实用的六年级作文8篇(经典)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的六年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
一只螃蟹八条腿，两只螃蟹十六条腿，我是在儿歌声中知道螃蟹的。
出海捕鱼归来，渔老大把我们满网的希望倒上了码头，迎来了其他游人的围观和满口的啧啧声，孩子们也你挤我扛的一睹为快，比我这个一蹦三尺高的小主人还要兴奋。
看，最吸引我眼球的是那些大海蟹，足足八只。它们一个个怒目圆睁，撒开四肢横着跑、竖着跑，两只大钳子也时刻挥舞着，随时进入战斗状态。我用脚踢踢这个，挡挡那个，把它们归拢到一起，生怕逃出我的视线。爸爸和子彦哥哥一边忙着把战利品挑进小桶，一边研究着怎么对付那八只气势汹汹的`大海蟹并捉拿归桶。妈妈和娟子姐姐在旁边盯着，很着急但也不敢下手，“小心，小心钳子！”她们不约而同的嚷嚷道。“摁住蟹壳！”一位游人叔叔也着急的插言道。
人蟹大战开始了。只见子彦哥哥摁住了一只，再用两个手指头卡住蟹壳，拿起来了，任它在空中挥动着钳子张牙舞爪，然后被丢进水桶。我高兴得手舞足蹈，嚷嚷着子彦哥哥先捉这一只，再捉那一只……。爸爸也不甘落后，卡着了一只，突然象触到了软体动物一样，“唉唉……”嚷着把蟹直接向水桶扔。“疼！”“妈妈，蟹！”我一边哭，一边嚷，一边甩着右手，一边跺脚，妈妈、娟子姐姐赶紧过来，蟹已被我重重的甩到了地上，其他游人也围了上来。我不好意思的把头埋到妈妈怀里，妈妈一只手抚摸着我的头，一只手拉起我的右手，“嗯，（无名指）还好，没浸血，一圈红印印，”妈妈轻描淡写地说道。“小姑娘，真勇敢！”一位游人也鼓励我。“唉，这海蟹会飞，偏偏找你交朋友！”爸爸也在那边幽默着说。我破涕为笑！
我被海蟹夹的日子深深难忘，我也知道勇敢的爸爸也有胆小的时候！
六年级作文 篇2
济南的季节变得真快，秋天还没站稳脚跟，冬天就迫不及待把它撵走了，要称霸世界似的。
几天的凛冽寒风后，下雪了。一朵朵雪花在空中自由的飞舞，房子、树木还有街道，都披上了一层薄薄的白纱，简直像——像刘爷爷的年糕啊！
“年糕，卖年糕来——”远处隐隐地传来熟悉的叫卖声，又慢慢变得清亮，原本模糊的人影也渐渐清楚了。
迎着走来的是一位高个子的老人，军大衣有些褪色了。他的肩上帽子上落了薄薄的一层雪，眉毛上也有些许白雪，看上去像功夫片里的白眉大侠。他推着一辆三轮车，时走时停，缓缓的。车上有一个玻璃罩子，上层架上是年糕，下面是一口小煎锅。
果然是卖年糕的刘爷爷！我赶紧问了声“爷爷好”。他眯眼笑了起来，像往常一样向我招了招手，说道：“呦，晓川放学啦！吃块儿炸年糕吧。”
“刘爷爷，我今天不吃啦。”我摆摆手就要走。
“这大冷天的，爷爷请你吃！又不要你钱！”没等我反应过来，他就一手掀起白色的棉布帘，一手握起了刀，对准年糕，快速纵横划了两下，只听“啪”的一声，半个巴掌大的一小块年糕就倒在了案板上。
刘爷爷做年糕很有一手。糯米雪白，又镶嵌着甜如蜜汁的金丝小枣，点缀着香糯软甜的红豆——白里透着红，煞是诱人。
只见他把那块儿年糕又切成五张薄片，放入油锅中煎。油花泛成小泡，包裹着薄片，滋滋地响。
一边看他煎年糕，一边絮絮地闲聊。在我很小的时候，刘爷爷就卖年糕了，他的车子前常挤满了小孩。我凑热闹也跟着去挤，等他递给我一盘年糕。期待的时刻总是漫长而美好的`。
而现在，似乎只一会，薄片就煎得两面金黄了。盛在纸盘中，再撒一点白砂糖，就可以用竹签挑着吃了。咬一口外酥里糯，香甜可口：米的糯，枣的甜，豆的醇，都被油的香包裹着、交织着。浓浓的幸福感充满了全身，冬日的严寒即刻就被驱散了。
放下两元钢蹦，道一句再见，我捧着年糕逃也似的跑了。剩他在身后喊“不要钱啊”。
不要钱可不行。奶奶说过，刘爷爷的老伴身体不好，几年还得了场大病，刘爷爷只能辞了工作，在家陪护，闲暇时就做点年糕贴补家用。日子虽清苦，但他常常微笑，也喜欢小孩子。
抬头，看到树梢上立着一只麻雀，正在啄理着自己的羽毛。
在寻常百姓家的日子里，似这冰天雪地般的苦寒是难免的，但是怀一颗和善温暖的心，就能暖了这日子，也给别人带来了丝丝缕缕的甜。
六年级作文 篇3
三月三日，今天，我们开学啦！一进校门，小鸟朝我微笑，花儿对我点头。嘻嘻，我心里真高兴呀！哈哈---
上了两层楼，终于快到我们那个即温馨又活泼的五二班啦！我踏着轻松又欢快的步子进入班级。一进们，就有三个“美少女”向我招手。哈哈，看来你们是想我想的厉害了吧！下面就由我为大家介绍我们四位。
她呀，叫木子雪，粉粉的脸蛋衬托着她那鲜红的头发，，显得格外天真。木子雪的性子很直，因此得罪了许多委婉的同学。但是，她却丝毫没有不开心，这应该就是她的乐观性吧。
“145”“145”不瞒你，这呀，就是我的好朋友木子晰的超级肥胖体重！只要她一惹我们生气，我们就会骄傲的说要把她的体重说出去。但毕竟是女孩子嘛，她总会羞涩的拦住我们的嘴巴。哦，忘介绍她的外貌了------胖嘟嘟的身材加上黝黑的皮肤，显得很可爱。对了，木子晰那双炯炯有神的大眼睛深受我的喜爱，但是我一直没有告诉她，否则他就又得逞了。
这是木子珂，我对她的第一感觉就是大姐大！木子珂的个子蛮高的，是不是还要来点暴力倾向，但是我认为这是她保护自己的唯一方法。木子珂很热情，也很冷酷，她对自己的家人就像朋友哥们儿似的，这点我超敬佩！
还有一位，小小的眼睛却很明亮，细细的身材，我很羡慕。我之所以给她取名叫木子奕，是因为她实在太文静了，“奕”是“神采奕奕”的奕，我想让她保持一种霸气的风范！木子奕
的声音很细，因此大家经常模仿她。“还-有-8-分。”
我呢，叫木子羽，我的眼睛很大，所以同学们都叫我大眼妹。虽然有时候我很生气，但是我明白，他们是羡慕，嫉妒。我很迷信，我常常会用一些迷信的`说法来判断现实中的生活。我也很善良，当我看到村子里有可怜的老人时，我的心就很不舒服，我真想去帮助他们，做一些力所能及的事情。
见面后，我们木子家族又开始聊天了。教室里是不是回荡着我们laugh（笑）的声音。我抬头看看蔚蓝色的天空，真想让我们的友情一直保持下去！
六年级作文 篇4
我是一颗自由自在的小雨滴，每天穿着洁白的纱裙和我的姐妹们在空中悠闲的漫步，借助风的力量，我走遍四方，看过不同的风景，感受了不同的人情事理。
一天，我和姐妹们在空中无忧无虑的玩耍，忽然听见有人说：“快点下场雨吧，我快渴死了。”我循声向下一看，地面上有风刮过，尘土飞扬，让人睁不开眼睛；看到干枯的树枝颜色都变成了褐色，没有往日的生机勃勃；看到绿的有点发蔫的小草也没有了活力；看到花儿的花朵都紧紧的闭上了，也没有了芬芳的香气和迷人的舞姿。看到兔宝宝依偎在妈妈的怀里说：“妈妈，我好渴啊！”看到小猫也渴得不再活蹦乱跳，趴在地上说：“快点下场雨吧。”看到有的人因为干燥而咳嗽。看到有的.人为了水而争吵，甚至有的打了起来。我听见大树爷爷对我说：“小雨滴，你快点下来吧！”小草弟弟哀求道：“雨滴姐姐，你帮帮我们吧！”小兔阿姨哭着说：“我的孩子快要渴死了，谁救救我的孩子呢！”
看到听到这一切我感到事情不能再拖了，否则大家都会被渴死。我急忙征求姐妹们的意见，问她们，谁愿意跟我一起下去拯救大家。有的热烈响应，有的不愿意为别人牺牲自己。我说：“我们不能太自私，能拯救好多条生命死了也值，帮助别人才能实现自己的价值。”于是我和姐妹们都脱下了洁白的纱裙纵身一跃，慢慢地向下坠落，在下落的时候，我和我的姐妹们都分散了，有的落在草地上，有的落在花丛中，有的落在树林中，有的落在河水中，而我落在了一个天使般的女孩的手中，她把我捧在手心里的感受我的温度和大自然的气息，我还听见她用甜美的声音赞美我：“小雨滴呀，你甘愿牺牲自己帮助别人，你甘愿融入泥土，滋润万物，无怨无悔，你真伟大！”听到这些，心中有些自豪，我不仅听到了女孩的赞扬，我还听见大家为下雨而欢呼的声音，还听见小鸟为我们唱了一首赞美曲。大树爷爷对我们说：“我代表大家谢谢你们，你们真好。”然后大家齐声喊道：“小雨滴们，谢谢了！”这时我看到地上有风刮过，只吹来了芬芳的香气，再没有了尘土飞扬，花草树木都容光焕发了。蜜蜂和蝴蝶舞动着迷人的舞姿，大地上的一切，都又充满了生机。
我从女孩的手上滑落下来，就要融入泥土了，我最后深情地看了一眼这个美丽的世界，含笑闭上了眼睛。我坚信我的选择是正确的，如果有来生，我还会再做一颗拯救万物的小雨滴。
六年级作文 篇5
在四季当中，夏天炎热酷暑；秋天五谷丰收；冬天冷酷无情；我偏爱春天百花争艳！
春，象征着一年的开始，同时也带我走进另一个世界。它是寒冬过后的使者，把人们的热情带回来。
沉睡在冬天的大地听见春姑娘的呼唤，鸟木花草都醒来了！大地披上绿色的衬衣，花儿也穿上了一条条五颜六色的连衣裙。从这时开始，我们也得热情地为春的来临而欢呼!
你要是问我为什么偏爱春，我会毫不犹豫地告诉你：“因为我爱春景！”的确，春天的景色美，美得看得清也摸得着。在花园里，百花争艳，五彩缤纷，就算看也必定眼花缭乱。瞧这些白里透红，望那些形态万千……偶尔吹来一阵清风，风一但过了花园，那风还会是清风吗？说不定那风已成了迷人的.“香气”了!
再看看，周围的花儿要是沾上了水珠，那一定是春雨帮它洗掉花瓣上的尘埃。花儿为了感谢春姑娘的恩情，便用身上的水珠滴哒—滴哒……地奏起一段美妙的音乐献给春姑娘。
春姑娘不仅照顾植物，还给人们带来欢乐。你如果闲着没事做，不妨上街走走，欣赏美丽的春景。如果你不想走动，也可以望望街上的孩子玩游戏，在这样美的景色下回忆以前。想着想着，我便觉得大家都在春姑娘的怀抱里，是那么舒服，那样温暖。
此时此刻，我情不自禁地说：“春天，我爱你，爱你那美丽，爱你那给人的温暖！”这就是我心中氤温着的—春之情。
六年级作文 篇6
今天，我们在教室里过了一个青菜节。青菜节，顾名思义自然就是用青菜过的节了。
老师提前让同学们准备好了年糕、海鲜酱、“老干妈”、笋片等配料，万事俱备，只欠青菜了。学校有个叶子花圃，专门给同学们养花种菜用的，早晨，做好操的我们就开始着手割菜了。叶子花圃里一畦畦绿油油的小青菜正等着我们收割呢，同学们拿起剪刀一起开工，那真是“一人一剪刀，青菜满天飞”！当然，清理“战场”是免不了的，我和几个同学一起把剩下的菜叶子仍旧放回地里，落叶不是无情物，化作秋泥更护菜嘛！
最激动人心的.时刻到来了，同学们把笋片、金针菇、年糕、青菜依次放入大电饭煲沸腾的水里。看着这些食材不停地在锅里沸腾舞蹈，我的吃货“神经”为之一振！这与其说是青菜节，不如说是吃货节。那一大锅美味真让人“口水直流三千尺，疑是银河落九天”！
每位同学盛上一碗，这青菜年糕那叫一个鲜。喝一口，鲜味令我赞不绝口，再蘸上“老干妈”或海鲜酱，更好吃！辣中透鲜，鲜中有辣，美味无比。你瞧，连平时不喜欢吃青菜的一些同学，这时候也是吃得不亦乐乎。此味只应天上有，人间哪得几回尝啊！
吃着美味的青菜年糕汤，遥想开学初，老师带着我们在叶子花圃中开垦、肥土、撒种、浇水，看着这一畦畦小青菜一天天长大，心中是多么欢喜。世上没有不劳而获的事，眼前的美味也是来之不易的！
六年级作文 篇7
楼下的小菜园，爸爸给了我一块小地盘，让我随意栽种，学过了老舍先生的《落花生》，我想就自己种点花生吧。
先把土地进行了翻耕，用锄头刨一个个坑，坑和坑之间的距离大约有15厘米，就把整理好的花生的种子洒落到坑里。数一数一共种了20个坑。又在坑里撒了些底肥。用锄头把坑埋好。我就欢天喜地的'等着花生发芽生根长大。
每天上学，我都要到我的花生地看一看，这样耐心等待了一周，花生地静悄悄的，一点变化都没有，我着急了，利用休息的时候，挖开了一个坑，看到花生的种子一点变化都没有，种的什么样，现在还是什么样。我急了，问爸爸：“花生为什么没有发芽？”
爸爸回答说：“可能是花生的种子有问题，也可能是土地太干旱，所以花生不能在土地里发芽。”听了爸爸的话，我再一次换一家买了一些花生种子，在播种中的时候又在坑里洒了一些水，增加土壤的湿度，第二次，花生又种上了。
等待的日子好漫长，我差不多天天到地里看有没有变化。一场雨过后，我再去看：一个原来平整的坑有了起伏，我差不多爬在地上，看到了翘起的泥土下有一个尖尖的芽，我兴奋的跳了起来：“妈妈，我的花生可能是发芽了，我终于见到了自己亲手种下的花生。”我喋喋不休的告诉妈妈。
妈妈对我说：“宝贝，功到自然成，第一次，花生没有发芽，是因为土壤太干旱，第二次栽种的时候，你洒了水，又有一场及时雨。所以，花生才有机会一颗颗拱土发芽。”
再过几天，我眼前的花生一颗颗都是生根发芽，现在的花生秧都长成了差不多5厘米高，黑绿色的叶子，一点都不好看，怪不得老舍先生说花生是朴实无华呢！
我期待着秋天快快的到来，收获花生，让老师和同学分享我的劳动果实。
六年级作文 篇8
新学期，接到一个新班级。学生是陌生的面孔，如何尽快地认识学生，与学生的心相印，与学生一齐营造温馨的班集体氛围，一齐凝聚班集体的力量？这个问题时时在我心头徘徊。
有幸阅读《微笑是一种力量》一文，文中讲一名刚毕业的女大学生，脸上常常挂着微笑，在做公司业务时，成绩斐然。别人问她诀窍，她淡然一笑：“没什么诀窍，我只是在别人那里端端茶倒倒水，微笑着与人交谈。”公司陷入低迷期，在众人都愁眉苦脸时，她依然微笑着面对。终于公司有了新的发展，有一个领导岗位空缺，总经理说：“让那个爱笑的女孩子担任吧。”下属说：“太年轻了吧。”经理说：“她的微笑是一种力量，我们公司在不景气时，是她的笑给予我们希望的曙光。就是她了！”
我的心灵灯盏霎时被点亮，微笑不就是与新学生交往的最佳选择吗？
校园相遇，我微笑着说：“你们好！”结果迎来学生的粲然一笑。
排路队时，我微笑着说：“路队长好负责，咱们班路队排得真齐，歌声也嘹亮。”结果换来路队的更加整齐，俨然是一个小小部队，迎来路人的赞扬目光，目睹我们路队教师的真心赞扬。
上阅读课时，我微笑着说：“课堂属于我们自己，我们是课堂的主人，大胆说出你的观点来。”看，语文课堂，学生小手如林，发言的内容精彩十分，有一个同学站起来忘词了，我微笑着看着他：“想想，再想想，哪怕是一个字，或一个词，”我足足等了他两三分钟，他终于说出了一个词。我极力肯定了他说的这一个词非常关键，引领全文，他也笑了。微笑的结果是课堂气氛活跃，学生们心态放松，学习状态良好。对了，学生们还踊跃上台写板书。答案富有创意。我微笑着看着学生，毫不犹豫地为学生鼓掌叫好！
上写字课，我微笑着说：“你写的字真秀气。”“这名同学的`字比字帖上的都好看。”等。并在黑板上写下一二十个小书法家的名字。结果是全班同学的生字作业字体漂亮，书面整洁。
办黑板报时，我微笑着说：“你真的很有才，各种字体都会写。”结果是板报小组设计新颖，写字工整，比我以往班学生办的板报漂亮多了。
......
微笑真的是一种力量，它架起我与新学生心灵的桥梁；微笑真的是一种力量，它化解我与新学生间的陌生感；微笑真的是一种力量，它让我看到新班集体希望的曙光！
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