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高考满分作文

时间:2023-11-21 08:20:49 高考 我要投稿

高考满分作文15篇(集合)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的高考满分作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

高考满分作文15篇(集合)

高考满分作文1

  刚开学没几天,我拖拉作业的老毛病又犯了。

  星期一我放学回家从5点就开始写作业。可我写一会作业就想一会下一项作业该怎么做,要不就一会摸摸尺子,一会抠抠橡皮,橡皮不一会就被我抠的千疮百孔,惨不忍睹的;一会我又发呆,就这样我浪费了很多时间,直到晚上8、9点才写完一项作业。这时妈妈走了进来,她发现我才写完一项作业,怒火马上爬上她的脸庞,脸马上沉了下来,眉头皱在一起,连喘气都粗重起来,完了我感觉暴风骤雨就要来了。果不然,只听见妈妈大吼一声,就像河东狮吼:“你看你,开学到现在,我给你买的计算能手,实验班和新黑马阅读一页也没有做,就做个作业还这么磨蹭,平时就知道玩,吃零食和听故事,连课外书也不读,学而思英语那么多作业,你一个字也没有写,像什么样啊?早晚有一天我会被你气疯。”看到妈妈那张因生气而扭曲的脸,我也气愤起来,大吼道:“我才没那样呢!你不能拿你高中的'学生那样来要求我。“一听这话妈妈更生气了,扬起手使劲拍了我脊背两下,气愤得出去了,我也非常生气,尽情地大哭起来。过了一会,爸爸加班回家了,走进我的卧室问明白了情况后,爸爸语重心长地对我说:”孩子,你要体谅妈妈,妈妈很不容易的,她既要上班还要辅导你的学习,每天一大早还要忙着给你做饭,妈妈对你要求严,那也是一种爱,她希望你变得更加优秀。孩子你要知道妈妈的爱不仅是温柔,也是一种严厉的爱,你要学会理解妈妈。“说完爸爸就出去了。听了爸爸的话,回想起妈妈对我做的一切,我感觉很感动,也为刚才的行为感到后悔。

  第二天,妈妈依旧5点起床给我做饭,我起床洗刷完毕,默默的吃饭,表面上开起来什么表情也没有,但是我在心里一直不停地在说:“妈妈,对不起!”

  是啊,母爱就像天上的七色的彩虹,有时会有鲜红的温柔,有时也会有紫色的严厉,但是这些都是母爱。

高考满分作文2

  生命之贵,在于无价,生命之强,在于意志,生命之远,在于呼吸。贵者,敬之,畏之,惜之……

  世界上最珍贵的是什么?有人会回答:“是钻石。”有人会回答:“是荣誉。”也有有人会回答:“是成功。”我认为,世界上最珍贵的是生命。因为有了生命就可以挖掘钻石;就可以赢得荣誉,也可以获得成功。但任何东西也换不来自己的生命。

  人是最可宝贵的,只有人才能创造财富,才能使世界变得更美好。只有同学们的欢声笑语、活泼身影,才能使我们的校园充满阳光,充满生机。但是人的生命又是非常脆弱的,如果我们不注重安全意识,视安全隐患而不顾,对安全问题措施不及,防范不严,责任心不强,把生命当儿戏,那么造成的后果不堪设想:交通事故猛如虎狼;火灾频频,大火吞噬了多少生命财产;食品中毒接连不断;疾病染身;游泳溺水;玩耍坠楼等等,所以我们身边随时都潜伏着多少张牙舞爪的杀人凶手。随时都威胁着你的生命安全。

  一件件,一桩桩血腥的报道,令人胆战心惊,一幕幕惨剧目不忍睹。只因为忽视了安全问题,一个个生命如鲜花在瞬间凋零,后果带给社会、家庭、亲人只是悲痛欲绝的心声,沉重的打击,血的教训。到那时,这一切都为时已晚,我们失去的'已经太多太多,对生命的关爱,不能成为美丽的词藻,难道只有失去之后才能醒悟。由于安全意识的淡薄,由于责任心的冷漠,玩忽职守而造成,难道我们不该反思,不该惩罚和加罪。而我们今后还能做些什么?更令人深思。当你随着一声清脆的啼哭,离开母体,一个生命降落人间,这就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富。同时也给家庭带来了无比欢乐。从这一刻起多少人关注着你,期望着你快快长大,成材成器。你不但属于家庭、父母,说到底你是属于社会、国家。所以也可这样说:生命诚可贵,人生价更高,只有生命的存在,才能去实现更高的人生价值。

  每个人的生命只有一次,长着百年,短着几十年,在这短暂的生命中,我们是应该好好珍惜自己的生命,还是在无谓的消遣中度过一生呢?我相信,我们每个人都会做出正确的选择——好好珍惜自己的生命。那么,就让我们从现在开始,从“我”开始,珍惜正在流淌着的生命吧!

高考满分作文3

  时光飞逝,白马过隙。20xx高考如约而至,距离我的那年高考也已有二十岁的年份。烈日的阳光,斑驳的光影,仿佛又把我拉进了在宽窄巷子的学堂里比较后学习的时光。

  高中即将毕业,意味着每个人将为人生方向的开启选好时光的阀门,单纯的学历生涯即将告一段落。课堂上朗朗整齐的晨读和起立,行礼的流程将渐行远去。它是青春懵懂的里程,也是比较为单纯的诗书礼仪,课桌黑板走廊都将记录这里每个人在经历人生的比较后一课,无论是同学还是老师。

  记得1999年炙热的炎夏,当年的二十八中还隐藏在老成都皇城宽窄巷子里面,距离高考还有一周,同学们已经不再像之前那样紧张忙碌的复习节奏,三三两两,甚至结伴到学校周围看看能不能捡到老皇城留下的一砖半瓦,为自己这里的高中学涯留点念想。

  还记得是用过学校食堂的午餐,在比较后一节动员课上完以后,大家就会各自回到家中,为比较后到来的大考比较比较后的准备。课堂的气氛很是轻松,甚至我和我的同桌还在讨论中午学校食堂红椒肉丝的白糖是否搁多了,随着班主任走进教室,踏上讲台,一如既往地喊道:上课!接着就是值日生的“起立敬礼老师好”的三重奏,比较后一节课的师生礼仪完毕后,班主任转身在黑板上用粉笔撰写了四个大字“勇往直前”,语重心长的'寄语和感慨在此不表,大家彼此默契的拿出早已准备好的记事本开始彼此留言签名,数言珍语,寥寥几笔都赫然纸上。

  人生比较后一堂课,没有习题的讲解和紧张备考的威严氛围。三年同窗,彼此单纯的朝夕相处和课桌校园间的点滴生活早已让这个班级凝成了一片经脉。“聚是一团火,散是满天星,不求桃李满天下,只愿每人福满多。”班主任比较后这句话至今印刻脑海。二十载已过,当时班主任的心境早已能够理解,也希望每年高考时,同学志愿看天下!

高考满分作文4

  毕业前比较后一节课,老师对学生说:“我再看看你们。”

  即将说再见,老师不舍,要“再看看”。是啊,人生路那么漫长,可老师能陪伴学生走过的,终究只有一段路。这段路是艰辛的,传道、授业、解惑,都是这条路上必经。老师要对学生们倾囊相授,让学生从不知到知之;要对学生正确引导,让学生不仅学会知识,还要树立正确的人生观、价值观;要对学生倍加关怀,让学生感觉到他们不仅在获得知识,寻求真理,更在得到老师的爱。

  “捧着一颗心来,不带半根草去”,这是人民教育家陶行知先生的名言,陶行知先生如此,图中的老师如此,普天之下的老师也莫不如此。也因着这一颗心,才有了“我再看看你们”的那份不舍。

  当然,除了不舍,还有希冀。

  正如图中老师对学生说的那句:“你们再看看书。”

  对于老师而言,即将挥手作别的是学生。老师希望学生再看看书,字短情长:再看看书,学生们才能更熟练地掌握所学知识,更好地应对考试,更稳健地走好未来的路。

  师生一回,学生们终究要远行,老师能给他们的,是不舍,是希冀,是一场充满爱的目送。

  这样充满爱的目送,我一定是拥有过的,可惜的'是,在我拥有的时候不曾有太强烈的感受,直到毕业多年,才在回忆中享用。譬如我在大学毕业后回东北故乡探亲的时候,小学班主任远远看见我并喊我名字,说看背影也看得出是自己曾经教过的学生,说这些话的时候,班主任老师眼里满是真挚。

  那之后我在反问自己,如果是我远远看到老师的背影,我认得出么?恐怕不能。譬如我的初中语文老师在多年之后托人打听我的手机号码,同我联系,只是想知道我过得怎么样,她说她会为我骄傲,而我呢?接到语文老师电话那一刻,我除了感动,更多的是羞愧,我可能对老师也有一样的牵挂?上述种种,应了一句“当时只道是寻常”,老师对我们那份爱,那份不舍与希冀,总是在分别之后,才被感知。

  老师们知道的,是分别时,他们对学生们那一场爱的目送。

  老师们不知道的,是分别后,他们也正在或终将成为学生们心中一道爱的风景,随着时光永恒。

  今天,因着图中这一场爱的目送,也让我想对曾经教过我的老师说一句:“请让我再看看书,也请让我再看看您!”

高考满分作文5

  我也有过偶像,她是我的好朋友,也是我的对手。在学校里,无论大测验,班干部竞选,她都是佼佼者,她从小被鲜花与掌声包围着。我在她旁边犹如天鹅旁边的丑小鸭,我是活在阴影里。我非常崇拜她,难免每件事与她作比较,甚至忘记自我去模仿她,妄想复制她的成功。

  从早上她什么时间起床,我也立马爬起来洗漱,她什么时间开始晨读,我也紧跟她的脚步。有时就像她的一面镜子,但我的双眼常不在书本上,而是紧盯着她的一举一动。因此,结果不言而喻,我非但没获得进步,反而与她的距离越拉越远了。

  那根绷紧的神经仿佛随时断裂,那凝滞的空气让我几乎窒息。我在。陇惚间想起我不是她,是我,我何须去复制她,复制她的时间?

  我的时间学会在我们的手里。

  我逃出那个让我窒息的小教室,跑到学校后面的那片小村庄里,在太阳升起时,小村庄由静谧渐渐变得喧闹。不知哪个家大院的那只大黄狗朝我吠叫;那户木匠的家响起刨木屑的声音,木屑花在窗里飞舞旋转;那个放羊娃赶着一群羊走在羊肠小道上,大树下是乘凉的妇女们,扯着嗓门在聊天;旁边有嬉笑打闹的孩子,纯真的脸上挂满灿烂的笑容。每个人都有我们的欢乐。

  心中的惆怅被乡村的气息一扫而光。你瞧,每一个人都是独立的.个体,每一个人都有我们的时间。快活的成功没办法复制,活源于己,学会我们的时间,难道不是成功吗?

  我看了看腕上的手表,我的时间依然还在,在等着我掌握运用它。放下包袱的我感觉空气那样清爽,阳光是那样明媚。

  我回到那个过去让我窒息的教室,我回头看了看我的对手,由衷一笑,我找回了我一个人。我定下我们的时间表,安排好我们的作息。时针分分秒秒在走,我的生活依然有酸甜苦辣,悲喜哀愁,但我可以学会好我的时间,而不是盲目复制其他人。由于我知道了生活的真谛不在于复制其他人,而是在自己适合的时间做正确的事情。

高考满分作文6

  吃凉粉一定要去路边摊,超市里买的,唉,不要说了,无韧性不筋斗,吃起来粉粉的,没有口感,而辣椒呢,看起红得鲜艳,可吃起来,辣是够辣,却没有香味。

  我说吃凉粉要到路边摊,也并非凡是路边摊都好吃。我的“粉瘾”上来了,我只去一家,那就是步行街最东的那个小摊子。还不等你靠近摊子,那麻呼呼、辣嗖嗖的感觉就上来了,即使你没有打算吃,但只要走到这里,脚也会被那四处飘散的香味给拽住了,不买一盒吃是舍不得离开的。

  你有兴趣也来看看吧,老板娘轻轻地抓起一撮白得透亮的凉粉放进纸盒里,再用小勺子在一顺溜排着的调料杯里,一一地打着作料,红的辣椒,绛紫的醋,咖啡色的芝麻酱,嫩黄的蒜泥,还有盐、味精、砂糖……哎哟哟,我都记不过来了。再看老板娘那动作的麻利,就像蜻蜓点水,或者像小鸡啄米,三下两下就完成了,而且,一只手上端着的是两个盒呢。没有先享口福就先饱眼福了吧?

  看了我这些介绍文字,是不是调动了你的味蕾?是不是胃里像有虫子在掏你的痒痒?该不会口水都已经流出来了吧?好了,不与你们贫嘴了,老板娘把凉粉递过来了,我连忙接过手,道一声“谢谢”就开溜了。问我上哪里去?得到一个舒适的地方享用它,比如,广场那边最阴凉的那张条椅上。

  为了让你不要过于想像我吃凉粉时的那个美,现在,我讲点别的岔岔你的心思。

  因为我太爱吃凉粉了,所以我曾专门找些有关资料看过。资料上说,多吃凉粉可以美容的。吃凉粉一定要吃其一个“凉”字,所以它可以增强身体的'抗寒能力,抗寒能力强了,就等于免疫力强了,免疫力强了,就等于你的体质提高了,体质提高了,就等于你的身体健康了。嗨,说得满有道理的,不过,是真是假,你们自己去琢磨,或者自己找找资料看看,我可不想拿你们的身体健康与你们开玩笑。

  呵呵,等你们在看上面这段文字的时候,我一大盒凉粉已经搞定了哟。嗯,又麻又辣,让我过足了“粉瘾”。我这人没得治吧?一个大男人,像个小女生,还有这样的馋嘴。不过,不要太小瞧我了,其他没有什么爱好,就只爱吃凉粉而已。

高考满分作文7

  管仲言:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。”物质生活的丰富促进了人民的素养,“无人”设施也悄然兴起。吾以为,此“无为”的确是一大进步。

  无人售货机、无人售票公交车是较早的“无为”产物。彼时,白丁与学者混杂,故不得不使用约束性手段来规整“逃票”等小偷小摸的事件。这种“礼”是一种强迫性手段,如老子所说“上礼为之而莫之应,则攘臂而扔之”。伴随着“四化”,广大人民有了是非对错之分,以往的法理也做出了修改,这就到了“礼”的第二层境界。孟子曰“君子行其所无事也”,意为圣人治理天下,也不过是顺其自然。当天下人能“见得思义”时,无人售货、无人售票就变成了很自然的事。韩非子曰“周虽旧邦,其命维新”大概也是诠释了时代进步的道理。

  无人值守图书馆则大大跨出了一步,原本,冷冰冰的巡查人员与求知的`学者文化氛围就很不相称,这时,“无人”设施已日趋火热,大有取代“有为”之势。老子云:“太上,不知有之;其次,亲而誉之;其次,畏之;其次,侮之。”相互猜疑与不断突破底线最终造成了“信不足焉,有不信焉”。在一定层面上,这可以培养出文人的共性与独具风采的个性。南朝梁时,有著名的唐洹七杰,整日整理古典、撰写诗文,当时太守特地拨出一栋藏书阁供其学习,并命令监管人员全部撤出,认为其“肃杀之风格与青纱之恢宏不称”。当今中国,很多学子成了流水线上统一装配好的器具,此举也能为沉重书窗照进不一样的光彩。

  但问题也会出现,如果有心存侥幸“孔乙己”窃书抑或是心怀恶意的小偷,如何处理?司马迁有云:“鉴前世之兴衰,考当今之得失。”翻开典籍,可发现孔夫子的“宽猛相济”方针。子产当政,施行德政却有盗贼作乱,使用刑具捕杀,以维持平衡。欧洲的地铁站只会偶尔抽查,可一旦发现某人违规,那么这个人的生活轨迹就会因此而改变。

  “无人”售货机、“无人”公交车、“无人”图书馆体现的是“无为”之治,有道家之音;折射出的“礼”,从“忠信之薄,而乱之首”到“力于我有何哉”,有儒家之迹;所用的惩戒,发法家之光。而主导“无不为”之“无为”对提升社会风气、便利生活、稳定秩序不可忽视。

  因为,“无为而无不为,故天下莫能与之争”。

高考满分作文8

  念初中的时候,有一年暑假,和爸妈同去无锡亲戚家小住,顺带也到郊野游山玩水。某天登上一座小山,却发现来来往往的人群中不独游客,烈日炎炎下,更多的是肩背一根扁担,挑起前后两个铅桶的当地人。他们大都戴着草帽,光着背脊,大滴大滴的汗顺着被太阳晒得黝黑的皮肤滑落在地、渗入泥土。再看看桶里满载的,大都是黄沙水泥。打听下来,原来山顶正在建凉亭,所有材料都要靠人力背上去。

  在做什么事都显得便捷的城市,见惯了吊车升降梯,初见此景,不可置信之余,心下顿生记录的冲动。然而一回过头,玩耍起来,什么都抛到了脑后。隔了一个多月,开学了。新书发下来,翻出挂历纸准备包书皮的时候,赫然发现语文教材的第一篇文章就叫《挑山工》,写的是泰山的脚夫们。看着文章里再熟悉不过的场景,第一反应居然是:这个叫冯骥才的,他怎么把我要写的抢先写了去?

  此后,每当游历天平山、黄山、武夷山、五台山……种种名山,都会想到当年那篇《挑山工》,想起被自己舍弃的“微光”。

  而这样的经历,在后来无关“文学作品”的场合中,又重演了许多次。

  比如看到《玩具总动员》,每个孩子大概都会想起童年时为自己的布偶或是大熊编织的传奇故事,并幻想在夜深人静之后,这些玩具们瞒着主人悄悄狂欢的情节。比如每个人都有翱翔天际的梦想,却并不都具备莱特兄弟一遍遍反复失败、反复实验的勇气,去把它变为现实。

  又比如某天在闹市遇到拉着胡琴沿街乞讨的老夫妇,想要投一点零钱,却顾忌于路人纷纷茫然无视的.眼光而止步。一回头却见有人小跑过来,放下一张纸币后,默默跟随在老人身后,听完了一整支曲子。

  一丝感悟、一点想象力、一道灵感、一念之善……心灵的微光,颜色有许多种,霓虹一般时刻闪烁,却也转瞬即逝。

  看到别人把自己心灵逐渐隐灭的微光发扬光大、秉烛示人,一则以喜,一则以惧。喜的是好的东西终不至于黯然收场,惧的则是自己太多杂念、太不自信、太过容易放弃。有时候,我们低估了自己对世间万物的领受能力;有时候,却又自大过头,狂妄到自以为可以奴役万物。

高考满分作文9

  在我的粗浅印象中,与老师的相处是一件循序渐进的事。刚开始对其有点惧怕,因为老师总比我们懂得知识多一点,这就是所谓的资本。可有时也未必是,那一次历史老师说起张献忠江口沉银的话题,初开始以为说的不错。可我读过与此相关的文章,就知道答案并非是如老师说的那般确凿,张献忠失败是多种原因造成的,这需回到历史现场才能清楚其中的一二,而不是简单下个结论就完事的。这是与老师交往的一种方式。从前,班主任教代数几何,无论如何都难以达到理想的分数,这或许是欠缺理科思维的缘故。老师一直给予鼓励。这样的情感在今天似乎少见,我想那是没有对的老师。

  要知道,读初中时是在名不见经传的初中,好在凭借老师的帮助和个人的努力,升入高中。这只是万里长征的第一步,因为一个人的未来成绩如何,除了主观努力之外,与周围的学习环境也有密切的'关系。

  当看到这一幅漫画,不由得让我浮想联翩。要知道,师生之间看上去更像是古时候的学徒,在日积月累中训练,熟练运用各种技能完成未来的工作。不过,这样的“匠人”生活繁复,看上去也是简单无趣,却是在磨练我们如何成就自我。试想,若没有老师恰到好处的给予指点,在学习的路上指不定走上怎样的弯路。

  回顾这些年在学校读书的经验,除了课本上的内容与老师的教导有关,而自我阅读的训练必不可少,那就是在大海里选取适宜自己的一滴水滋养下去吧。

  比较近有一部电影,名字就叫《老师好》,从那里依然感受到尊师重教的美好世界。古人云:“师者,传道授业解惑也。”此教育理想传承的是教育文化。在我的读书生涯中,遇见形形色色的老师,比如曾经的物理老师,因为偶然机会知道他是小说家,原来他们都有自己的精神世界。可以说,他们以不同的方式给我以影响力,让我从知识中汲取营养。

  我理解,这师生况味,所追求的是相得益彰。有人说有的老师一本教案可以用多年。以前可能是这样,但在今天不爱学习的老师可能就是教育中的落伍者,有被淘汰的危险。如今说起的文化复兴,在某种程度上是需要老师与学生共同完成。

高考满分作文10

  崩坍停止了,江边髙垒着巨人的尸骨,多少绿树被悲痛压抑着弯下了腰,又有多少的花朵在刹那间枯萎!和那生命之花一同逝去的,还有那苍白的、铅灰色的、暗淡了的梦。别哭,我们还有生命。当总理用沙哑的声音说出这样的话时,我的整颗心都碎了。是啊,我们不哭,我们要学会坚强,我们要用的承担起那些失去了生命和梦想的人们对这个民族的,帮他们圆梦。我想用自己的双手抹去那些因悲痛而流出的泪水,用自己的心祝愿所有人都平安。我把我的誓言和爱刻在蜡烛上,看它在的光晕中如何安抚那一颗颗受伤流血的心灵。不能梦想,不能放弃生的.希望!当恶魔的爪子伸向了无辜的人们时,一位中学教师用柔弱的身躯为四颗跃动的心撑起了一片绿荫,一位年轻的用她的乳头为孩子提供生命的乳汁。又有多少人将生命置之度外,在与死亡拼死搏斗的时候,全然不顾自己的安危!这一切都在我的心灵开了花,让我学会坚强,让我知道如何用自己的双手将生命的色彩奋力渲染,构筑我生命的梦。传说中有一种鸟,是没有脚的,它不停地飞,累了就睡在风里,只有一次落地的时候,那便是死的时候。

  我就是那只鸟,我不能睡去,我不愿因自己的熟睡而让自己的生命无所作为,我要用自己的双手去为那些死去的孩子们完成他们的梦想!所有那些凋零了的生命之花,残缺了的梦,都在那一刻凝结成了!梦和生命同在,它停在的暖室里,有在滋养着。不,他们的梦和我们同在,我们的民族依旧有生生不息的力量与喧闹的色彩!唤醒沉睡的人们,告慰死者的亡灵,用民族的奋飞去安慰他们的夭亡!我们要用全民族的誓言和爱去召唤中华民族新的明天和。一切都如铅灰色的残梦!生命易逝,世间沧海桑田。

  所有那些夭折了希望和梦想的人们啊,我们会珍存你们的梦想!我们会在祖国的大地上种下爱与团结的花朵。世界与我们同在!我们珍存同一个梦,用那双带着梦想的翅膀学会飞翔。梦和生命同在,它在记忆的暖室里将永不凋零,所有残缺的梦,让我们用爱的花朵,为它们插上奋飞的翅膀。

高考满分作文11

  着英雄的故事;当人们以为西城传说不再时,一卷出土的吐火罗火经卷又让今人领略了龟兹古国的风采。谁说消逝的将永远不再,暗线的文化传承却每每令人大呼意外。

  人灵,就像一群在沙滩上戏耍的顽童欢快地跑着,留下一串串雀跃的脚印。有的浪上来了,抹掉了往昔的记忆,有时连浪也意料不到的:脚印沉入了地下,几千年,几万年化成了化石,偶然又被人发现,收入博物馆作永久的陈列。

  钱钟书先生在《读伊索寓言》一文中说,古代好比人的童年,现代则是人的成长。我们比我们的.祖先更年长。所以,我们也比我们的祖先更成熟,更睿智,更饱含一种无比兴奋于创造的激情。我们虽然年长,偶尔也不妨来一下“老夫聊发少年狂”,读毛诗,读楚辞,让“以为中的消逝”重新行走在大道上。我们珍惜这种“聊发之狂”,是因为我们崇敬祖先的智慧;可我们也决不“狂起来没完没了”,是因为我们信赖我们的智慧。我们该坚信的是因为过去的正在消逝,而创造的造福于未来。

  中华民族饱经灾难,却硬生生地活到现在,林立于世界民族之林,这其中的缘由,该不单只有林琴南、严复们拼命保护国粹,也有鲁迅、李大钊们对新文化的创造吧?况且何为“消逝”呢?新文化的鲁迅有《中国小说史略》传世,并在此沃土之中生开出新小说的美丽花朵,新文化的郭沫若用三千年前的屈原讲述着新的悲剧故事。我们以为消逝的,却在更高的层面上与我们不期而遇,我们这些行走者从来就不孤独。消逝,有时候只是形式上的消逝。

  苏轼说:“若以不变者观之,则物与我皆无尽也,而又何美乎?”现代化的物质文明的确在某些方面带走了些许古典的浪漫气质,却也不正在实现着中华民族童年的梦想吗?我们不乘骐骥了,却依旧可以驰聘;我们不骑白鹿了,却依旧可以访青山;我们的“茅屋”将不再轻易地为秋风所破,可我们依旧可以以“大庇天下”的豪情为志,此志不变,此心不移……

  岳阳楼是侥幸保存下来的化石,可是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”依然活在我心中,并不以岳阳楼为凭借。范仲淹也好,我也罢,古今同理,此情亦然。

  写着写着,我仿佛看到在这行走的大道之上,远去的人们又转过身来,与我相视而笑……

高考满分作文12

  一座低矮的小木房,只在屋顶披着一层灰色的瓦,时光侵蚀了老屋的门;而我徘徊在门口,想着那些平常小事;

  先前是爷爷守着老屋;他喜欢坐在门口,一口又一口优哉游哉地抽着自卷的旱烟;而当每次呛得满脸通红时,便急急地招我给他捶背;那场景重复了几年;而我印象中染红老屋门口的那一抹残阳,落了又起,起了又落;不经意中,爷爷便没了;老屋的那扇门吱呀吱呀地在风中摇曳,担摇出的只是一阵又一阵凄凉的心痛,终究,没了坐在老屋门口的人了;

  后来迁了新居,奶奶却执意要呆在那所老房子里;她也不解释,只是如爷爷一样沉默地坐着,大家违拗不了她;但稍稍懂事的我想,这老屋的门,承载了太多太多;放学回家,我喜欢伏在老屋门口的小板凳上写作业,一来那儿安静,二来也可与奶奶做伴;奶奶喜欢唠叨,唠叨那些我好奇的往事;偶尔也有三三两两的老婆婆们聚在老屋的门口,谈着那些谁会先入土的事情,平平常常地,如同拉家常一样;但我偶尔也会听到奶奶一个人埋怨,埋怨那个糟老头子去得太早;那时候不知是奶奶倚着门,还是门倚着奶奶;孤零零地,我噙着泪,听着她呜咽,却哭不出声;

  时间久了,老屋也成了摇摇欲坠的危房;村里的人劝爸爸把屋拆了,我没肯,当然,爸爸也执意没有答应;记得他同我一起走到老屋那挂锁的门口,听他喃喃地说:“等我老了,还住在这屋里;”我想我是懂的:爷爷奶奶都在这里去了,爸料想是在这门口看到了他们的'身影;而人近中年,也想到了自己的归宿;那时候,我天真地应了一句:“爸,等我老了,也住在这屋里;”爸没吱声,摸了摸那扇小木门,转身便走了;我想他是不愿在老屋的门口哭,怕爷爷奶奶瞧见了伤心;

  而如今,我站在老屋的门口,不愿去推开它,因为怕触及那些尘封的往事;但有些事物,如同老屋的门,经历了太多太多,却依旧沉默无语;我不敢撩扰这一份岁月的无声与沧桑,但我想,今天与明天之间,也许也只隔着一扇门,我们都站在岁月的门口徘徊,追忆着那些过往的事与过往的人;

  我站在老屋门口,想着那些平常小事;老屋的门,被岁月锁着;

高考满分作文13

  可不可以信?可不可以信?可不可以相信好一辈子不分开?

  ——题记

  我该用什么语言来描述我们的?是平淡无奇如镜湖,还是慷慨激昂如高歌?

  我该用什么语言来描述我们的相识?是狭路相逢勇者胜,还是争锋相对共成长?

  我该用什么语言来描述我们的相知?是考试前的相互激励,还是中的相互帮助?

  我该用什么语言来描述我们即将面临的分别?是不舍的哀伤还是梦想实现的祝福?

  任何语言已不能表达出我的感情了。总会这样,布满幸福的哀伤。有倾盆大雨的轰轰烈烈,有落叶知秋的淡淡哀愁,有懵懂无知的青涩,也有历经风雨后的成熟。我是开心的,高中三年,有你陪我度过这段人生最美的。

  “谢谢你”,我很严肃地要对你说:“朋友,我们一起前行。”我知道你一定会大笑,犹如我第一次见你,隔着阳光,我只看见你的牙齿。我想,就是那时咱们已经定下了不解的缘,只是那时的我还很无知。

  我想如果有人问我同学关系如何,我一定表示非常满意。不得不说,这也是因为你。我们共同竞争也能彼此激励,我们也会因一个小小的数学问题争执不下,也能一起勾肩搭背走去食堂打饭。纵使我们的性格南辕北辙,但是我们的友谊确实牢坚不摧的。你在我眼里,是同学,是朋友,更是我人生必不可少的一部分。所以无论如何我都祝福你。

  三年的我们都足够了解彼此,最爱海子的诗的小胖妞,我们都已经成长,或许是在儿时的游戏里。比如贪吃蛇,教会我们击败我们的不是前方的'阻挡,而是越来越长的身体;比如俄罗斯方块,教会我们都会消失不见,而却会累积;比如魂斗罗,教会我们让你死亡的不是前方的敌人而是背后的黑枪。三年的时间已经长到我们都已长大,却还是短得我还舍不得与你分离。

  朋友,谢谢你三年来对我的理解与包容,谢谢你总是为我着想。“一个人总是要走过陌生的地方,看陌生的”,所以朋友,即使分别,我们也要报以高歌!

  可不可以信友谊?可不可以信未来?可不可以相信好朋友一辈子不分开?若是可以,让我们为这份友谊立下一份誓言,让它永远面朝大海,春暖花开。

  ——后记

高考满分作文14

  林语堂说,要做自己人生的主角,不要在他人的戏剧里充当配角。但我却认为,一个人驾驭得了主角,演活了配角,才能捧起自己人生的奥斯卡,完成自己人生的价值。

  不得不说,《最后一片常春藤》中的老贝尔一位“影帝”他是苏珊小姐人生的配角,默默关心,给予资助,最后舍身点燃她对人生的希望。但他同样是自己人生的主角,他完成了自己的人生价值,一幅叹为观止的杰作。由此,谁能说主角、配角如鱼和熊掌,不可得兼呢?

  但有人一心只想舍鱼而取熊掌,只专注于做自己人生的主角。而他们忘记了一点,若是专注做好自己人生的主角,聚焦自我,处我会越来越清晰,他人的戏台越来越模糊,这样会引出一个结果:不久之后的我们会无戏可唱。看不到他人的悲喜人生,看不到其他主角所走的弯路,失去间接经验的我们只会将自己陷入死角。由此,适时地在他人的戏剧里充当配角,为他们甘做背景,也是成为自己人生的主角,乃至影帝的必由之路。

  如斯,愿成为他人配角的人必有长远的眼光。有长远眼光的人或许可以透过一层层幕布,看到自己追求的大事业,使自己在这条光荣的`荆棘路上完成自我的价值,成为自己人生的主角。须知,古今之成大事业、大学问者皆为接力跑选手。若干年后,撞线的“主角”收获鲜花掌声,此时再伟大的前人也只能沦为配角,但是这些配角又何尝不是自己的主角呢?牛顿是主角,被其踩在脚下的巨人伽俐略又何尝不是主角,是物理学上的一位影帝呢?因此,我们不该不甘成为他人人生的配角。有配角,才有大事业、大学问的延续。若人人都只想成为自己的主角,这一条光荣的荆棘路永远中能止步于开头。

  主配皆宜,方为影帝。只有在他人的戏剧里充当配角,方能成为自己人生的主角,觉积丰厚的底蕴,也只有在自己的人生中完成了自我价值的实现,才有酱为另一主角做配角,为自己一生所追求的大事业作配角,这样的人生才是影帝的最佳影片。

高考满分作文15

  “临行密密缝”,缝的是浓浓的亲情;“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情,”送的是深深的友情;“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”,连的是浓浓的爱情;“为中华之崛起而读书”,崛的是爱国之情……充满真的世界才是美好的!

  情,这世界需要你。情,在这世界的每个角落。在中国,有一位年迈的母亲,她在灯下劳作,“慈母手中线,游子身上衣”,她将浓浓的母爱缝进衣中,伴远行的儿子出行,这是伟大的亲情。

  在外国,有一个伟大的母亲,她叫丘索维金娜,她的儿子患有白血病,为了给儿子治病,33岁的她仍活跃在体操赛场上,她说:“一枚奖牌等于几千欧元,多得奖为的是多拿奖金为儿子治病。”当看到她33岁仍在体操赛区场上奋力表演的时候,你是否会心生感动?是啊,这是伟大的亲情,它足以感动任何人。

  情,在这世界的每个时代。在中国古代,当廉颇多次侮辱蔺相如时,蔺相如的一句:“吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也”。让廉颇无话可说,因为怀有爱国之情才让蔺相如有如此胸怀,也正因为有爱国之情才让廉颇负荆请罪,才会有“将相和”的千古美谈。在现代,有中国近代力学之父钱伟长。当他大学选修历史学后听说“九?一八”事变。他说:“不学历史了,学造飞机大炮。”为的是保卫祖国。钱老留学毕业后,放弃了美国的富裕生活,投入到祖国建设中,他说:“我没有专业,国家的需要就是我的专业。”也为爱国之情,让他弃文从理,让钱老成为我心中的.英雄。

  倘若没有情,世界又会是怎样一番景象?出行的游子身着破烂衣服,饥寒交迫;丘索维金娜的儿子因无钱治疗而离开人世;国家因廉颇、蔺相如的自私而日益衰败,最终国破家亡;钱伟长留居国外,享受优质生活,没有情,世界将毫无生机,人活着将毫无意义。所以,情,这世界需要你,是你让人互相帮助,让亲人互相体贴,让爱人互相关爱,让世界充满温暖。情像灿烂的阳光照耀着万物,像清净的流水滋润着万物,像柔和的春风抚摸着万物,情穿过岁月的风尘而历久弥新,越过历史的长河而亘古不变。

  情,这世界需要你。

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