

  前两天,恩师把我找去,说是要评论一下我最近写的那篇作文。从她的语气中我知道,自己做得不够好。她眼神中充满着笑意,但话语中带着期盼。临走前,她留下了这样一段话:你本可以做得更好,若比别人做得更多些,付出更多些,你将永远领先一步;但如果你不愿意多花时间与精力,就只能在原地止步。那么,既然可以做得更好,何不尽力而为呢?

  熟知恩师性格的我,知道这段话意味着什么。她想让我记住,永远不能放松对自己的要求,才能永远保持领先。

  遵照恩师的指点,我认真在电脑上打出自己刚酝酿好的、还热乎着的作文,边打边改,打完了读读,发现还可以改进,就再修改,然后再打印一张。将初稿静置一夜后,第二天再重新回头看看,忽然又灵感顿悟,又逐段修改……一周下来,一个大工程算是完工了,虽还称不上完美,但无论语言,还是结构,甚至抑或是主旨,都有了质的飞跃。

  忽然明白了过来,写作要的是灵感,有时一篇文章缺的就是它。灵感会铸就一篇好文章。灵感很多时候只在瞬间产生,多些这样的瞬间,文章就可以写得更好。而灵感闪现的背后,是辛勤付出与自我要求,再三琢磨一篇自己粗粗定稿的作文,总会发现几处不足之处。试着修改自己作品的时候,许多妙语也就在转瞬间倾泻而出。静置的过程,犹如面粉发酵般的,自然增加美食更好的口感。

  不断重温自己已经完成的.作文,不要急着拿去给别人看,只有反复阅读,反复琢磨,作品才能真正体现自己思维的精华,最终成为才华的汇聚与展现。一篇不太成熟的习作,完全能从一只“丑小鸭”蜕变成一只“白天鹅”;即使是一只不起眼的毛毛虫,也能变作一只蝴蝶,优美地在花丛翩翩起舞。关键在于,要多读多改,力求更好!

  谢谢恩师,她让我悟出了写作的窍门。

  生命就是一个挑战自己的过程。而活着是为了做得更好。“没有最好,只有更好。”我的母亲,在我小时候经常这么说;我慢慢长大了,她依旧这么说;现在,她还是那么说。而母亲的说法,与恩师如出一辙。

  将她们的话放在一起仔细回味,我豁然开朗:原来,生命的过程,就是让自己做得更好的过程。

八年级作文 篇7

  小学升初中时,我以优异的成绩进入了丹城二中,这成绩进入其他中学也可以算相当不错了。可是在初中读书的我,由于未能适应新的学习环境,我又一次进入低谷期。

  “唉!这次又完了。”看着发下来的成绩单,我无力地说道。

  “老吴,这次我总算在英语上压过你了,总算有一项可以超过你了!”看着身旁手舞足蹈的老张,我心中就是一阵烦闷,似乎又看到了一道道嘲笑的眼神,我飞一般地跑出教室呼吸新鲜的空气。看着那曾经枝繁叶茂的大树变得仅剩几片残叶,心中感慨。冬天虽过,曾经的辉煌却迟迟未能重现。

  回家的路上,途经一巷,突然发现一只麻雀,看它那早已断翅的翅膀,想必是因其从笼中逃脱却误认为玻璃是那广阔美丽的'天空,从而伤了翅膀而被主人所抛弃。我叹了口气,轻轻地捧起它,似是自语:“麻雀,你我为何如此相像,我俩相见自是有缘。”我将它带回爷爷家,细心地照养。

  爷爷说:“真正的鸟是无法在笼中养活的,那些生活在笼中的‘鸟’算不上是鸟。如果有一天挣脱了笼子,它们才真正能被称作为鸟。”我好像明白了一些什么,虽然笼中温暖安全,衣食无忧,但鸟儿却向往着那危险而更多彩的天空。我带它来到阳台,打开笼子,只见它兴奋地冲到外界,欢快地鸣叫了两句,似乎为重获自由而欢叫。它挥动着那并未康复的双翅始终飞不高,想往上飞却又因为力竭而跌落。

  我看它那失落的样子,想将它收回,心中轻叹:“我与它一样都曾飞翔在天空,可如今却……”突然,它奋力地挥动翅膀,那小小的躯体竟爆发了如此巨大的力量,它竟然又飞了起来,虽然并不稳。不论前方有多困难,你都会去努力地拼吗?

  我看了一眼那光秃秃的树,树上已经长出了新芽,心中充满了感慨——春天又回来了吗?

八年级作文 篇8

  西方一位哲学家说过,人有避苦趋乐的本性。现实生活中,人人都追求快乐,但结果大相径异。为什么?因为快乐是一种能力。

  能力是成功完成某种活动所必需的个性心理特征。实现快乐的能力既不可能与生俱来,也不可能自天而降,只能在社会生活中靠学习、靠思考、靠实践而逐步形成并不断发展提高。这种能力不论是形成过程还是外在表现,都是多方面的,择其要者,主要体现在对人要有宽容心、对事要有辩证脑、对信仰要有钢铁志上。

  人非圣贤,有错难免。这种错,或是讨论中讲了错话,或是创新实践中做了错事。孔子说得好:“能近取譬,可谓仁之方也已。”仁之方也,亲亲为大也;亲亲为大,和睦相处,就可快乐起来、振作起来。事情就是这样:以己为喻,方能设身处地,推己及人,容人所不及,谅人所不能,恕人所不知,礼人所不欲,让同事、同志间的快乐、和谐元素骤然变长,不快乐、不和谐的因子渐而化小。地厚者自平,宽容者自乐。人的容量和他成就的事业是成正比的.。在容人中,宽容者得到的不仅是快乐,还有事业的成功和发展。

  那是一家跨国公司策划总监的招聘。层层筛选后最后只剩下三个佼佼者。最后一次考核前,三个应聘者被分别封闭在一间设有监控的房间内。房间内各种生活用品一应俱全,但没有电话,不能上网。考核方没有告知三个人具体要做什么,只是说让几个人耐心等待考题送达。

  最初的一天,三个人都在略显兴奋中度过,看看书报,看看电视,听听音乐。

  第二天,情况开始出现了不同。因为迟迟等不到考题,有人变得焦躁起来,有人不断地更换着电视频道,把书翻来翻去……只有一个人,还跟随着电视节目里的情节快乐地笑着,津津有味地看书做饭吃饭,踏踏实实地睡觉……

  五天后,报考方将三个人请出了房间,主考官说出了最终结果,那个能够坚持快乐生活的人被聘用了。主考官解释说:“快乐是一种能力,能够在任何环境中保持一颗快乐的心,可以更有把握地走近成功!

  快乐是能力,能力兴细微。只要日复一日,年复一年,好学不倦,慎思不断,明辨不止,笃行不变,快乐就如万山中来的溪水那样,与日俱增,且一路欢歌走向更加美好的明天。

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