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诸葛亮三年级作文

时间:2023-11-17 08:27:15 三年级 我要投稿
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诸葛亮三年级作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的诸葛亮三年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

诸葛亮三年级作文

诸葛亮三年级作文1

  我曾听长辈们说过,看《水浒》,讲义气,观《三国》,长斗智,我爱看《三国》,在其中,牢牢抓住我眼球的是一个赋有传奇色彩的军事学家——诸葛亮。

  他本是隐居山林,清雅脱俗,淡泊名利,年仅27岁就与刘备征战南北。其间,他足智多谋,“草船借箭”、“火烧赤壁”、“七擒孟获”、“巧施空城计”都足以看出他的大智大勇,他善观天象,“草船借箭”就是他成功的.典范。诸葛亮深知司马懿多谋,但也多疑,“空城计”时,诸葛亮仅用几名军士,吓退司马懿几十万大军。

  诸葛亮虽然不能像将军一样,领兵冲杀、披荆斩棘,但他精通兵法韬略,精通摆兵布阵,且有能运筹帷幄,在帐中就能决胜千里,“火烧博望坡”,就验证了这一点。

  这位上熟知天文,下熟知地理的军事学家,他那挥挥羽扇计上心来的情景,早已深入我的脑海。他把那些智慧的结晶,化作了一场又一场精彩激烈的斗智。

  诸葛亮不仅是一位稀世奇才,更是一位伟大的发明家,为了使运输粮草更加方便,他发明了木牛流马;为了在敌人围攻的时候,快速与他人联系,他发明了孔明灯;为了更好的守城,他发明了连发弩。

  诸葛亮,不愧是当世奇才!

诸葛亮三年级作文2

  “话说天下大势,分久必合,合久必分。”这句话出自四大名著之一——《三国演义》。其中有张飞、关羽、刘备等风流人物,而我最喜欢的是料事如神的.诸葛亮。

  诸葛亮,公元181——234年10月8日因积劳成疾,逝于五丈原。生前散文代表作有《出师表》《诫子书》等,曾发明孔明灯、改造连弩(也称诸葛连弩),是中国传统文化中忠臣与智慧的代表人物。而关于他的历史典故也有许多多,就比如《空诚计》。《三国演义》中的诸葛亮是深受百姓爱戴和崇敬的。

  书中,诸葛亮因错用马谡,而失去战略重地——街亭。魏将司马懿乘胜追击,引15万大军向诸葛亮所在的西城拥来。当时诸葛亮身边没有大将,只有一班文官,所带领的5千军队有一半在运粮,只剩二千五百名士兵。诸葛亮登城观望后对众人说:“大家不要慌,我略用计策,便可叫司马懿退兵。”于是,诸葛亮传令,将所有旌旗藏起来,将城门打开,每个城门派20名士兵扮演百姓在浇花。诸葛亮坐在城楼上,燃起香。当司马懿赶来时,只见诸葛亮端坐在城楼上,焚香弹琴,左边一个童子手捧宝剑,右边一个童子手拿佛尘。城门外老百姓目中无人,十分淡定。司马懿见此情景,以为城中有伏兵,只好命令撤兵。

  诸葛亮智勇双全,有经天纬地之才,出鬼入神之计,不愧为中国传统文化智慧与忠臣的代表人物。

诸葛亮三年级作文3

  一天晚上,我刚看完《三国演义》中的诸葛亮智取汉中,然后便上床睡觉了。我看见了一位仙人给了我一粒仙丹让我吃了它,再喝一口水,就可以变成你想当的那个人。我心里暗暗说了一句,我想变成诸葛亮,然后我的头上就有了一顶帽子,手中拿着一把鹅毛扇,嘴巴下还留了一束长长的胡子。哈,我变成了诸葛亮。

  我来到了三国时代,一天我看见了吴国孙权和魏国曹操正在相互打大仗,但是还没有分出胜负,我突然灵机一动,如果等他们打得精疲力尽的时候再让主公刘备派兵乘机追击,不就可以一举两得了吗?我赶紧往国走,向刘备告知说:“吴国和魏国正在打仗,现在还难分胜负,等他们打到两败俱伤时,我们便可以趁机追击,不就相当于一箭双雕吗?”刘备听了连忙点头,但是他问了一个问题:“如果他们发现了我们,该怎么办呢?”我答道:“我们只要埋伏在草丛里等他们没有战斗力时就扑过去。”于时刘备派大军在周围的草丛埋伏好之后,等他们都要撤退时就来了一个大追击,乘势消灭了他们国的军队!然后我们要再分别攻占两国的'国土,去实现统一全国的梦想。我正得意时,忽然一个耳熟的声音传来:“浩浩,起来吃早饭啦!”我听见叫声后就爬下床吃早餐去了。

  原来是一场梦啊!可惜我当诸葛亮统一全国还没有完成好呢!下一次,我一定要完成好这个统一全国的任务!

诸葛亮三年级作文4

  中国有“四著”,如今我只剩下“三国”未读,每当看着同学对三国津津乐道,我就忍不住往那儿钻。今年暑假,我看完了吸引我的《三国演义》,发现它塑造了众多栩栩如生的人物,有勇有谋的赵云,受人敬重的刘备,神机妙算的诸葛孔明……其中孔明最令我敬佩。

  诸葛亮是个上知天文,下知地理,足智多谋,料事如神,对待工作胆大心细,鞠躬尽瘁的人。诸葛屡建奇功几乎是个神人,他空城退敌,又七擒孟获,布的八卦阵令人拍案叫绝。这一个个精彩的故事让人回味无穷,读后意犹未尽。

  但在大千世界中,金无足赤,人无完人,我认为孔明也有不足之处。一、孔明在培养人才上做得不好:关羽、张飞都是早期蜀国大将,而在孔明任蜀相期间却被人说:“蜀国无大将,廖化当先锋”。二、孔明“事无巨细,事必躬亲”,导致别人没有机会立功,而自己大、小事一把抓,以至于身形疲惫,积劳成疾,最终命丧五丈原,他的死虽是鞠躬尽瘁,死而后已,但未完成先帝的'遗愿,真令人遗憾啊!

  诸葛亮虽未完成统一中国的大业,但他的优点任像天空的辰星一样明亮,若有人被称为“孔明在世”,那他就是智慧的化身。

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