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小学三年级作文

时间:2023-12-02 07:31:07 三年级 我要投稿

小学三年级作文精华(3篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的小学三年级作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学三年级作文精华(3篇)

小学三年级作文 篇1

  寒假里,爸爸从高家堰带回一个仙人球。

  爸爸拿回时没有载进土里,我看见了连忙把它栽进土里,过了一天,它就适应环境了,看上去它非常有精神呢!

  它全身都是绿油油的,比小草还绿呀!它身上长满了刺。这刺非常非常锋利,仙人球的刺和人的牙齿一样,是会换新的,但是刚长出的刺,软软的.,一点儿也 不伤手,它长出的地方周围有许多白色的小毛,大概是让它更坚固吧!它是从面往下换刺的,换刺的时候,开始只会看见一些比棉花还白的毛,过了两三天,它就会 长出非常非常的细刺,是白色的,它长粗的时候就会变成红色,跟血一样,这时如果有人摸它,那就会伤着手了。此时的它不会和以前那样温顺可爱了,它变的很凶 猛了。它有的地方刺很多,有的地方刺很少。

  妈妈告诉我,不能给仙人球浇多水,否则就淹死了。妈妈还说,仙人球是从长刺的地方再长出小仙人球,它还没有长牢固时,只要轻轻用手指一弹,它就掉了。这是你可以把小仙人球拔下种在土里,它就会继续生长。

  总之,仙人球生命力很顽强,我喜欢这盆仙人球。

小学三年级作文 篇2

  早上,小松鼠和小猴子在草地上玩荡秋千,小松鼠玩小猴子推。

  两只小蚂蚁想回家,可是一条小河挡住了小蚂蚁的去路,小蚂蚁很着急,他们要像个办法,小蚂蚁说:“这条河怎么过呀”?小蚂蚁东张西望,他们看见了小松鼠和小猴子,小蚂蚁跑过去说:“小松鼠小猴子你们能不能帮我们过那条河呀”!小松鼠和小猴子同意了。

  小松鼠和小猴子把他们的秋千木板给了小蚂蚁,小蚂蚁过了河。

  等小蚂蚁过了河,小松鼠和小猴子在开心的.跳绳,小蚂蚁挥着手说:“谢谢了再见”

  这个故事讲了一个乐于助人的小松鼠和小猴子。

小学三年级作文 篇3

  我小时候,妈妈就给我买了许多书。几乎每天晚上,妈妈都会给我讲绘本里的故事。每次妈妈给我讲完故事的时候,我都对故事的结尾半信半疑。心想什么时候,我能自己看书啊!直到去年,我才开始自主阅读。妈妈为了让我保持自主阅读的兴趣,又给我买了许多儿童绘本和桥梁书。

  现在,我可看上瘾了。我最喜欢的绘本有《兔子帕西一家的故事》和《奇先生和妙小姐》。我在《兔子帕西一家的故事》中认识了五个小兔子。我最喜欢露露,因为露露很会思考问题,遇到困难也会想办法克服,这一点我想向她学习。我第二喜欢的是米斯特,他像个小侦探一样天天去旅游,可有意思了。丹妮我就不怎么喜欢了。她是最小的孩子,天天离不开她的`小布娃娃。有一次火灾的时候,她的小布娃娃被烧成灰了,她还一直哭要别人来安慰她。她总是胆小怕事,所以我不喜欢她。

  《奇先生和妙小姐》我也比较喜欢。因为她们都是稀奇古怪的先生和小姐。比如“柔韧小姐”都是翻着跟头走路,上到房顶也不用爬梯子呢!

  我从书中找到了许多乐趣,我发现书上有许多好玩儿的事,还有一些是我以前不知道的事。以后,我还要和书继续做朋友!

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