实用的六年级年的作文集锦（3篇）
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的六年级年的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，咦!是谁在叫呢?原来是辛勤的小蜜蜂啊!嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，咦!是谁在走路呢?原来是健壮的小蚂蚁啊!咦!你们这么匆忙是要去哪啊?原来他们要回到他们的村子里去了，小学六年级小虫作文。我的目光被他们所吸引来到了小虫的村落。
咦!他们都去哪了?我左一望右一望在一个草丛里发现了一位害羞的“少女”，它身穿花彩衣，原本在阳光下引人注目的她，怎么到这儿来了?怎么了，有什么心事吗?如果有心事不妨说给我听听。化妆?是要去参加舞会吗?能带我一起去看看嘛?
闭上眼睛，听见一声嗒嗒嗒的`声响，睁开眼睛原来是小蚂蚁啊!他们勤奋的搬动东西，难道不累吗?他们搬东西是要干什么?储藏粮食?过冬?还是喂养后代?在我想的时候他们已经走远了，我也跟了过去。呀!多壮观，多雄伟的地下城堡啊!我虽然看不到但是我能感受到。小蚂蚁出来的时候好像在向我自豪的称赞着他们的地下城堡，还邀请我去他们那里做客呢!我也想去，如果我有一个愿望，我会许愿让我也变成小虫子区参观他们的地下城堡，六年级作文大全《小学六年级小虫作文》。
我还跟许多小虫子交流呢!……
夕阳的光芒照在我身上，我该回家了，我告别了小虫子们，告别了小虫子的村落……
六年级年的作文 篇2
“叮铃铃——”噢，终于放学了！小军满心欢喜地一蹦一跳回家了。小军为什么这么高兴呢？原来小军的同学告诉小军，说，傍晚有《西游记》看。那可是小军最爱看的，当然高兴啦！人逢喜事精神爽嘛！
“啦啦啦——”走着走着，忽然老天爷“哭”了起来，泪珠像断了线的珍珠，争先恐后地落地，溅起了一朵朵小白菊似的小水花。瞧，连小水花都仿佛绽开了笑脸，正兴奋第告诉小军：“有《西游记》看，赶快回家吧！”小军听后，撑着小花伞，加快速度地跑回家。
半路上，小军看见一位老奶奶背着沉重的'米袋，正淋着雨，吃力地走着。她额头上渗出了汗珠，雨水打湿了她的头发，雨珠滴落在额上，分不清哪是汗水，哪是雨水。小军看见了，心想：着老奶奶真可怜，不但没带伞，而且背着这么重的米袋，这对于一个老奶奶来说是多么不容易呀！我应该去帮助她。
正要去，小军又想：如果去帮助她，那《西游记》不就看不成了吗？小军正犹豫不决时，耳边又响起了老师的话：要向雷锋叔叔学习，帮助需要帮助的人。于是小军连忙跑过去，对老奶奶说：“老奶奶，您好！这天下着雨，路有滑，您一个老人家背着这么重的袋子，多不方便呀！还是让我来帮您吧！”
老奶奶见小军一片热心，便让小军帮忙背，还称赞小军说：
“这小同学真是活雷锋啊！”
终于到了老奶奶家了，小军刚放下米袋，老奶奶连忙问：“小同学，你叫什么名字？在哪读书呀？我写封表扬信给你们学校，让校长表扬表扬你。”小军响亮第回答道：“不用了，老奶奶。我们都应该向雷锋叔叔学习！老奶奶，再见！”
就这样，小军这位“小雷锋”消失在薄薄的雨幕中。
小军那助人为乐的品质多么值得我们学习呀！
六年级年的作文 篇3
今天，我们学习到了孟郊的一首诗《游子吟》——
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
读完这首诗，我的眼前仿佛出现这样一幅画面：天幕已经黑透，一栋简陋的茅草屋里亮着如豆灯光。一位白发苍苍的老母亲，正在用她布满皱纹的手仔细地缝着孩子的衣裳。老母亲一针一线，似乎要将自己所有的爱和关心缝进那细细的针脚里，希望即将远行的孩子不会受冻……
我被孟郊母亲对他的爱深深感动，原来从古至今，母亲都是这样爱着自己的孩子。对我来说，母爱就是母亲的手。
在厨房里，母亲的手是一双魔手。不管是多么平凡的食材，通过她的手，都可以变作美味佳肴。洗菜时，母亲的.手在水中格外晶莹，她的手要确保食材的干净卫生。切菜时，母亲的手上下翻飞，手上的伤痕和茧见证着她为我的付出。烹饪时，母亲的手就变成了匠人的手，被油点溅到她仿佛感觉不到……母亲用她的手为我提供无数个一日三餐，我却从来没有好好的摸摸她的手。
当我生病时，母亲的手变成了精准的温度计。摸摸我的额头，就知道我是否发烧。病中的孩子总是哭闹，殊不知孩子的病痛在母亲那里是成倍的增加。母亲的手轻轻地抚摸着我，仿佛一池温泉，一阵和风，让我感到无限温暖和安心，药的苦涩似乎也减轻了几分。我的病好了，却忘了母亲彻夜照顾我的情景，却没有好好的摸摸母亲的手，也给她温暖。
母亲的手，在我遇到困难的时候，变成灯塔，指引着我走出困境；母亲的手，在我遭遇挫折的时候，变成阳光，鼓励着我继续前行。母亲的手背，为我阻挡着她力所能及的所有风霜，母亲的手心，为我释放着绵绵不绝的温暖阳光。
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