八年级作文
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的八年级作文6篇，欢迎大家分享。
八年级作文 篇1
廖老师是我六年级时的数学老师，他也是我见过的最独特的老师。
廖老师从不在意衣着，每次来上课总是穿得很随便，有许多人都私下说他像个农民，而且是处于贫困线上的农民。廖老师还有一个奇特的习惯，就是上课一定要抽烟，似乎他不抽烟就没办法上课。他上课时总是左手拿着烟，右手翻书，翻到页数以后，就一边叼着烟一边写黑板字，写完以后就把烟从嘴里拿出来，吐两个烟圈，慢悠悠的说：“今天我们上……”
廖老师虽然有些个“不良习惯”，但是不可否认的是，他是一个好老师。
廖老师他上课很认真，让人很容易接受当课所学。——所有认识廖老师的`人都如此评价他。可是他在生活上却是极度懒散。他经常在办公室待到很晚，然后回家煮泡面吃；他经常熬夜批作业，导致早上上课时经常眼圈黑黑的，堪比国宝熊猫。
某天，廖老师把我和盘、张叫到办公室帮他改作业。大约6点45分的时候，我们改完了那些作业。刚想走，廖老师把我们三个叫住，说：“现在还早，你们三个来试试做这些题吧！”还早吗？我在心里嘀咕，在这个时候早该吃饭了诶。旁边的盘也在小声的抱怨肚子饿了，张则是一脸叹气的表情。廖老师从抽屉里翻出三份卷子，摆在我们面前，笑着说：“努力做吧，卷子不简单哦！”张提问：“那草稿怎么办老师？”廖老师指了指桌上的粉笔，笑着说：“在地上算好了。”我低头看了看地下，到处都是粉笔画过的痕迹啊。原来教室的粉笔一直不够是因为老师一直在到处用啊……
“终于做完了啊。”我们三个异口同声的说。“做完了啊，感觉怎么样？”老师转过身问。张说：“这张试卷很不错啊。”我小心翼翼的问：“老师，这张卷子是不是你自己编的？”“诶，聪明嘛。”老师边点头边说。盘插了一句：“那是因为题目里的人名都叫小红。”老师挠挠头，说：“不管怎么样，好就行了。今晚再写一份复印，明天再拿给那些人做。”他伸了个懒腰，继续说：“你们先回家吃饭吧。”“老师再见。”
我走出办公室时，听到老师的声音从办公室里传来，虽然有些小声，但还能分辨清楚，是“总算没白努力一个晚上了，也算对得起他们和这份工作了……”
真是个合格的敬业教师呢。我在心里默念。
八年级作文 篇2
我们以我们特有的方式在亲近自然，去看花开花落，云卷云舒;去听泉水叮咚，唧唧虫鸣;去闻泥土气息，朵朵花香;去感受生命的美好，自然的芬芳，从中更加体会到生命的意义。
春风渐渐吹起，动物们也奔走在大地，刚出土的小草，刚出芽的枝条，为自然增添了几分新绿。我们可以畅快的跟随着春天的脚步，去感受春天的活力，万物复苏，蓬勃发展，暗示着我们要做最好的'自己。
夏日依旧延续，太阳公公炙烤着大地，只有那蝉此时在枝头兴奋不已，它忘记了天气，心中只有自己，它为夏鸣唱，为人生痴狂，因为它知道生命短暂，要珍惜现在。我们可以从它身上找到自己。人生会有挫折，偶尔失意，但不能灰心丧气，总是路再难，道再远，我们也会追求人生的圆满。
秋月已经临近，南飞的大雁，整齐的队伍，飘飞的落木，它竭尽了毕生的精力呵护着大树，而就在容颜已老，在枝头飘荡之际，它也不忘尽最后一份力，它使劲飞离了枝头，叶落归根，化作春泥更护花，尽显其无私与博爱。我们仿佛是社会大树的一片树叶，从小我们依靠她长大，长大后她依靠我生长，我老去也终不会连累她。因为我知道，我一生只为了她。
冬雪纷纷落下，万物沉寂，只有她——梅，是冬日里的一幅画，弯弯曲曲的枝干承载着冬日里的点点红意，偶尔还会飘来缕缕清香，让人不觉为之叹惋。她是那样的勇敢，那样的别出新意，点缀着冬日的沉寂。那坚强，那勇敢，就像在人生的冬日，我们也要面对挫折，让人生散发出梅花般的清香。
亲近自然，亲近我们最常见的动植物。看见它们对逆境的抗争，会让我们懂得如何去面对挫折;亲近自然，聆听最美妙的声音，听它们在生命中的快乐欢唱，会让我们懂得如何乐观的面对生活;亲近自然，去闻大地的气息，泥土的芬芳，会让我们懂得如何该如何以博大的胸怀去面对他人。
亲近自然吧，它会帮助我们认知事物的发展，生命的意义，让我们的人生会有不一样的情趣。
八年级作文 篇3
“什么是爱？”我一片茫然，没有一个准确的概念。我知道了爱是没有具体概念，具体形状，但是却真实存在于我们的生活之中，温暖人心，拉近人与人之间的距离。
寻找爱，它在十字路口。一个个积极的青年志愿者在帮助老人过马路。忽然，一个盲人冲进了他们的视线，他看不清前方的道路，只能听着声音，一名志愿者看见了，前去帮扶。我找到了爱——爱是奉献，是不求回报的帮助这个社会上需要帮助的人。
寻找爱，它在学校门口。一个个家长正在等候着自己的儿女。他们有的`在等待着自己的儿女，有的想去探望他们。然后，一成不变的是他们那对子女不求回报的爱心。我看见了爱，爱是亲情，父母和子女，是彼此赠与的最佳礼物。
寻找爱，它在教室。上课铃声一响，老师正在用粉笔在黑板上写着一条条上课的重点笔记，讲述着课堂的重点。我找到了爱——爱是老师在三尺讲台上用粉笔耕耘，用爱心浇灌，用满头青丝变白发来换取我们的知识，能力。怪不得李商隐留下“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的千古名句。老师辛勤培育祖国桃李芬芳，这让无数人汗颜，所以，我们也应该用实际行动来报答师恩。
寻找爱，爱在人间，爱在世界，爱在每一个微小的角落，它是人间不可缺少的，是最美好的。如果没有它，人世间不过是一间空冷的坟墓。我知道了，爱，无处不在。
八年级作文 篇4
一只小羊静静地坐在河边，望着河水流向远方。这只小羊名叫乐乐，看着大家在干净的河水中玩耍，乐乐想起了一年前的那一幕。
那天乐乐一家和梅花鹿一家一起到森林镇边上的一条小河边，准备坐小船到对岸深山镇的深山商场买生活用具和食物。上了小船后，鸭子船夫给了大家每人一只口罩，让大家戴上，鸭子船夫自己也戴上了口罩，乐乐心中很疑惑，就问鸭子船夫：“鸭子伯伯，我们为什么要带口罩啊？”鸭子伯伯叹了一口气，没有回答，只是说：“到了河中央你就会明白了。”小船滑动了，乐乐见河边有许多零散的垃圾：水果核、塑料袋、破玩具……小船划到了河中央时，垃圾简直漂满了河面，“这就是 ‘垃圾聚会'啊！”乐乐心想，他就算戴着口罩还 能闻到一股气味。
乐乐回到家后心情久久不能平静，乐乐决定给大象国王写信，让大家珍惜水资源，保护生态环境，信中乐乐还 提出了自己的建议。半个月后，大象国王回信，表态十分同意乐乐，并照着乐乐的建议做，让全国动物展开五水共治的活动，五水共治分别指：治污水、排涝水、防洪水、保供水、抓节水。
乐乐和伙伴们一起在森林镇宣传珍惜水资源，保护生态环境，有些居民受感染，学着乐乐他们到更远的地方宣传；大象国王这边派了许多自愿者去清理河道，还 举行了一场标题是《珍惜水资源，保护生态环境》的演讲，许多动物也明白了珍惜水资源，保护生态环境就是在保护自己、保护自己的后代，也不乱扔垃圾了，就这样……一年的`时间转眼就过去了。
一年后也就是今天，许多臭水河、垃圾河都在大家的努力下消失了。今天，乐乐一家又到去年的那条河边，这次可不是去坐小船，而去游泳，小羊乐乐和小梅花鹿小佳手牵手哼着自编的歌走到河边，许多小动物在比赛游泳，乐乐和小佳也去参加了。羊夫妇和梅花鹿夫妇看到孩子们玩得这么开心不约而同地笑了，羊爸爸和梅花鹿爸爸也想老顽童一样投入到孩子们的行列中去了，河里盛满了欢笑！
八年级作文 篇5
只有征服石峰，才能成为大树。
只有搏击长空，才能成为雄鹰。
同样，只有征服挫折，才能长大成人。
在巍峨的山上，几颗种子无意中落进了石峰里。它们便面临选择：永远是一颗种子，或者顽强地钻出石峰。它们选择了挫折，他们十分努力地向石峰外钻，枝干扭曲着，生长着，几乎每一寸树皮上都留下了伤痕。但是他们并没有就此放弃，而是拼命的生长。终于，他们成功了，在山腰留下了一道壮丽的风景。一粒种子只有勇敢的面对并战胜挫折，才能成长为大树。
同样在山崖上，还住着一群勇者。他们不畏挫折，搏击长空。没错，他们就是鹰。小时候当它们还是一点儿大的时候，鹰妈妈就教它们飞行，它们被迫跳下深谷，甚至直接被扔下去。就算被摔得粉身碎骨，鹰妈妈也毫不怜惜。因为鹰妈妈知道大自然是十分残酷的，如果现在不对小鹰严格一点，它将无法生存。只有经历过如此大的挫折，小鹰才能真正地成长为一只雄鹰，成为搏击长空的勇者。
而我，曾经一次意外的好成绩，使我取得了不少荣誉。我十分欢喜，天天沉浸在荣耀当中，觉得黑夜也变得徇丽多彩。但一个月后，刺眼的分数让我如梦初醒，我这才真正意识到真才实学的`重要性。这次挫折警醒了我，我重振旗鼓，认认真真地投入学习，功夫不负有心人，一个月后的月考，我又登上了荣誉的殿堂。一个人只有经历了挫折，才能获得成功。
种子不经历挫折，将永远困于石峰之间。
小鹰不经历挫折，将被大自然所淘汰。
人不经历挫折，将会渐渐衰退。
挫折对任何事物都十分重要，只有善待挫折，战胜挫折，才能取得成功。
八年级作文 篇6
今天偶然遇见了你，你依旧是那么的干净利落，而，我们却回不到从前。
那时我们那么要好不是吗，可是为何你要这样抛弃我，呵！我要让你知道：没有你的陪伴，我依旧活得精彩……
现在想想就好笑，我那时的想法也太令现在的我丢脸了，可知“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，我竟纠结在那个离别，唉！再说，提出绝交的人不是我么，嘿嘿！我倒是矫情了。
今日偶然遇见你，有些惊讶，自然还有些尴尬（毕竟是我提出绝交的嘛），你倒是一副无所谓的样子，我嘿嘿走上前，摸了一下你的`脸蛋，装出流氓样，说：“嘿嘿，好久不见，你又圆润了不少呦！”望着你的神情从惊讶转为惊喜，我倒是明白了那时的我有多么不懂事，你扯出一丝带有真意的微笑，樱桃小嘴也不软不硬地回着：“那是，都跟你差不多了。”
我们又疯玩起来，但我相信我们之间还是有那么一丝隔阂，我会努力把它消灭。
嘿！朋友，你，还好吗？
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