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四年级的我作文

时间:2023-11-05 16:02:14 四年级 我要投稿

四年级的我作文4篇(优)

  在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的四年级的我作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级的我作文4篇(优)

四年级的我作文 篇1

  周末,我和爸爸妈妈去杭州野生动物园,一进门就看见了五颜六色的金刚鹦鹉。

  我靠近栏杆,仔仔细细地观察起来。它的嘴巴像弯钩一样,锋利无比,能轻而易举地啄开坚硬的'果子。一双眼睛又圆又大,非常透亮。头上的羽毛像深红色的帽子,上面绣满了桃红色的花纹。背上的羽毛像淡蓝色的外套,腹部的羽毛像海蓝色的衬衫,后面长着一条蓝红相间的尾巴,非常耀眼。

  鹦鹉喜欢停在树枝上,用又尖又长的爪子紧紧抓住树干。鹦鹉鸣声响亮,我用相机给它拍照,它一跃而起,忽然从一棵树上飞起,降落在另一棵树上,发出“ga---ga---”的叫声。

  鹦鹉非常聪明,会学人类说话,我对鹦鹉大声说:“你好!”它也对我大声叫。但我不敢靠近,因为金刚鹦鹉非常凶猛,听说生气时甚至会啄断人的手指。

  我想拥有一只金刚鹦鹉,但它来自南美洲热带雨林,所以我打消了这个念头,心里默默祝福它们在这儿生活美好。

四年级的我作文 篇2

  我眼中的春节它是快乐的!是使人们感觉到欢快的一个节日!

  在春节里的每一天里人们个个都在放烟花,那五彩的烟花直入云霄,到了务必高处它便会“啪”的一声转成五颜六色的,随而飘落到地上,我们在下面欣赏着黢黑的天空被烟火弄得秀丽极了而十分开心。当然也有其他种类的烟火了!比如“黄金泉”是在地上点燃而喷发出金黄色般像喷泉一样的烟花;还有“梦幻精灵”是像陀螺般的烟花,点燃后会像陀螺一般旋转起来然而同时也会喷发烟火;还有一种最最常见的拿在手里的烟花那是小孩子在春节里的必备用工具,在晚上小孩子们经常拿着它们和朋友们玩

  当然在春节里并不是只有放烟花,还有吃年夜饭,这是每年在春节里务必干的.事情!

  到了春节每家每户哦都会办年夜饭,邀请亲戚们去吃年夜饭!通常年夜饭是在自家办的,然而此刻有些人懒或觉得饭店里做的会比家里做得更好吃,还显得很气派而去饭店里办年夜饭。年夜饭里必不可少的就是八宝饭了!而我也最喜欢吃它了,用兴甜可口的米饭包裹着甜甜的芝麻上面还有大枣!真叫一个好吃!我眼中的春天作文开头

  春节里的习俗还有好多在这我不多说,反正这些节日里都带给人们许许多多的欢乐!

四年级的我作文 篇3

  每个人都有双休日,可是有些人的双休日却只有看电视和玩电脑,我梦想中的双休日和他们不一样。

  我每个星期五放学都会回家做一些作业,然后在7点30分之后出去打篮球,7点55分时吃饭,9点45分睡觉;星期六早上9点起床,9点30分吃早餐,下午跟爸爸去三水广场打篮球;星期日上午9点30分吃早餐,中午做完剩下的作业,晚上还是7点55分吃晚饭,9点30分睡觉。这就是我平时的双休日,可并不是我梦想中的。

  我梦想中的双休日是这样的.:我每个星期五和星期六的早上和下午都能出去打篮球,做有益的体育运动,还会早早在星期五的晚上就做完了作业,有两天的时间空出来让我自由支配,我会在星期六去风光书城买一些关于奥英的书,或买一些科学书,有益增长我的科学知识。下午时,我会在家照看我的小乌龟,让它们在阳台上散步。在星期天的上午,我会在10点55分时看书,11点30分时,我就要给小乌龟喂食。下午我在我家的小区里散步,到6点30分吃晚饭,9点15分就睡觉了。我梦想中的双休日是不是很好呢?我觉得多看书多做运动是很好的。

  希望每个同学的双休日都能和我一样!

四年级的我作文 篇4

  我是翟麒淇,今年10岁了,我又顽皮,又淘气。身穿一件黑色衬衣,一条蓝色的牛仔裤,一双黑灰相间的运动鞋,显得很帅气。我长着一张圆圆的脸,一双明亮的眼睛和一张大大的嘴巴。我是个多变体,在每个人的.眼中的我都不一样。

  在爸妈妈眼中,我是个顽皮的小男孩,在家里我不是玩一玩这个,就是看一看那个,什么都能成了我的玩具,而且玩完了还不收拾,妈妈摸着头叹了一口气说:”你这个孩子,就不能让人省一省心,我一天就是跟在你的后面,收拾你的烂摊子。”这样的话我听得多了,早就把它当成耳旁风了。

  在朋友眼中,我是一个遵守诺言的人。有一次,我和朋友约好下午6点出来打篮球,不到6点我就到了,我看见有的朋友已经在那里等我们了,其他同学还没来,让我们等了半天。朋友笑着对我说:“你真准时呀!”我开玩笑说:“当然了,遵守诺言,是君子应该做的。”朋友听了我的话,哈哈大笑!

  在师眼中,我是一个上进的男孩。有一次,我考试没考好,独自坐在教室里,很伤心地哭着,同学们叫我出去玩,我也不出去。老师见了连忙跑过来,安慰我说:“翟麒淇,你别哭了,考试没考好没什么,只要你努力了,其实你在老师眼中是一个很上进的学生。”从此我更加努力,因此,老师常常表扬我。

  这是我,一个顽皮、遵守诺言、力求上进的我。你们喜欢那一个我呢?

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