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小学三年级的作文

时间:2023-11-14 10:34:58 三年级 我要投稿

实用的小学三年级的作文(精选4篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的小学三年级的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的小学三年级的作文(精选4篇)

小学三年级的作文 篇1

  我们班有个淘气包。他每天早上从家里出来的时候,校服都是干干净净的。但是只要一下课,他准得到操场上去练翻跟头,弄的满身都是泥,就连脸上都是,还说自己是“巧克力超人”,一边说还一边摆出奥特曼的造型。他的头发总是乱乱的,好像现在流行的爆炸头。他每次跟我们聊天的时候,也总是不时地做着鬼脸,逗得我们哈哈大笑。所以,我们管他叫“爆炸鬼脸奥特曼”。

  有一次,下课的时候,他趁同桌不注意,偷偷地把人家下节课要用的书拿了过来,坐在了自己的屁股底下。快上课了,同桌坐到座位,开始拿上课的东西,却发现书没有了。他一边手忙脚乱地翻书包,一边嚷着:“唉,谁看见我书了,我书哪去了?”这时,只见小淘气包用他那黑乎乎的小手捂着嘴偷笑呢!同桌一看就什么都明白了,立刻绷起脸,用手指着淘气包说:“一定是你干的,快拿出来。”“嘿、嘿、嘿,是我拿的',我给你坐坐,好有香味,”说着从屁股底下拿出了书。“你、你,我告诉老师去,”同桌气地脸都憋红了。“别、别、别,我给你两块泡泡糖还不行,我都还没舍得吃呢。”小淘气用双手捧着糖,还哈着腰讨好着。“这还差不多。”同桌刚把书放下,小淘气又快速地拿过书,往书包里塞,幸好同桌眼疾手快,一把就把书抢了过来,“你要是再敢拿,我就真告诉老师去了。”小淘气嬉皮笑脸地用手挠着头,“不拿了,不拿了,该上课了。”可他一转过头去,就咕噜咕噜地转着他的小眼睛,又动坏脑筋了,好像在说:“等下课,我……”

  哎,你说,我们班的小淘气包是不是很淘气呀?

小学三年级的作文 篇2

  在我们泉州,我经常会听到闽南人常说的一句话 “河蟹、河蟹”,因为我是北方来的孩子,无法听得太懂闽南话。因此问妈妈,妈妈说本地人说的“河蟹”就是和谐的意思。“和谐”在字典里意思就是配合得适当和匀称。“为什么大家会经常会说配合得适当和匀称呢”,妈妈笑了,她说:和谐就是和睦美好的意思。

  哦,这下我有些明白了,现在不是提倡建设和谐社会吗?原来在泉州、在闽南这里,人们的.口头语就是和谐。

  其实,作为泉州的外来人口,偶尔也会觉得自己和周围的同学有所不同。比如很多同学都会闽南话,而我却是一口的标准普通话。刚来的时候,真怕同学们不愿意和我相处。可是不久,我就发现我的担心是多余的。在学校里,老师和同学们都说普通话,虽然有的老师普通话发音还没有我的普通话准确呢。但老师上课时那认真的表情、那不畏自己普通话蹩脚仍然坚持说普通话的精神常让我感动。同学之间就很快成为了朋友,一点障碍都没有。还有泉州是沿海经济发达城市,在我们泉州七百多万的人口中有两百多万像我一样来自祖国的四面八方,他们离开故土、远离亲人在泉州打拼,为泉州的经济建设贡献了自己的青春和热情。对于这些热爱泉州、奉献泉州的外来人员,泉州张开了她温暖的臂膀接纳了我们,并为我们起了个好听的名字“新泉州人”。特别是泉州市政府、泉州市教育局还专门为我们这些孩子上学开“绿灯”,保证我们每个来泉州的孩子都有学上、有书读。

  这样的例子真是不胜枚举,我就不一一介绍啦,总之,我觉得这里的一切都很“河蟹”。

小学三年级的作文 篇3

  在荣隆街3号103房,家里的陈设不是那么豪华,只有客厅的摆设比较好。墙上挂着一副画,画着一群小鸡在吃食多么活泼可爱呀!两张联邦沙发摆在客厅的一角,令一面墙上挂着一本日历长桌上放着一台25寸的彩电,旁边放着一台“高科星”VCD。

  我家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和我共五口人。爸爸和我一样都喜爱上网,妈妈爱看书,爷爷、奶奶没事的时候也看看书。

  我喜爱家里的'每一个人,可我最喜爱的是爷爷。一天晚上,爷爷看见我在练习踢毽子,问我说:“你能踢几下?”我红着脸说:“只有五六下。”爷爷笑着说:“咱们来比一比,看谁踢得好。”爷爷这么一说,仿佛爷爷能踢几十下似的,我答应了,我让爷爷先踢,我也好见识见识爷爷踢毽子的绝技。爷爷一踢就是几分钟。爷爷说:“我踢了六十一下。”我一下子惊呆了。爷爷这么一把年纪了还踢得这么好,真令人佩服呀!

  我爱我的家,我生活在一个这么温煦的、和谐的里感到欢乐、幸福。

小学三年级的作文 篇4

  记得有一次,我们上体育课,同学们有的在玩捉迷藏,有的`在老鹰抓小鸡,有的在玩丢手绢,只有我没有一玩,别人都不加我。看着别人玩的那么开心,我自言自语的说 ”真无聊!“这时,有一位同学从对面走 过来对我说: ”你也没人玩吗?我也没人玩,他们都不加我……“ 我顿时灵机一动,说 ”我们来比赛跑步吧!“那人一惊,说 ”好啊!我们跑三圈定输赢!“

  我们找来一位老师来当裁判,第一圈开始了,我和同学你上我下,很激烈,我全力以赴,最终我赢了;第二圈开始了,老师喊口令,我们就跑了,我使出全力,但是后面,我却不行了,可能因为前面我没 保留体力,而他保留了体力,所以毫不费力的超过我,于是第二圈他赢了;第三圈我们看的十分重要,因为谁赢谁就第一。我们开跑了,突然, ”啊“的一声,我回头一看,原来是他摔破膝盖流血了, 我拿出纸巾帮他擦了他的血,我扶他走过终点说: ”这次是并列第一“。他说: ”下次再来比么?“ 我说”好“ ,于是我们成为了好朋友。

  这节课,我学会了友谊,真是难忘。

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