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五年级的作文

时间:2023-11-08 10:33:28 五年级 我要投稿

五年级的作文优选【3篇】

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的五年级的作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

五年级的作文优选【3篇】

五年级的作文 篇1

  清晨,我走进教室,坐在了小红的后面。我偷看了一眼小红,她沉着脸,一言不发。我轻轻地拍了一下小红的肩,悄悄地递给她一罐花种子。小红感激地望了我一眼,接过罐子,轻轻地用手拂拭一遍,拂拭着我们美好的回忆。那是去年秋天我们一起收集的,我们曾打算把它们种下,种在那个山坡上,对,就是我们经常一起去的那个美丽的山坡。

  上课铃声把我的思绪拉了回来,这是我们一起上的最后一节课。

  这节是音乐课,老师让我们学习李叔同的《送别》。串串悠扬的旋律飘入了我们的心田,动人的歌声将我和小红的心紧紧地连在了一起。“天之涯,地之角,知交半零落……”失去了这位真心实意待我的朋友,我的世界一定会寂寞很多吧!风儿低吟着,吹动着树枝上两片孤零零的叶片,它们紧紧地依偎着。终于,一片叶子被风儿卷走了,卷向即将到来的暴风雨。啊!那两片叶子,不正是小红和我吗?

  我正想着,一声雷鸣打破了山坡上的'梦境,我眼前再次出现了小红扎得高高的马尾辫。一道闪电划过那两只依依不舍的手,剩下的是无情的现实。黑云翻腾着,风儿吼叫着,雨水仿佛是一滴滴晶莹的泪珠。树叶轻轻地飘落,重重地砸在小红和我的心头……

  下课铃声悠悠响起,于我却像是一声霹雳,因为这意味着我和小红就要分离了。小红递给我一个精美的笔记本,笔记本中夹着一张小书签,书签上画着一个山坡——我们常去的那个山坡。我笑了,眼前仿佛又是一片蓝天白云,绿草如茵。我抬起头,小红已经离开了,她转过头冲我笑道:“再见了。”声音是那么轻细,那么温柔。一缕阳光正好落在她那长长的睫毛上,上面挂着的泪珠儿闪着光。

  谁知道,那罐花种子,会不会被种在那个山坡上?谁知道,那个山坡会不会是我们下次相遇的地方?

五年级的作文 篇2

  新的一年开始了,我们又长大了一岁,更有学习兴趣了,更有学习精神了;有了新目标,还有了一种新的课改学习模式。

  以前,那种“老掉牙”的课堂模式,学生一点学习兴趣都没有。现在的课改模式,同学们都有了很大的学习乐趣都有了很大的变化。

  课改前,都是老师带领着大家学习,老师一直讲,过会才提问一下学生,就像一直往缸里灌水一样。可是现在不一样了,老师给学生们各发一张‘导学案’,它就像“导游”一样领导大家学习,还能帮大家提前预习,真好。

  课改前,老师让大家讲题、提问问题或者回答问题、上讲台答题等,上课的四十分钟都是这样,可真没意思。所以学生们都讨厌上语文、数学、英语这些主课,因为它们太枯燥。而大家都喜欢上体育、美术、音乐等,是因为这些课都可以娱乐,不像主课那样要死记硬背。现在课改之后,全班分成几个小组,老师只主持、分题。每个小组要团结,一起合作,共同努力。才能在短时间内完成老师分给小组的问题,而且上讲台展示的同学还能与同学互动,把该注意的地方让同学用红笔标记;展示的'同学还能把课外积累的东西在展示给大家,和同学们一起向课外延伸……。

  总之,课改之后,我们都成了课堂的小主人。

五年级的作文 篇3

  我有一个同学他叫马慧鹏。他既是我的好朋友,又是我的竞争伙伴。他身上的优点有很多。

  他非常爱看书。我每一周从家里带来三四本《斗罗大陆》,一到学校他就向我来借书。他每次都早早的吃完饭,我见到他就问:“去厕所吗?”他说:“不去”等我回来的时候,见到他正看得津津有味。我过去叫了他一下也没反应。只要我们一下课,他就迅速做好下节课的课前准备,然后拿出书,看得那么入神,一动也不动,直到上课他才依依不舍的把书放回桌斗里。

  他的字很漂亮,在数学作业上,字体非常好,差不多每一次都是优星加五。有一次,我看了他的作业,页面非常干净,几乎每次作业都不使用魔笔。

  他还很爱帮助别人。有一次我的`数学演草纸没了,口袋里也没有钱,他看见了,只要一上数学课,就给我一张演草纸。有一回,我的作业没写完,可是还要领全班的加餐,就请他帮忙,他爽快地答应了。

  现在快到期末考试了,只要我能超过他并且排在全班前五名,就说明我的努力没有白费,我要像他一样做一个大方、爱看书、热心的人。

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