小学五年级作文

时间：2023-12-01 13:54:29 五年级我要投稿

小学五年级作文必备【5篇】

　　在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的小学五年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学五年级作文必备【5篇】

小学五年级作文篇1

　　天边的晚霞如同仙女红色的婚纱，挂在天上。太阳又大又红，真像一个大火球。天空偶尔有几只小鸟飞过，一阵阵风吹来，送过一丝丝暖意。小树林在风中沙沙的唱歌，小花小草就是这场音乐会的听众，家养的小狗正在给小树伴奏，脚下是一条弯弯的田间小路，前面是一片庄稼，各种各样的农作物似乎在争执谁更有营养，再前面是人家，一缕缕炊烟从房顶上的烟囱里飘入天空……

　　这时一阵阵声音打破了刚刚的局面，细细一听，原来是牧童的歌声和阵阵清脆的笛声，也听见了阵阵悦耳的铜铃声。声音越来越近只见牧童带着一顶草帽，穿着一件布衫，披着一件蓑衣，皮肤黝黑黝黑的，一手拿着鞭子，另一只手拿着竹笛身下的黄牛高大健壮，毛色光泽亮丽，像打了一层蜡似的，犄角不仅弯弯的像一轮月牙，而且还特别尖锐就像被打磨过一样，似乎轻轻一挑，就可以把一切挑穿。走路时尾巴一甩一甩的，后面扬起一圈圈的黄土……

　　突然一阵阵蝉鸣传入牧童耳里，他心想：如果我抓住了它就可以在放牧时有的玩儿了，我的小伙伴一定很羡慕我的`。忽然间，一切安静，风似乎也为他停止了，田野间只听得见声声蝉鸣。牧童轻轻的跳下牛，稳稳的落在地上，他静静地听着蝉鸣辨认着蝉的位置，他小心翼翼地爬上树，减少一切声音，这时他快速的一扑，把蝉紧紧地握在手中，如获至宝，一跃身又跳下了树，一路上他一边玩着蝉，一边挥动手中的鞭子，身边响着蝉鸣，身后扬起一阵阵黄土，留下了一串串脚印……

　　优爸点评：从文采中不难看出，小作者极具写作功底，对于文字的表述具有极强的驾驭能力。正是如此，才能把整篇文章写得格外出彩。环境的描写是本篇文章的一大亮点，“天边的晚霞如同仙女红色的婚纱，挂在天上，太阳又大又红，真像一个大火球，天空偶尔有几只小鸟飞过，一阵阵风吹来，送过一丝丝暖意”，文章一开头就营造出整篇文章的环境，很好的烘托出小作者想要表达的意境，渲染了整篇文章的氛围。接下来生动的比喻，形象细腻的描述，让整篇文章可谓是妙语连珠。优爸不得不佩服，一位五年级的小朋友在文字的驾驭上能有如此能力。太棒了！

　　作者：李思麒

小学五年级作文篇2

　　“轰——”正当我埋头写作业时，雨一下子就大了。夏日的雨总是来得那么突然，令靠在沙发上的外婆有些措手不及——“哎呀，衣服要湿了！”看着外婆急匆匆地奔向阳台，感觉那速度可以与世界冠军相媲美！

　　闷了一下午的我，却将窗户打开了一条缝儿，同雨水一块儿来的，还有夏日的少许清凉。那股风从我的脑门上轻轻掠过，带走了我的疲惫。我干脆把窗子打开一半，任由雨点跑进我的房间。哦，我闻到了——自然的气息，心情也不自觉的愉悦起来。待那股子清凉在我的房间里转了一圈后，我才意识到闯祸了。豆大的'雨点瞬间将我的硬笔作业糊成一团黑，还顺带染湿了整整齐齐叠放在床头的衣服。我赶紧伸手将窗户关上。

　　雨，一点也不知道它闯祸了，反而越下越大，近在咫尺的居民楼像是被白纱包裹住一样，不留一点儿缝隙。露天阳台上似乎还有忙忙碌碌的黑影在东奔西跑，想必，也是为了挂在杆子上的一件件衣服。“噼里啪啦，噼里啪啦……”雨点击打着楼层之间的阳棚，我又偷偷打开窗户，好奇地探出脑袋，看见了绿棚上那驳杂的雨印，它们跳跃着、变换着，像淘气的小精灵。雨声中，似乎还夹杂着几声狗吠，但愿它们找到了临时的“避风港”。

　　好像就发生在一瞬间，雨小了许多，声音也轻了许多，只有凉风还不断朝我袭来。我打了个冷颤，正欲关上窗户，一抬起头，发现雨居然停了，一轮骄阳又高高悬挂在空中，只有空气中还带着少许的湿润。

　　坐回写字台前，我想：大概，雨也有心情吧。它们最高兴的时候大概是春天吧，那时候的它们是最温柔的，连说起话来，都那么轻柔；最烦躁的，就是夏天出场的时候了吧，每次都草草了事，用豆大的雨点写意它的心境；秋天和冬天，它们则很少出场，也许是在为夏天的暴躁反思吧！

　　雨，真是令人难以捉摸……

小学五年级作文篇3

　　“唦、唦”风一吹，眼前这处静谧的芦苇荡随风摇摆起来，轻轻地，轻轻地，如母亲抚摸孩子一般，将我卷入唯美的遐想中……

　　只是今非昔比，我趴在窗前，望着那墙角边，仅剩的一株芦苇，在萧瑟的寒风中孤立着，柔弱的身躯少了同伴的'拥簇，死气沉沉。我无论如何也不曾想过，几个月前还浩浩荡荡的“碧波”如今怎会落得如此下场。仅一夜之间，便淡然无存。

　　就在那漆黑的夜里，楼下却灯火通明，一阵阵烦心的挖掘机轰鸣声搅人好眠。我清楚地看到，作业灯照在这“残绿色的海中”，似照遗像一般，照后便将这绿色生命抹掉，彻彻底底的抹掉。我无声地看着，看着那叼着烟头，大腹便便的老板，烟头上红色的火光一闪一闪，我想那空气中会是“仙气云绕”吧！哼，好一个自私自利的老板，要拿这一小片地开刀。

　　望着楼下那片骇人的土黄，寂寞、萧条涌上心来。本来这里的绿色便不多，如今窗下那片怡人的绿又被除去，眼下便只有路边的绿化树死气沉沉，布满灰尘，濛濛的绿，再者，就是那霓虹灯了，如果那绿也算得上是绿。

　　拉上窗帘，卷缩在沙发里，一遍又一遍地想着那曾经的绿，梦境中，化作一池的碧水，撑着小船，划向深处……

小学五年级作文篇4

　　这个学期，我们可怜的“小猪猪”（因为他姓朱，所以这么叫他）已经发出惨叫1123声了！而我们这个“打猪猪队”正在趾高气昂地打他呢！哦，对了，先介绍一下主要人物吧！

　　这个“小猪猪”啊，原来是五（3）班的，可他因为个子太高，所以被转到我们班来做操。他一来，我们就“不得安宁”，他总是喜欢在做操时踢这个一脚，又打那个一拳。我们实在受不了了！于是，我们便组成了“打猪猪队”，成员是被他欺负得最厉害的四位同学，分别是“小童童”、“小萌萌”、“小多多”和“小佳佳”。

　　这不，他做侧踢时，又来踢他右侧的“小多多”了。“小多多”好像早有防备，只见她抬起左手，照准那条“坏蛋腿”砍了下去…… “啊”！（这声音太大啦，小鸟都被吓死了）他捂着那条“身负重伤”的'腿，还不死心，又在做前踢时踢向前面的“小萌萌”。但“小萌萌”也不是好欺负的哦，他敏捷地跳闪开去，利用下一个转体动作“扇”了他一巴掌。

　　这时，“小猪猪”已经“伤痕累累”，但他不服气，又转换目标，打向“小童童”和“小佳佳”……

　　“啊！啊！啊！啊！啊!”…… 结果还是一样滴，“小猪猪”被我们扁得只剩一口气了…… 就是做完操了，和平也绝对没指望，甚至比做操时更糟！

　　“啊！啊！啊！”……

　　“小猪猪”的惨叫接连不断！

　　嘿嘿，该出绝招了！“小童童”的“火爆腿”；“小萌萌”的“地震波”；“小多多”的“波浪扫”和“小佳佳”的“旋风掌”一起上！

　　“啊！啊！啊！啊！啊！啊!”……

　　最后一招终级必杀：综合实力，一个字“倒”！

　　“啊！啊！啊！啊！啊！啊！”……“小猪猪”终于“光荣退伍”了！

　　不过，过了几天，他又向我们发起挑战了……

　　结果……“啊！啊！啊！啊！啊！啊！”……后操场又传来“猪猪惨叫”。

　　又过了一个星期……

　　唉！这场“猪猪大战”什么时候才能停止啊！带着企盼，等着“小猪猪”的好转，“啊”声才会消失。

小学五年级作文篇5

　　我一边在稿纸上设计着我梦想中的新型汽车：xac号，一边满意地笑着。

　　这辆汽车低碳环保。它靠吸收太阳能、水能、风力等发电，不用一滴汽油，所以没有任何尾气，既可以省钱，还可以保证大自然的环境，增添一份绿色。真是一举两得。

　　我设计xac号汽车不但十分环保，而且功能齐全。它有螺旋浆、轮胎、气垫，所以它是水、陆、空三式汽车。按一下乳白色的按钮，在展开上面螺旋浆的'同时，汽车也会悬浮在空中，一秒钟后，一踩油门，汽车便会在蓝天中飞速前进了.你在天空玩够了，准会摁一下深蓝色按钮，轮子右侧的气垫在眨眼间就充满了空气，这时汽车会自动缓缓降入水中，你就可以欣赏到美丽的水中景色了。到水里窒息怎么办呢？你一定会问，别担心，汽车外有吸收氧气的孔，使氧气畅通无阻的释放到车内，让你在水下呼吸自如。

　　要是你迷路了或者根本不想开车，只需打开感应路程系统，输入你想要去的地点，他自己就会驾驶到那个地方去，而且绝对安全可靠，不会发生任何车祸。若是遇到堵塞等状况，它还能会根据你平时的做法，自动选择是否飞起来，你在车上连睡觉都没关系。

　　xac号车里面装着一个微型电脑，停下时，可以在里面上网，下棋，处理文件，与好友聊天，那感觉就像在家里一样，自由自在。

　　虽然现在这种汽车只是我梦想中的，但是我相信有一天会变成真的，因为中国正在一天天强大，加油，中国！

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