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妈妈三年级作文4篇（优）
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的妈妈三年级作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
妈妈三年级作文 篇1
亲爱的妈妈：
您好，今天我想把全部的心里话都对您说出来。
妈妈，有一天您把您全部珍贵的东西放进了一个箱子，我也多想有一个这样珍藏美好东西的箱子呀！这样我就可以把自己的东西放进去，再也不会有人来损坏它们。
那天我捉了一只美丽的蝴蝶，我想把它做成标本，您见了却说了一句：“没用，扔了吧。”当时我伤心极了，但又斗不过您，所以，我只好忍气吞声的把它放了。
还有一次，我花了一个星期的时间用废纸做了有唐老鸭，米老鼠图案的卡片，我小心翼翼的把它们放进书架，结果您见了，生气地说：“要这些东西有啥用？”说完，就把它们扔进了垃圾桶。您可知道为了做它们我花费了多少心血呀！
妈妈，我也有我欢乐的`童年，请让我也有一个自由的天空吧！
您的儿子：
妈妈三年级作文 篇2
每个妈妈都有自己的爱好，有的喜欢下棋，有的喜欢看杂志，还有的喜欢看电视……。我的妈妈却是个十足的运动迷。
妈妈有一头乌黑油亮的头发，一双炯炯有神的眼睛下面长着一张不大不小的`嘴巴。妈妈平时对我要求非常严格，每次做完作业后，如果有剩余时间的话，妈妈便会让我抄写英语单词、大小写字母、背课文、阅读课外书。
妈妈也喜欢运动，可她最喜欢的运动就是登山了。每次周末，只要不下雨，妈妈就拉我去登山。有一次周末，我还在呼呼大睡，妈妈就冲到我的床边来，大叫道：“懒虫快起来，我们登山去！”于是我立即起床，洗刷吃饭完毕后，就跟着妈妈去登山了。刚开始登山时，我还能登上那么几步，可后来，我越来越慢，都快比蜗牛还慢了，正当我不想再往前走，想下去的时候，妈妈鼓励我说：“加油！坚持就是胜利，你一定会成功的！”我有气无力地反问妈妈：“我真的会成功吗？”“一定会的！”妈妈笑着说，听了妈妈的鼓励后，我一口气登上了山顶，站在山顶上，呼吸着清新的空气，吹着凉爽的风儿，饱览秀丽的美景，我兴奋得真想大喊“我成功了”！这都归功于妈妈的激励呀。
除了登山外，妈妈 还 喜欢游泳、打羽毛球、网球等运动。妈妈真是个十足的运动迷。
妈妈三年级作文 篇3
妈妈，您的手还疼吗？
妈妈，在这几年里，我有许多真心话想对您说，可是我不敢，今天，我只好借着这篇作文来向您倾述倾述了。
妈妈，您的手还疼吗？那一次期中考试，我只考了八十七分，您生气地扬起巴掌就要打我，我一蹲，闪过了您的巴掌，结果您巴掌拍在了铁门上，好几天都没有消肿。如果您现在想打我，我一定会把最柔软的脸蛋伸过去，让您痛痛快快地好好打两下。
妈妈，您的手还疼吗？记得那年冬天，您正在为我织毛衣，一不小心扎到了手指，而我正准备为您找纸巾时，您却用另一只手迅速擦去，好像什么也没有发生一样。当第二天我穿着您为我织的毛衣时，同学们都好奇地问我：“王泰戈，这是在哪儿买的呀，真漂亮！”就连老师也问我：“这是哪儿买的毛衣呀？”“妈妈为我织的”每当我说出这句话，眼前就会浮现出您织毛衣的.情景。
妈妈，您的手还疼吗？那年，您为了做我最爱吃的红烧肉，把手划了一个大口子，并且流血不止，我一看就傻眼了，坐在地上大哭起来，您却让我接着吃饭。想到那情景，现在嘴里似乎还有当时那五味杂陈的味。
妈妈，如果您的手还疼的话，请告诉我，因为我已经长大了。妈妈，您的手还疼吗？
妈妈三年级作文 篇4
有一天，老师布置了一项特殊的作业———护生鸡蛋，当我知道了，又是兴奋又是担心。
下午放学回家，我迫不及待地从冰箱里挑出了一个又大又白皙的鸡蛋，准备把它当作我的小宝宝，我估计其它鸡蛋都嫉妒了呢！我给鸡蛋宝宝做了个小房间，便去做作业了。但是，我担心鸡蛋会碎，连做作业都分心了，好不容易才把作业写完。临睡前，我连忙把鸡蛋放到床头柜上，想钻进被子里，忽然想起了床头柜上有一个闹钟，闹钟滴答滴答的声音会不会吵醒小宝宝呢？于是我便赶忙把闹钟放到客厅去了。
第二天早上，我连忙去看我的鸡蛋宝宝，看见它安然无恙，心里悬空的大石头才掉了下去。上学时，妈妈骑车送我，为了保护好我的鸡蛋宝宝，我一个劲儿地叮嘱妈妈：“慢点，再慢点，我的小宝宝要碎了。”听到这话，妈妈减慢了速度。
到了学校，我小心翼翼地下了车，向妈妈告别。上了楼梯，我一直小心谨慎地走着，生怕别人把鸡蛋宝宝撞碎了。我把鸡蛋宝宝和它的家揣在怀里，惴惴不安地，慢吞吞地上了楼。
进了班，我先把椅子往边上挪了一点，然后把小宝宝放进了抽屉里，再坐好。我又担心小宝宝已经碎了，于是又忍不住拿出来看了看，还是安然无恙。
第一节是数学课，我拿出数学书，心不在焉地做老师布置的数学题，我实在忍不住了，偷偷地把鸡蛋拿出来看了一会儿，又怕被老师发现，便赶紧收了起来。一抬头，发现好朋友也在看她的'鸡蛋。我扑哧一声笑了。当我发现老师往我们这边看的时候，我立刻收起了笑容，专心低头做练习。老师冲我笑了笑，我觉得她好像看到了我和她的鸡蛋。第二节是语文课，我就干脆把鸡蛋放在铅笔盒旁边，这样我就不怕她被摔碎了。
课间，我刚想去上厕所，忽然想起了我的鸡蛋宝宝：要是它不见了怎么办？要是它摔了怎么办？要是……唉，我还是带着它去吧。于是，我带着我的鸡蛋去了厕所，我把鸡蛋宝宝放在旁边的一块地砖上，上完厕所后我带着鸡蛋宝宝回了教室。
上操时，我做操软塌塌地，老想着我的鸡蛋宝宝。唉，真想摆脱这种困境。
一转眼就上完了第5节课，我正想跟鸡蛋说说话，一阵叹气声从后面传来，我不由自主地看过去。哎呀，一个跟我非常要好的朋友的鸡蛋被挤碎了，我连忙去安慰她。
放学了，我把宝宝护在怀里，心想：当妈妈真不容易啊，妈妈真的太辛苦了……我心里充满了对妈妈的感激和爱。