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五年级作文

时间:2023-11-09 07:12:21 五年级 我要投稿

实用的五年级作文【常用4篇】

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的五年级作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的五年级作文【常用4篇】

五年级作文 篇1

  今天早上,当我还在睡梦中的时候,一束阳光射进我的眼里,把我惊醒了。我打开窗,深深地呼吸一口新鲜空气,然后对着空中飞来飞去的喜鹊说:“中秋节快乐!”

  姑奶奶说今天邀请我们去西餐店过节,来个中西合璧。天空好蓝,蓝得像大海,我们坐在汽车上,感觉自己就像天空中翱翔的鸟儿,过节的感觉真好。到了“豪享来”西餐店,我坐到靠墙边的椅子上,一边品味着美味的月饼,一边欣赏这里的`装饰。餐厅的墙上挂满了彩色的铃铛,风一吹,铃铛就叮叮铛铛响着,真好听,好像在唱着“中秋节快乐!”来就餐的人们个个脸上都洋溢着喜庆的笑容。“姑奶奶,为什么中秋节要吃月饼呢?”我问。“这个嘛,”姑奶奶说“传说是这样的:元代末年,广大人民不堪忍受统治阶级的残酷统治,纷纷起义。朱元璋准备联合各路反抗力量起义。但朝庭官兵搜查得十分严密,传递消息很困难。军师刘伯温便想出一计策,命令属下把藏有”八月十五夜起义“的纸条藏入饼子里面,通知他们在八月十五日晚上起义响应。后来起义成功了,朱元璋高兴地把当年起兵时秘密传递信息的”月饼“,作为节令糕点赏赐群臣。再后来,中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。”牛排上来了,妈妈和姑姑又给我们讲了嫦娥奔月和吴刚折桂的故事,吃着西餐、听着中国古老的故事,真是别有一番风味。

  这个中秋节过得真快乐呀!下一个中秋节也会这么快乐吗?

五年级作文 篇2

  人的一生中,有许多不同的对手,就连现在五年级,我也拥有好几个对手,他们都是一些全面发展的同学。

  我曾经听过一个故事:在草原上,牧民的羊常被狼吃掉,牧民们把草原上的狼全部杀死,以为安心了,谁知这些羊病的.病,死的死。而生活自由的野羊因为经常受到狼的追赶,身体十分的强健。这个故事告诉我们,当一个人缺少了竞争的对手,他就不会再努力,越来越不积极,养成懒惰的习惯。同样,考好时,不能骄傲自满,要谦虚,不然随时都有可能被对手狠狠地甩在后面,变得不堪一击。

  就在前几个星期,我们五年级一起考试。当报分数时,我紧张不已,心咚咚直跳,一听到自己只考了90分,最高分是管峥,99分,我很不服气,在心里想:这次是你走运,下次一定要考100分,一定要超过你。这个念头在我的脑海中不断重复,那时我真的很想和这座高山并排或超越它。在期中考试时,我每一道全认真检查,却还是没有100分。虽然已经和管峥同步了,但对于这个分数 ,我仍不满意,我必须更加努力。俗话说的好:“山外有山,人外有人。”世界上学校多的是,如果我连班级里的对手都打不过,怎么能去外面闯呢?是的,有了对手,我才能不断向前奋斗,逐渐进步,是自己强大起来。

  在学习上,说是对手,却又是朋友。生活中,我们不仅可以和同病相怜的对手倾诉心中的苦,而且还能将将各自的驿站不省油的灯——也就是同桌,一起讨论想法、互相帮助。通过对手,我们会认识到自己的不足之处,去改变它,让我们更加优秀。

  对手使你坚强,对手使你成功,对手给你希望······感谢我们的对手吧!

五年级作文 篇3

  初次与杨文悦见面是暑假的一个傍晚。那天,我独自在小区里玩,一不留神,被一个骑车的小男孩撞倒了。我疼得泪珠在眼眶里打转,挣扎了好几下也没爬起来。“你还好吗?”一个和我年纪差不多大的小女孩忽然出现,一脸关切地看着我。我勉强地点了点头,可脸上痛苦的表情谁也看得出来。后来她搀起我,还将我送回了家。

  我感动极了,却忘了问她叫什么名字,暑假里一想起她就后悔的不得了。没想到开学后,我居然在教室里又见到了她,我们居然还是同桌!

  惊讶、欣喜、激动……见到她的`那一瞬间,我几乎说不出话来。

  记忆里,杨文悦总是在照顾我,像个姐姐一样。有一天放完学,我和杨文悦在教室里等家长来接。那天我不舒服,头昏沉沉的,有气无力地趴在桌子上。杨文悦疑惑地问我:“你怎么了?是不是身体不舒服?”

  “没事。”我轻声说。她迟疑着伸手摸了摸我的额头,立即大声责备道:“你发烧了,笨蛋!怎么不告诉我呢?”不知为什么,听了她责骂的话,我反而觉得心里暖暖的。这时她已经从班上的小药箱中找出体温计,帮我测量体温了。接着又倒了杯温开水给我喝,说:“发烧要多喝点水。”

  过了几分钟,她取出体温计一看,大叫一声:“哎哟!39度!”我一听,心里很害怕,忙问杨文悦:“爸爸妈妈怎么还没来啊?”她握紧我的手说:“没事的,有我呢!别怕!”说完又从药箱里找到了退烧药,让我喝下去。

  杨文悦怎么懂得这么多呢?我趴在桌子上感叹着,第一次仔仔细细地打量这个好朋友。夕阳投进教室里,她的额头上渗出了细密的汗珠,脸颊红红的。一双水汪汪的大眼睛,利落的马尾辫上有个大蝴蝶结。和我的裙子不同,她穿着白色的T恤和黑色牛仔裤,显得十分精神。

  在等爸爸妈妈的时间里,我们有一搭没一搭地闲聊起来。聊到好笑的话题时,她便会开心地大笑,嘴角出现两个可爱的小酒窝……

  后来,因为转学的缘故,我和杨文悦失去了联系,但我一直记得,夕阳下的教室里,杨文悦问我:“杨文悦,我们会永远做朋友吗?”

  “会的!我们要永远做朋友。”我肯定地说。

五年级作文 篇4

  今年暑假,我与母亲一起去日本游玩,是乘坐邮轮前往的。

  我们所乘的是一艘来自意大利的邮轮,名为“歌诗达赛琳娜号”,船上的工作人员和船长几乎都是意大利人,只有少数中国人。在这一船人当中,有一个意大利人令我特别难忘。

  他着装十分体面,一眼看去,就能看到他身上那件淡蓝色的西装,发型也分外别致,油光可鉴,身上散发着淡淡的香水味。在我眼中,他是一个以礼待人的人。

  在过道上,我往往能看见他带着自信的笑容,对过路的人分别用意大利语、英语和中文说“你好”。有一次,碰到一个小孩,他便蹲下身,把手伸进口袋,掏出一个来自意大利的奶糖来。然后,说了一句生硬的“你好”。那孩子说了许多感谢的话,虽然他听不懂,但依然对那孩子笑得可爱。

  他还是一个幽默诙谐的人。一次,他到我们的房间打扫,看到我的母亲如此年轻,竟然用英文问我:“这是你姐姐吗?”我想,这分明是在夸我妈年轻漂亮呀!然而,我听后,便用英语回答了他:“不,这不是我姐姐,这是我的妈妈。”他听后,笑得张大了嘴,睁圆了眼,连连点头。打扫完后,就轻轻地把门合上。

  他更是一个吃苦耐劳的人。船上的`洗手间漏水了,我看到他去干这事了。只见他熟练地操纵着拖把,一前一后,步伐也随着一起一落。就这样来来回回,进进出出,地干了,洗手间的漏水也告别了。

  最后一天,船长用广播说:“马上就会有一张稿纸送来,请在上面勾画出你认为表现最佳的船员。”话音刚落,门就被敲响了——果然又是那个人,他用双手将稿纸递给了我,然后轻轻地关上门。我仔细查找他的姓名,并毫不犹豫地在他名字的框后打勾。

  ……

  那人,就像这船邮轮上的一颗螺丝钉,虽然鲜为人知,但不能缺少他。他在我的头脑当中挥之不去。

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