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五年级作文

时间:2023-11-09 12:16:13 五年级 我要投稿

五年级作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的五年级作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

五年级作文

五年级作文 篇1

  这心事怀揣了好几周,还是不得其解。

  我做事速度慢:吃饭慢,洗澡慢,写作业慢……这个问题已经伴随我有十几年。我也因此多了不少外号,什么“乌龟”啊,“蜗牛”啊……起初我并不放在心上,最近我才意识这个老毛病的严重性。初一还能混混,现在初二多了一门物理,本来分成三份的时间就已经不够花,现在要分成四份,我还怎么应付得过来呢?我十分着急,我知道老师和爸妈更替我心焦。唉,谁叫我连发现做事速度慢这一毛病危害性的速度也是如此之慢呢。

  初二刚开学,作业并不是很多,还是比较轻松的,可我已经有一两门作业不能及时完成,总留着点尾巴在那儿。那几天我真的是很认真,很努力地去改正。可一次测验让我失了些自信。因为时间关系,数学卷子我还有一题没完成。那道题我会做,却不能做,因为我的速度慢。英语也差点来不及,想想别人都有剩余时间检查漏洞,而我……我开始变得心事重重。

  经过上周,我的`希望已抹去了一半,这周才刚开始,我已什么也提不起劲来。这周的测验试卷考下来,语文是来得及了,可余下的时间也不多,甚至质量不能保证,以至于我只考了七十分。数学有三道没做,总共扣了二十四分,再加上其它错误,可以想象这门的分数是多么惨。这是一个好学生该有的成绩吗?

  我深深地反思,接下来我该怎么办?

  我会不会越来越跟不上“大部队”?我不敢想象我的后果。因为我的速度慢,班主任就此找我谈了两次。我也十分想改过来,可只是空想能有什么用?我发现,我越想快,似乎动作反而越慢,我越想快,似乎动作反而越慢。我……早知如此,何必当初呢?

  老师们都说,初二这个时候是我养成好习惯和改掉坏习惯的关键期。我不能再犹豫了,现在的一切已经再清晰不过地证明慢的可怕。古人云:“有志者事竟成!”我必须相信自己,也必须行动起来,去解决面临的难题。为我加油吧!

五年级作文 篇2

  春天风和日丽,阳光明媚,正是春游好时期。

  今天我们要去上海春游。小鸟在前边带路,风儿吹向我们,我们象小鸟般,跳上汽车,汽车开动了,当然我们的歌唱会也进行得挺好的,整辆车子都充满了同学们的欢歌笑语。

  “到啦!到啦!”经过了几个小时就到达了我们的目的地——上海。那儿的楼好高哇,1、2、3、4……32层!天哪,晕倒。“东方明珠塔!东方明珠塔!”大家都兴奋地大声呼喊着。来到上海海洋水族馆里,真是令我大开眼界,让我熟悉了海洋中的生物。

  我们一进门,就可以看见几口大池里一些一米长的鲇鱼和咖啡色的娃娃鱼。虽然它们是由人工养育的,但是它们似乎无拘无束地自由自在地游动着,多快活呀!瞧有一条娃娃鱼在给我们表演“节目”——闯龙门呢!它用强有力的嘴,吸着身旁的分界玻璃,吸呀,吸呀,第一次没成功,又“啪”一声,扎入水中。没关系第二次,只见它的大嘴巴死死地帖在玻璃上,呀,它的身子又合劲一蹭。好样的!它闯过去了!接着只听“啪”一声,娃娃鱼就像一个水上健将,来了个180度转后落水,又一个猛子扎进水中,溅出朵朵水花。落水后摇动自己的身躯,好像在说:“我厉害吗?”

  接着我们又迫不及待地乘上电梯,来到了海底世界。我们的头顶上除了能看见大量的鱼外,就是一些五颜六色的珊瑚,又仿佛置身于东海龙宫一般,有一种种不可用语言表达的神密感觉,同时也感到有些恐惧,因为那些鲨鱼、乌贼、海豚、海马、鳐鱼都是从我头顶飞速游过的'。在这里,我认识了所谓的“水母”,也只不过是一些看似蘑菇的小东西,可是看了却让人喜欢!还有那些可爱的企鹅,小巧玲珑。那划水的模样,那爬行的模样真是人见人爱!虽然我是第一次见到它,但它那惹人喜爱的形象却永远给我留下了深刻的印象!不错哦

  吃过午饭,我们又一次来到了“昆虫王国”,参观了一些稀见的昆虫,如:变色龙、晰蜴猴各类兔、甲虫、蝎子等等。`

  又来到滨江大道,观赏湖边的宜人的春色。

  时间不知不觉到了,我们乘上汽车,却恋恋不舍地不顾着周围的一切。

五年级作文 篇3

  年味是什么?

  我沉思着,在20xx的除夕夜里,我还能够看到几年前的新年景象么?闭了眼,我轻轻憧憬。

  是除夕夜里那彻夜不眠的烟花吧,刹时腾空,带着震耳欲聋的鸣声,奔向黛蓝的天空,随之以傲慢姿态绽放,而最后有消失的无影无踪。亦或许呢?是大地寒风中转瞬即逝的花么?橘黄的'花瓣飞舞着,在黑色幕布的衬托下格外耀眼。

  是爷爷每年窗下的红灯笼么?在寒风中轻轻摆动,迎着屋内的朦胧光景。屋顶陈旧的瓦片也泛起橘黄色的光。

  许是饭桌上丰富的佳肴呢?一口口甜入心扉,香味沁人心脾。它们是中国文化的传承,代表着一个“年”字,一份情怀

  入门,见沙发上家人们拥坐在一起,眼角弯起,嘴角微翘,时不时发出一阵笑声,黄色灯光洒下,气氛融洽。年味?也许这就是年味吧!有家人,有笑声,有你的陪伴。屋内的空气因你们而温暖。这个年,因你们而精彩,望着你们的脸,我也不禁笑了。

  年?有什么味?噫,有家人在身边幸福的味道。

五年级作文 篇4

  今年,我过了一个难忘的假期,我们一家人和舅舅一家人,一起去石人山漂流。

  一大早,我们便出发了。到了目的地,映入我们眼帘的就是一个大潭子,潭水非常绿,而且绿的发黑。坐上了船,我们便开始了漂流旅行,首先开始的就是一个3米的水坡,我看来非常害怕,但又不能下船去,只好狠下心,漂了下去,飘下来的时候,我几乎是闭着眼睛漂下来的,到了平静的水域,我发现我不仅耳朵和鼻子进了水,衣服也全湿透了,接下来我们又遇到了好几个大概一米半的`水坡,我都壮着胆子漂了下去,途中我们遇到了一个水深1米2的大潭子,于是,我们所有人都跳下船进水潭去玩,一会儿你用水泼我,一会儿我用水泼你,玩累了,我们便坐在水边的石头上休息,那些石头非常光滑,好像一不小心就会滑下去似的。休息过后,我们便乘船离去,一路上我们还游览了石人山的景色,不一会儿就到达了终点。

  这次旅游,我不但非常开心,而且了解到了石人山漂流的独特魅力。

五年级作文 篇5

  我眼中的世界有快乐,也有悲伤,从我记事开始,我并不懂我所看到的世界是否好,是否坏,但我开始渐渐明白,人的一生有快乐,也有悲伤。

  在我六岁的时候,我经常在想一个问题:人是会死的,等爸爸妈妈离开的时候,我的眼前一定一片灰暗,一想到以后再也不能父母得到父母的呵护了,我的心里总有一种说不出过的感觉。

  在我九岁的时候,我就已经感受到了这种的悲伤,我的祖爷爷在我上二年级的某一天去世了,我还记得,每逢春节的时候,我的祖爷爷最疼我了,每次我回老家的时候,他都会给我一个大大的拥抱,逗得我哈哈大笑,现在他去世了,我得把它给我的所有回忆都珍藏起来。

  在我的眼中快乐也是无处不在的.,我还记得,在校园里,我们班级里的蒋老师和费老师很关爱我,像我的家人一样,一直在鼓励我,一直在支持我,像太阳,照耀小花,像大树挡住泥沙,防止流进乡村,想房子遮住风风雨雨。

  我在这个学期中,发生了很多让我感到自豪的事。比如:前些日子,我正在专心地写作业,突然蒋老师出现在我的面前跟我说:教室的书吧!你负责,这本书给你记平时读书情况。顿时来劲了,一直想为班级实实在在干点活,现在机会来了,更何况我最喜欢书,每天和书打交道。

  我最得意的事,就是发生在妇女节那天的事,我们正要去做早操的时候,蒋老师叫住了我和陈梦洁,我还以为是什么事,原来是去拿东西,我们到校门口的时候,看见了也有人在等着那东西,我一看,原来是拿花呀!我兴奋极了,我们拿着花束来到操场,一束束送个老师们,她们是我们的女神,这回老师让我给“女神”们送花,是多么得意的事啊!

  每一天有快乐有悲伤,我眼中的世界就是这样。

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