小学五年级作文
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的小学五年级作文3篇，欢迎阅读与收藏。
小学五年级作文 篇1
生活中处处是课堂。
当我们漫步在树林中，聆听着“泉水击石，泠泠作响。”的乐曲，我们会涌发出一种情感……
当我们静坐在小河边，欣赏着“游鱼细石，直视无碍。”的景色，我们会涌发出一种情感……
当我们侧躺在大地上，细看着“霜叶红于二月花”的美图，我们会涌发出一种情感……
这种感情无处不在，它就是对生命的热爱之情和执着的追求。
其实这样的课堂无处，它从一件微不足道的琐事，告诉我们一个个真谛。
从“泉水击石，泠泠作响。”中，我读出泉水的坚强意志……
从“游鱼细石，直视无碍。”中，我读出作者对生活的热爱……
从“霜叶红于二月花”中，我读出秋天收获的喜悦之情……
最后，我懂了。于是，生活中的`困难被我用泉水般的意志打败了；生活中的挫折被我用诗歌中对生活的热爱击溃了；生活中的收获被我用霜叶的火红来赞誉……
这也许就是生活中的课堂告诉我的真谛―对生命要热爱和执着地追求。
于是，我珍爱每一片海，每一座山，每一滴水，每一片叶，每一缕阳光，每一弯素月……我攒着一颗自信的心上路，不断地为自己的理想而奋斗。我成功了，我终于可以成为生活中的强者，你呢？
生活中处处是课堂，让我们一同享受生活，拥抱生活，感悟生活。相信你也可以成为生活中的强者的！
小学五年级作文 篇2
这天，阳光明媚，鸭妈妈带着她的七个孩子出去散步。初次出门的小鸭子显得很兴奋。他们的妈妈带他们走在人行道上，他们边走边四处张望，来到一处车水马龙的街道时，一只小鸭子突然冲向马路对面，看到自己的孩子冲向了马路对面，鸭妈妈想：“到底是带孩子横穿马路去叫他，还是继续往前走？去，可能自己也会粉身碎骨，不去，又怕孩子出危险。”鸭妈妈进行激烈的思想斗争后，决定带自己的孩子横穿马路。在经过马路的途中，跑在前面的小鸭子突然不见了，鸭妈妈一惊，赶忙停下，可是后面的小鸭子没看见前面的.事，绕过鸭妈妈接着走。紧接着六声扑通便接连响起。鸭妈妈又吓着了，在那井口边转来转去，原来七只小鸭子都掉进掀掉井盖的井里了。鸭妈妈又渐渐冷静了下来，她在路边找了根绳子，用嘴叼着，让小鸭子上去，可是小鸭子并没被救上来，反倒差点把鸭妈妈拉下去。
鸭妈妈又在井边转呀转，她又发现马路边还有位保安，于是，她跑到保安身边，拉着她，将他拽到了井口边，用她那扁扁的嘴巴指了指井里。保安一看就明白了，他叫三位工人下去把小鸭子捞上来。可是下面马上就要开闸门放水了，这个时候下去救鸭子是极度危险的，于是，他们就拿小网兜把小鸭子一个一个的捞了上来，等七只小鸭子全捞上来后，鸭妈妈好像对救她孩子的人表示感谢似得对他们点了一下头，就带着小鸭子一摇一摆的离开了。
小学五年级作文 篇3
今天，真是我糟透了的一天。
今天，我有两件伤心的`事。第一：电脑卡了，使我拿不到游戏道具，如果伤心指数是5，那这件事的指数是1，第二件事才是4星级指数，那就是妈妈说我家的大狗好像被人打了，可能活不了几天了，我当时便流下了伤心的泪水，你一定会问，为什么指数不是5呢，我回答：如果消息是真的那就是5，而不是4。我真心的希望这不是真的。
这件事是这样的，我正当为电脑卡了，而拿不到游戏道具而伤心之时，妈妈走进来，告诉我：大狗好像被人打了，可能活不了几天了。我当时如雷轰顶，抱着大狗就哭了起来。“呜呜，呜呜”我的哭声传遍了整个房间。
我这一天，真是糟透了。
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