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一年级作文

时间:2023-11-07 07:24:57 一年级 我要投稿

一年级作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的一年级作文10篇,欢迎阅读与收藏。

一年级作文

一年级作文 篇1

  从前在“欢乐”森林里,住着许许多多可爱的小动物,其中有两只特别可爱的小松鼠,大的叫做“皮皮”,小的叫做“跳跳”它们虽然长得十分相同,但性格特点却一点儿都不相同,比如说皮皮吧,它虽然身为哥哥,但行为举止却一点儿都不如弟弟跳跳,还经常搞一些让所有小动物都厌恶的恶作剧,所以其他小动物都开始讨厌它,远离它。而跳跳它虽然是弟弟,却比哥哥的行为要好得多,所以其的小动物都很喜欢它。一天,小兔子琪琪过生日,她邀请了“欢乐”森林里的所有小动物,但却没有邀请皮皮,而这时的皮皮早已将礼物准备好了,却没有接到邀请函,所以它很难过,他决定要好好的改掉以前的所有坏习惯,过了几天后,他来到大树底下看见小动物们都在快乐的做着游戏,他便走了上去“你们可以带我玩游戏吗?”,大家你看看我我看看你的,最后还是小兔琪琪打破了这份宁静“皮皮,只要你以后可以改掉你身上的所有坏习惯,我们以后还是好朋友啊”,这时感动的.泪水从皮皮的脸上潸然而过,大家将他拉到了中间,欢快的唱着歌,从此欢乐森林里一直弥漫着幸福、快乐的味道。

  其实这个故事告诉了我们只要认真、努力的改掉以前的所有坏习惯,就可以尝到幸福、快乐的味道。

一年级作文 篇2

  每天放学回家,我都会急切地看望我的小鱼,它们是我最好的朋友。它们身长大约两厘米,两侧的鱼鳞银光闪闪,你们会问我从哪弄来的小鱼呢?听我从头说起吧。

  今年夏天,我姐姐带着我去野外玩,我们发现了一个池塘,清澈见底,一条条小鱼在水里欢乐地嬉戏,我和姐姐找来小鱼网,小心翼翼地捞了这十二条小鱼。我们把它们带回家,并亲切地称它们“十二金钗”。一开始它们还不适应,后来慢慢游动起来,最后它们竟欢快地玩耍起来。我问爸爸:“小鱼吃什么?”爸爸告诉我它们吃馍渣。可是,我并没有喂它们馍渣,我喂它们的是我最喜欢的饼干,只见它们一会儿游来游去,一会儿嬉戏打闹,一会儿抬头看看我,一会儿又游走抢饼干渣去了……

  天气越来越冷,有时中午太阳光很强烈,我会把鱼盆放在太阳下,让我的小鱼在太阳公公的.怀抱里惬意地晒暖。有时鱼盆里落了一片叶子,我又去看我的小鱼,哎呀!不好啦!我的小鱼怎么不见了?我急切地观察着水里,半天一点儿动静也没有。我把叶子轻轻地掀开,呀!原来小鱼在和我玩躲猫猫呀!它们像一个个调皮的孩子欢快地游来游去。

  关于我和小鱼的事太多太多,它们给我带来了无尽的欢乐。对了,忘了告诉你们,小鱼睡觉的时候可萌了,它们的身子在水中一动不动,睁着眼睛,像两颗小小的宝石,偶尔还咂巴咂巴嘴。

  哦,我的“十二金钗”,我爱你们。

一年级作文 篇3

  小学生活里,陪我们最久、感情最深的是我们的班主任——唐老师。唐老师从一年级就开始教我们,一直教了我们六年。我始终记得唐老师经常对我们说过的一句话:“一个人的性格造就这个人的一生。”

  上次,我中午在食堂吃饭说话扣了分,我、彭雨薇、刘婵被唐老师叫去办公室“喝咖啡”。我们三个战战兢兢地来到办公室,唐老师严肃的问我们:“你们中午吃饭说了话没?”刘婵说:“没有”。而我,却被唐老师严厉的话语吓到了,吞吞吐吐地说:“没......”然后唐老师又问向彭雨薇,彭雨薇她承认了,她说了话。出来后,我就觉得有点后悔了,其实我说了话,只不过在之前,但是我却说我没说话,那不是撒谎吗?我想起来唐老师经常跟我们说的一句话:“一个人的性格造就这个人的一生。”如果我现在不诚实,长大后还有谁会相信我?那我不就一事无成了?我越想越觉得不安,最后,我决定:以后再也不说谎了。不论犯下多大的错,我敢做就敢当,被批评有什么了不起,只要知错就改就行了。

  我谨记着唐老师给我们说过的这句话:“一个人的性格造就这个人的`一生。”一个人拥有好的性格与思想行为,才能有光辉的成就。相反,一个人的性格不好,思想行为不好,长大也只能是个无业游民。好性格创造一生,好行为造就一世。我相信,有了唐老师送给我们的这句话,一定会让我们少误歧途。

一年级作文 篇4

  星期天老师布置了一张语文小卷,儿子能做的很快就单独完成了,看不太懂的,我给他读了读题目,也都做完了,我一边翻着他的卷子,一边很感兴趣地问他:“淏淏,你在学校考试的时候,做完题以后都干什么呢?”

  “不干啥。”儿子回答,“老师不让交卷子,也不让乱说话。”

  “就那么呆呆地坐在那里?”

  “嗯,老师说只能检查。”儿子又说。

  “那你是怎么检查的呢?能给妈妈说说吗?”我接着问。

  “就那样看卷子呗!”儿子不解地回答。

  “不会说呀?那想不想听听妈妈怎么检查你的卷子的?”我故意逗他。

  儿子立马凑了过来:“妈妈是怎么检查的呀?”

  “那你说说,在你学过的课文里,你觉得你哪部分学的不太好容易做错?”我展开他的卷子让他自己找。

  “排列拼音句子、生母韵母找朋友(拆写和组合音节)。”儿子翻翻卷子认真地回答。

  “那平时做题最容易粗心犯错的呢?”我接着问他。

  “嗯,好忘写声调,an和ang、en和eng好写乱。”儿子想了想后,才列举出来两项。

  咦,自己几斤几两重,这不掂量得挺好的吗?就这还不知道该怎样去重点检查吗?

  “知道自己的弱点在哪里就好办了,那咱们就先重点检查排列句子,看看拆写和组合音节。”我笑着对小家伙说:“接下来呢,再认真看看有没有漏掉的声调,有没有写错的拼音。最后,如果还有时间的话,还可以把卷子从头到尾简单地看一遍,看看是不是每道题都做完了,别漏做了题。”

  “哎呀,妈妈,检查这么多呀?”儿子听了瞪大了眼睛。

  多吗?不多呀!只是你还没养成习惯而已,我把手里的卷子递给儿子说:“其实你按咱们刚才说的检查一遍看看,你就不会觉得多了,先检查难的,再检查容易出错的,最后再唰--看一遍就完了,不信试试?”

  儿子接过卷子回到了他的小屋,过了没多长时间就检查完了,共检查出漏写的声调两个,写错的'韵母一个。我又帮他检查了一遍,又发现了一个排列错误的句子。

  其实,一年级的孩子,学做卷子都是刚刚开始起步,你再让他去一道一道认真地去检查,真的是一件很困难的事情。就像刚才淏淏的检查,不理解的做错了,他怎么检查也不知道是错的,所以,知识要慢慢学,考试后的检查也慢慢来学习吧!只要孩子在检查的过程中,发现并了解了自己的薄弱点,这就是一个进步!

一年级作文 篇5

  秋姐姐又一次一声不响地来到了我们美好的家园。

  大雁排着整齐的队伍飞向南方,一个大大的“人”字写在天空中,好像在说:“这些都是人们的成果!”

  几个小姑娘把满满一筐筐的萝卜运回了家;稻谷姐姐笑弯了腰;石榴弟弟露出了红彤彤的大肚子,农民伯伯走过来,一手把它摘下了。

  一阵微风吹过,一片片落叶飘然而下,铺成一张又软又香的.地毯。

  最有姿色的就要数菊花仙子了,红色、绿色、蓝色......等等,等等,各种各样的颜色在田野里随意摇摆,真是千姿百态!

  秋天,真是个动人而又奇妙的季节啊!

一年级作文 篇6

  奶奶、爸爸和我都是不同时代的人,这就造成了我们对事情的看法和做法都截然不同。

  奶奶是节约的。每到夏天,奶奶看到我们开空调就嚷嚷:“节约用电、注意环保、低碳......”就拿近一次来说吧,由于天气太热,我就想让爸爸给我的房间里装个空调,这事让奶奶听见了,奶奶又开始嚷嚷:“你怎么这么浪费?拿风扇吹吹就行了!......”吓得我再也不敢提这事了。

  爸爸是公平的。爸爸工作很忙,每天早出晚归,他对奶奶的节约和我的浪费呈中立态度。爸爸像个平衡枰,我和奶奶都不能太过分,一旦过分了爸爸这个平衡枰就开始起作用了,比如这次空调事件,爸爸的平衡枰就倾向了我,使得我的“空调梦”梦想成真了。

  我是浪费的'。每次我看到好东西,都会对爸爸妈妈使出我的“购物大法”——软磨硬泡,而且每次都能得手,爸爸无奈地称我为“散财童子”。

  我的这一家,有奶奶的节约、有爸爸的公平、还有我的浪费,虽然我们个性不同,但我们的家仍然无比快乐!

一年级作文 篇7

  一天,我还没起床,我的眼睛对鼻子说:“鼻子大哥,我可真倒霉,琪琪每天都看电视,刺眼的光线天天刺着我,真难受呀!太疲劳了,我受不了这个罪!”说完,眼睛就提着一个旅行包从我的眼眶里跳出来逃走了。

  “琪琪,你该起床了!”妈妈把我摇醒了。“啊!琪琪你的眼睛呢?”妈妈看着我的模样,吓得要晕了过去。爸爸连忙扶起妈妈,一起把我送进了医院。医生说:“想让琪琪再有眼睛,必须要把她以前的眼睛给找回来,让她向眼睛道歉才行。”爸爸妈妈立刻分头去找。

  眼睛拉着旅行包逃到了大街上,大街上人山人海,人们看见有一对小眼睛,都吓得慌忙离开。眼睛只好孤零零地走着。爸爸妈妈很快就找到了眼睛,请它回去。我也向眼睛道歉:“对不起,我错了!”眼睛看到我诚恳地让了错,就回到了我的`眼眶里。

  我悄悄地对自己的眼睛说:“今后我一定好好爱惜你!”

一年级作文 篇8

  同学会上觥筹交错,美酒飘香,我的思维回到了学生时代。

  上课,同学们聚精会神;专研,我们一丝不苟。相互勉励着为理想而努力着。课间,不论是球场还是高低杠上都留下了我们健美的'身影和欢悦的笑声。

  那是没有勾心斗角、尔虞我诈的美好时光。同学们有着天真、单纯的情与爱,并将这份情与爱深埋心里,任时光冲击和研磨,这份同学情没有改变本色。同学情的流动与延续,使我们大家一次次相聚。这是纯真的情,也是高尚的情,让我们在欢聚中创造回忆、思念和感动。

  同学情,感谢你的纯粹。

一年级作文 篇9

  我家有一只可爱的小鸡,这只小鸡是我在校门口买的。 这只小鸡全身金黄色,圆圆的`小脑袋上镶嵌着两“小绿豆”可爱极了。最特别的是它那像小棉球似的尾巴,走起路来一摇一晃的,好像在走时装模特步一样。因为它尾巴像小棉球,所以我叫它“棉棉”。

  棉棉很喜欢我,每当我放学回家时,它一听到我的脚步声,就会屁颠屁颠的跑到门口,等待着我打开门的那刻,当我推开门时,棉棉就会拍打着翅膀,“叽、叽叽……”地叫,好像在说小主人:“你终于回来了。我可急坏了。” 棉棉也很聪明,别的小鸡不懂规矩屎尿到处拉,可我这只小鸡就与众不同。它想上厕所时,它会找来一些小纸条,拉在上面。可这样也会闹出小笑话,有一次,风把我的试卷吹在地上,小鸡看到了。便跑过去,上厕所啦!弄得我哭笑不得,试卷上弥漫着鸡屎味,妈妈还说了我一顿呢!

  棉棉喜欢吃面包屑。每当我给它喂面包屑时,它便不顾一切地冲上去。狼吞虎咽似地吃着。边吃 还边叽、叽、叽地叫着,好像在说“真好吃,真好吃,还是小主人对我好。”

  你看,这就是我家的小鸡—棉棉,是不是很可爱呢?

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