四年级作文

时间：2023-11-09 11:36:21 四年级我要投稿

四年级作文（集锦8篇）

　　在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的四年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级作文（集锦8篇）

四年级作文篇1

　　大家好，我叫橡皮，我还有一个小主人帮我取的名字，叫作“香香公主”。

　　你们一定会好奇地问为什么我叫“香香公主”吧！那是因为我有一种特殊功能，想知道吗？就听我细细道来吧！

　　我身上染了一种香料，这种香料容易让人沉浸在梦境之中。有一次，小主人闻了闻我，立刻就沉浸在了梦境之中。

　　用我在纸上擦擦，发出的“沙沙”声，就像是风吹树叶的.声音。用鼻子在我身上闻一闻，就像是春暖花开时牡丹花的香味。不过，我不能挨近嘴巴旁。因为嘴巴很调皮，如果容不了我，肚子可就受罪了，小主人就得去医院打吊针了。

　　我们家族有许多兄弟：红色的准是牡丹花、黄色的准是菊花、金色的准是桂花、紫色的准是玉丁香……人们都说桂花是十里飘香，我这一盒中还有一位姐妹，它就是桂花，小主人说它是“国色天香”，这只是它的另名，不要当它就叫国色天香。

　　我是小主人的得力用手，铅笔没有我就应付不了困难，错字是小主人的克星，不过，有我在，小主人的错字越来越少。我呢？也越来越小了。

　　我是小主人的得力用手，没有我，小主人就克服不了错字这道关卡。

四年级作文篇2

　　这封邮件是一个星期前收到的。

　　“王老师：

　　最近我女儿出现了一个很不好的情况，绘画课时拿了老师的橡皮泥，我发现了问她，她说我给她买的和老师的不一样，我严厉的批评了她，并把橡皮泥还了老师，并告诉她我相信她不会再做这样的事，可是昨晚我的一只笔不见了（她一直很喜欢这只笔），我一直在找，女儿说没见着，我相信她，但最后还是在她的笔袋里发现了，我很难过，但我觉得如果打孩子也不好，可是看着她我竟无计可使，孩子说是不小心收到笔袋里的，可是她一直不让我找她的笔袋。我认为该讲的道理都讲了。

　　王老师，请你帮帮我吧！这样的事发在我女儿的身上，我认为太可怕了，我很想帮她改正这个错误，很不想再有这样的事发生。你有好的办法吗？”

　　看到这位忧心忡忡的来信时，我手头正有一大堆的事情要处理。所以，回信非常简单：“首先来讲，不必过于在意，不要让孩子在心理上产生某种焦虑的负罪的阴影。孩子拿人家的东西，根本不能和“偷”联系起来，这只是一种正常的现象罢了。建议和孩子通过讨论的`方式确定东西的价值所在，可不可以拥有，怎样拥有。你如果很紧张，会让孩子更加紧张的。”

　　还好，这位妈妈也是非常聪明的。刚才打开邮箱，已经看到了回信。她说她跟女儿沟通了，女儿的情绪非常平静，根本没有自己想象的那么严重。

　　我也跟着舒了口气。

　　这不是我第一次面对类似的问题了。相信几乎每一位父母、每一位老师也可能遇到过。就在前不久，在一次讲座之后，一位父亲跟我在大太阳底下聊了足足半个多小时。他儿子的情况显得更严重。已经上三年级的他，每天放学后都要在学校门口的小卖铺逗留一会儿，趁着老板忙得不可开交时，顺手牵羊。他爸爸说，自己为孩子书包里经常莫名出现的小食品小玩具痛打过儿子不知道多少回，但是收效甚微，反而令孩子为逃避惩罚而撒谎成性。他几乎绝望了。

　　我不由得思考，问题到底出在哪儿？

　　一个基本原则，我认为应该从大人身上找原因。孩子出现的任何状况，都同大人们的教育或不教育有着密切的关系。

　　我帮那位父亲回忆，自己的儿子是怎样一步一步走到今天的。

　　开始，他的小动作其实同同龄人没有什么本质的差别。小孩子都是一样的，看到别人的东西好看好玩好吃，就很想也拿过来。这绝对不是什么私有财产的掠夺。在孩子的心中，这种“自己的东西”、“别人的东西”、“能拿的东西”、“不能拿的东西”之界限是从不清晰到清晰的。可以这样说，孩子拿人家的东西，就是一种本能，和大人们的什么道德标准没有任何关系。而这种种界限的渐渐清晰，就是孩子从自然人到社会人的步步成长，是必须经历的阶段。那么，我们应该怎么办？首先就是要充分地理解和尊重孩子的行为，而不是断然地否定乃至训斥，那种粗暴地不由分说先把东西夺过来的做法是非常可怕的。孩子哪里知道自己错在何处啊？他的反应是强势的大人在剥夺他的快乐。态度很重要。必须冷静，必须温和，必须告诉孩子那是别人的东西，我们要想拿，一定要征求对方的同意，我们要想获得，必须通过别的方式。也就是说，孩子在这件事上不会有挫败感，更不会有犯罪感，而是自然而然地获得一个基本的概念，更能够懂得原来有更合理的方式可以达成自己的心愿。

　　那么，如果我们对孩子这无意为之的小动作上纲上线了呢？特别是有的大人暴怒之下竟然口无遮拦，张嘴就是一个“偷”字呢？

　　这种做法是很愚蠢的。

　　孩子会委屈，会自卑，会痛苦，甚至反而会促使孩子体验这种“犯罪的快感”或者本着逆反的心理偏偏要一而再再而三地去重复些行为。

　　这种后果是很可怕的。

　　那么，这个孩子长大了上学了，为什么又把手伸向同学的书包伸向小卖铺，不仅仅是拿人家的东西，而且还拿钱呢？

　　这不光是缘于之前教育的缺失而使其行为成为习惯和逐渐升级，也跟他的理财观念有关。据他父亲讲，他并不是没有零花钱，但是他从来不怎么花他的零花钱，他更愿意不花钱就有吃的有玩的。

　　我们必须重视孩子的理财教育。正如德国的汉堡大学心理学教授迈尔斯指出，现代父母要教育孩子的三大财富能力，即正确运用金钱的能力、处理物质欲望的能力、了解匮乏与金钱极限的能力。

　　暂且把其他放下，先说说零花钱。

　　第一、必须让孩子拥有零花钱。这是社会发展的必须，也是孩子成长的必须。不能不承认，当下的孩子即使是上学下学如此的直线距离，也是需要有点钱在身上以备不时之需的。而把零花钱交给孩子来掌握，这本身就体现了对孩子的尊重和信任。

　　第二、必须让孩子拥有适量的零花钱。零花钱给的一定要有规矩，绝不是想给就给、不想给就不给，更不能想给多少给多少，要多少就给多少。应该和孩子一起讨论一下平时零花钱大概会花在哪些地方，一周多少合适。一旦形成决议，除非特殊情况，必须不折不扣地予以执行。

　　第三、必须让孩子养成记账、报账的习惯。这个习惯一旦养成，孩子就会对金钱有一个具体的概念，就会减少非理性的消费，相当于在孩子的头上不动声色地戴了一个紧箍咒。当然，既然让孩子报账了，家长就要认真对待孩子的账目，及时发现问题，提出建议，并予以奖惩。

　　第四、鼓励孩子进行储蓄。在《小狗钱钱》总，讲到把为孩子开一个银行账户作为生日礼物，还有建议孩子准备一个“梦想储蓄罐”，我觉得非常值得借鉴。让孩子树立一个目标，然后告诉他储蓄可以帮助他实现梦想，是非常有意义的。

　　最后，我对那位父亲说，打骂只能令状况恶化，只有坐下来同孩子沟通才是最积极的解决方式。试想，一个被从小打到大的孩子，会以什么样的眼光去看自己的父亲，又会以怎样的眼光来看社会、看自己的人生？打骂，是在把一颗阴暗的种子种在孩子的心里。今天，缘于趋利避害的本能，他会用撒谎来搪塞和逃避。总有一天，他会长大，你会打不动他，他也会挡住你的拳头然后扬长而去。到那时候，怎么办？

　　而让自己平静下来，同他面对面地谈话，帮助他分析原因，诚恳地承担自己的那部分责任，然后再共同商讨今后怎么办，也许，见效不会很快，但一定会有效。我们需要的只是永不放弃的期待。

　　真不希望，有孩子走上不该走的路。

　　我们的责任很重啊。

四年级作文篇3

　　星期二，我早早的起了床。知道为什么吗?因为今天是我们秋游的日子，而且是去长沙。

　　上了车，行驶过程中因为要三个小时，非常无聊，有的拿起手机玩，有的在吃东西，有的在玩游戏。这时杨靖提出一起唱《爸爸去哪儿》主题曲，大家齐声说好啊。我的.家里，有个人很酷，三头六臂，刀枪不入，他的手掌也有一点粗，牵着我学会了走路·····而我也在这优美的歌声中睡着了。

　　到了石燕湖后，让我最印象深刻的是奥地利女王圈，我们真的是非常累了，可是陈志峰在那里喊别放弃，女生还没垮呢，坚持下去。这时我们又恢复了信心，可是当到二十六分钟的时候，教练说别人帮了你们，你们犯规了，快点起来。我以为我们起来了旁边的女生队伍也不会坚持很久，可是我的想法错了，她们和117比到了最后，我为她们的毅力感到佩服。

　　晚上也是我们度过的最开心的一刻夜晚。陈志峰和杨雨辰买了夜宵给我们组吃，当我听到陈梓翔尽然只穿着短裤跑去打扰女生的时候，笑得我喘不过气来。可能是兴奋的原因吧，许多组都很晚才睡着，甚至是通宵没睡。哈哈!

　　这就是我难忘的秋游，你们呢?

四年级作文篇4

　　当每次听到《感恩的心》这首歌时，我的脑海里都会闪过一个熟悉得不能再熟悉的身影——姐姐。

　　我想很多同学最感恩的人是爸爸妈妈、爷爷奶奶或者是老师。可我不是，我感恩的人是我那同父异母的姐姐。

　　今年我13岁了，13岁之前我不知道姐姐为我付出了多少血汗，奶奶说，姐姐已经照顾了我十年，这十年里，姐姐从与姐夫相识，到恋爱，到结婚，到生子，我都和她在一起生活。

　　刚满3岁，农村的爸爸妈妈就把我“丢”给姐姐，理由是：姐姐在县城打工，附近还有幼儿园，方便我上学。于是，从幼儿园到现在所有的费用都是姐姐一人承担——谢谢您，姐姐。

　　回想到以前姐姐对我的好，我不禁流下了眼泪。记得有一次姑姑骑自行车送我去幼儿园，我的脚不小心碰到了自行车后轮，鲜血顿时染红了我的裤脚，慌了神的'姑姑急忙打电话给姐姐。不懂事的我疼得哇哇大哭，泪眼朦胧中看见姐姐像疯了似的跑来，顾不上休息就急忙抱我到附近的小诊所包扎。虽然及时包扎了，可伤口还是感染了，不能站立，姐姐请了假在家整日整夜照顾我，直到伤口痊愈，才肯送我去上课。

　　俗话说：长姐为母。13年了，算起来我和姐姐在一起的时间比和爸爸妈妈在一起的时间还要长。她给予我的比爸爸妈妈的还要多。我学习退步了，她第一个着急；我获得了荣誉，她第一个祝贺我，那时她的笑容在我眼里是最美的。也为了能经常见到姐姐那幸福的笑脸，在学习上我认真刻苦，心里总默默地想着：我要进步，我要努力，我要以优异的成绩报答姐姐那胜似母亲的爱。

　　姐姐疼我就象疼爱自己的女儿一样。我感谢她这十年来给我这么多的关爱，她是我永远都要感恩的对象！我感谢妈妈给了我生命，我感恩姐姐给我的教导和关爱。

　　姐，我让您辛苦了！

四年级作文篇5

　　在植物王国里面我最喜欢芦荟了。

　　芦荟的样子很奇特，它全身是绿色的，它没有茎，也没有杆，只有叶子。它的叶子上面尖下面宽，叶子的两侧有许多小刺，像一把锯子一样，摸起叶片的中间肥厚又光滑。把叶子掰断，里面有很多绿色的汁液流了出来，闻起来有一股奇特的青草香味。

　　芦荟它有很多用处，比如说你被烫伤了，可以用芦荟汁液涂在伤口上，就会好得快。有一次我坐着我外公的'摩托车去别人家里做客，在路上的时候，我不慎被摩托车的排气管烫到了小腿，我的外公就拿芦荟给我敷，顿时火辣辣的伤处有一阵凉凉的感觉，舒服多了。接下来几天，我坚持用芦荟汁敷烫伤处，很快就好了。

　　芦荟还可以用来做成美容用的护肤品，又可以拿来榨成汁喝。它不仅用处很大，而且它生命力很顽强，假如说你十天半月不给它浇水，它也不会枯死。

　　我喜欢芦荟，因为它有很大的用处，而且它有顽强的生命力，这正是值得我向它学习之处。

四年级作文篇6

　　阳光那是晴天才独有的东西，阳光能使人感到欢乐，心里爽快。我在学校里，开心是我的主旋律，偶尔有时候我感到不是那么地愉快。

　　我在上体育1的时候，由于某种原因我只能自愿待在教室里。老师让我一个人把全班都扫一遍和拖一遍，做得好的话，老师会给我一张劳动片。我立即拿起扫把把班级都扫了一遍，又拖了一遍。我又仔细地看了看，把黑板擦得干干净净，去大垃圾桶那把黑板擦上面的粉笔灰拍干净，又墙角较脏的地方又拖了一遍。我看到干干净净的教室，我心里乐极了：这是我的劳动成果。我开心地去把拖把洗了。回来的时候发现杨喻豪从前门跑了出来，我就知道没有什么好事情发生了。果然我跑进班级时，垃圾桶倒了，垃圾散了一地。原本还沉浸在开心中的我突然感到一道闪电劈了下来，我只好把杨某某对我的一片“好心”给扫进垃圾桶里，不然我又要受到老师的另一种方法的'“雷轰电击”了。从此以后我有5天没有和杨喻豪说一句话。

　　第5天的时候，杨同学主动来和我说他不是故意的，并向我道歉。我原谅了他，我们又成了好朋友。

　　其实，有时候不必太较真。风雨过后，又是一片美丽的彩虹。