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五年级作文

时间:2023-10-28 17:45:23 五年级 我要投稿

五年级作文[范例7篇]

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的五年级作文7篇,欢迎大家分享。

五年级作文[范例7篇]

五年级作文 篇1

  雨落红尘,洗不尽的惆怅。

  纷繁六月,忧愁了整个夏天。

  几只时有唯有的鸟儿,也啾啾着偏要成为这个雨天的主角。只是这个舞台太小,演不出那个大千世界特有的风采。

  低着头,望向地上的坑坑洼洼。

  突然,一股迎面而来的力将我撞倒,看着身旁溅起的水花,我忍不住愤怒的抬起头,却看到一张沧桑的面容,布满皱纹显得和蔼可亲。当我看到深陷的眼窝中空洞无神的眼睛时,我仿佛读懂一切。先前的愤怒早已抛到了九霄云外,取而代之的是愧疚与同情。

  老人显得有点慌乱,不停地说着对不起,我连忙站起来扶着老人的手说没事。老人脸上的愧疚才少了些。我向老人提出要送他回家。话一说出口我就觉得不合适,老人怎么会允许我一个陌生人送他回家呢。在现在这社会,人与人之间还 有信任么?

  令我出乎意料,老人笑着答应了,纯真的像个孩子。

  一路上,我们聊着笑着,我发现绝望并没有笼罩着这个不幸的老人。相反,老人很乐观,对生活充满希望,虽然眼前一片黑暗,但内心却一片光明。

  走着走着,看到前面的路人都默契的向左向右走去,直到把中间让出来我才看到,原来路中央有块笨拙的水泥板挡住了路。

  我也扶着老人向右走去,“老爷爷,前面有块水泥板,你小心,我扶您绕过去。”说完老人轻轻拨一开我的手,在我诧异的目光中,老人颤一抖的蹲下一身一子,手不停的摸索着,知道触到了水泥板。他搬起它,又颤一抖的站起我连忙扶着他走到了水泥板应该出现的地方。老人又颤一抖的蹲下,他放下它站起身来的时候哆嗦了几下,搬这么一块厚重的水泥板对一个风烛残年的老人来说,确实有些困难,但他还 是做了。

  “只要把水泥板搬走了,就不会有人绊倒了。”老人呵呵的.笑着。是啊,多么简单的一个动作,但在这个各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜的时代,又有几个人能做到呢。

  意志在坚韧中磨练,这就是生活吧。老人对生活的热一爱一和自信,令我敬佩不已。怀着一颗敬佩的心,我继续扶着老人向前走着,老人美好的心灵也与我同行,犹如一颗星子,划过我的夜空照亮我前方的路。

  与美同行,前方的路不再是一个人走,不再孤单害怕不在迷一离无助。

五年级作文 篇2

  母亲,是个伟大的词,以为不管是谁的母亲,都是一个伟大的人。那么我的母亲又是怎样的一个人呢?

  一双水汪汪的大眼睛,短短的头发,弯弯的眉毛。她那像深深的潭水眼睛显得是那么的疲劳,一双粗糙的手从早干到晚。我的妈妈不爱穿那些高贵的衣服,显得很朴素。衣服几乎全是穿的黑颜色的,因为她喜欢黑色,短短的脚总穿着运动鞋,她总露出一副担忧的面孔。真不知道她在想什么。

  我很少看见她笑,可她一天把家弄的井然有序。我的妈妈在我们去上学的时候她在家里做做卫生、看看电视,很少去逛街买衣服,她没有工作可是她一天比有工作的人还要忙,家里大大小小的.事情都得有她来操心。她休息的时间很少因为做完了卫生还要煮饭,一放星期天我还可以帮忙,可我上学的时候还是帮不了她。

  一天忙完了,她擦了擦汗水,安顿好我们便去睡了。我的妈妈有时候严肃,有时候和蔼,好像她会72变似的,以前她喜欢染头发,而现在苍老的她头发明显变白了。每天一回来我的妈妈会高兴的面对我,等到我做不来题的时候,她首先看一面然后再给我讲出来,让我把这个题的方法记在脑海里。

  我的母亲就是这就是这样一个尽责的好母亲,她给了我很多精神上的支柱,让我的成长道路变得更加顺畅。

五年级作文 篇3

  “窦怡冉,你准备一下,参加安徽卫视娃娃闹新春少儿春晚。” 老师笑眯眯地对我说。“是吗?”我简直不相信自己的耳朵,这幸福降临得也太突然了。

  为了这次少儿春晚,我们几乎每天都在排练:排队形,练节奏,练表情,练身板……忙得不亦乐乎!

  盼望着,盼望着,寒假到了,我朝思暮想的春晚如约而至。

  这一天早上五点钟,我迫不及待地起床穿好衣服,拿好早已准备的东西,集合——坐上大巴——出发!大巴车在宽阔笔直的高速公路上风驰电掣,两边的树木闪电般地往后退。不一会儿,“安徽卫视”四个绚烂的字就出现在眼前了!我们下车,排好队走了进去。哇!好多人都在等待演出。老师非常仔细地给我们化妆。化妆完毕,我静静地坐在后台,等待我们的表演的开始。老师交给了我一个特别的任务,在舞台上担任领舞,可不能出一点差错!我默记在心。

  “下面有请……”到我们了!我们镇静下来,悄无声息地在舞台上排好队形。此时此刻,我的心里激动着、兴奋着、紧张着。“我能行!”我暗暗地为自己鼓劲。随着《天鹅湖》舞曲响起,我翩翩起舞,只感觉这优美的`舞姿犹如白天鹅翱翔在蓝天。我放飞了我自己,仿佛天地间只剩下我——可爱洁白的天鹅公主。伴着优美的旋律,我一心一意地舞之蹈之,也忘记了先前的恐惧、紧张。这次演出毫无瑕疵!我心里美滋滋的,总算不虚此行。

  表演结束后,老师和爸爸妈妈们都夸我们的演出非常成功!我甭提多高兴啦,因为我可以和大明星一样上春晚了,我还是这个节目的主角!这参加春晚的经历一定会永远铭刻在我的成长记忆中。我暗暗下定决心:20xx,我会展现更加灿烂的自己!

五年级作文 篇4

  读一本好书,就是和许多高尚的人谈话——笛卡尔 。

  付婧涵是一个很爱读书的学生,每天都要放几本书在抽屉里,这样下课时,她就可以在座位上津津有味的读书了,每当我们约她玩时,她都面带微笑的说:“哦,不行,我还有好几本书没看完呢,下次吧!”就连班长和爱读书的宗垒也“比”不过付婧涵。

  付婧涵看书的样子简直是千姿百态,你瞧,刚才还手托着下巴读书,这会儿又趴在那里,傻傻的笑……唉,总之。她看书的造型真的是千态万状啊!

  叮铃铃,叮铃铃。下课了,同学们都出去追逐打闹,急得连爬带滚。有的同学还因为游戏上的.一点小事因此吵、打。而付婧涵,没有一次是因这些小事跌破下巴,吵得不可开交的。

  付婧涵每次到同学串门时,我们在追逐打闹,她却在看书。有时,我们该各回各家,各找各妈的时候。她总是说,XXX,能把这些书借给我回家看吗?

  有一次,我问付婧涵:“你怎么这么爱看书?”她说:“每一本书都是一个用黑字印在白纸上的 灵魂,只要我的眼睛、我的理智接触了它,它就活起来了 ”

五年级作文 篇5

  ”呀,我忍不住了!好渴!“你知道大家为什么这么渴吗?这还得从头说起。

  叮铃铃,叮铃铃早读课下课,老师公布了一条消息:你们从现在开始到下午都不能喝水。我觉得非常搞笑。因为我原来一条在学校几乎不喝水。可经历了这一次活动后,我才知道水的重要性。

  早读课后我憋住气,不太举手回答问题.两节课后,我虽然一直不说话,但还是口干舌燥。后来的升旗仪式中又在烈日下暴晒了一个小时。我恨不得把全世界的水都喝光,就像夸父一样喝干五湖四海。下节什么课?啊!是体育课,命苦呀------一个升旗仪式已经把我弄的够呛,再加一个体育课-----(这里何馨宇画了一个哭脸) 我要垮了,这次体育课练的是50米*8!天苍苍,地茫茫!谁能救我呀!预备开始!我跑了两个来回就不行了。再加上撕心裂肺的口渴妈呀,我------终于跑完了,我的小心脏咚咚咚的跳,累死了,哎------我心中默默祈祷,音乐课看电影。果然梦想成真,全班都沉浸在电影的天堂中。到了中午我一口气喝完了一碗汤,啊------真爽!实在太好喝了!

  中午就有人放弃了,我眼睁睁的看着他们喝水,看着他们,看着他们,看着他们------度过了一个中午,老师给我们发了礼物-——一瓶矿泉水。我从中喝到了一丝苦味,真是苦尽甘来,啊------不经历风雨怎能见彩虹,坚持就是胜利!我慢慢的看着这瓶水,这瓶水,这瓶水-----

  这篇作文,在修改时,我们讨论一个地方:天苍苍,地茫茫。后面怎么写会更好。我的建议是最后一个字在用前面语句中的押运字,这样在天苍苍,地茫茫心情的烘托后,又会有一种诙谐有趣的韵味。只是当时太晚,想了一段时间他也没想出来,所以也就作罢。用夸父来比喻使用夸张的手法, 让人一下子就了解了他口渴难耐的感觉。撕心裂肺这个词语用的比较好。不知道成语接龙能否能加强孩子对词语的理解与应用。有的时候还是需要一点感觉的.。

  我觉得这篇作文,对何馨宇来讲最创新的结构在于”看着他们,看着他们,看着他们----“和后面的”“这瓶水,这瓶水,这瓶水----- ”这里给人一个画面,同时又有画面的延伸。看着他们什么呢,当然是羡慕他们放弃的人在喝水,他没写出他的羡慕,只是写看着他们,但让人一眼就能看出他看着别人喝水时的克制与羡慕。而后面的这瓶水,可以说是和这看着他们的呼应。同样意犹未尽。这种方法值得推崇。

  而矿泉水中喝出了苦味,可能是真的水有一点苦味,可同时让我读出了忍着不喝水的苦,苦尽甘来用的很好, 终于可以喝水时的放松是甘甜的。

五年级作文 篇6

  我们买新房子了!我们终于可以住新房子了!因为原来我们的家实在是小得可怜。房子里的东西随着年龄的增大,也变的越来越多,旧的呢,妈妈又不舍得仍掉,新的呢,爸爸又时不时地买回来,家里看上去,显得非常的拥挤。客厅就像是一个小储藏室一样。一年一年过去,旧家就像一只小布袋,再也装不下东西了,于是我们就决定买一幢新房子。

  新房刚造好,我们一家就迫不及待地进去参观了。还没装修好的房子一面面的墙全都是灰色的,一面一面真难看。新家虽然说比旧家大了两倍多,但我觉得也大不到哪去。

  当我第二次来看新房时,新房子已经装修得差不多了,装修好了的房子与原来的房子可谓是天差地别呀!光一个客厅就像一个旧家那么大,走廊也宽敞了许多,两个卫生间,又大又舒适。一个还是我专用的呢!我的`卧室也大了很多,一个学习桌连着书柜,这是我一直想要的,现在终于实现了。床边还有一个大衣柜,放得下我一年四季的衣服和被子。真是太漂亮了!

  更让我高兴的是新家还有两个阳台,一个大,一个小。冬天,我可以在这里晒太阳;夏天,我可以在这里乘风凉,我还可以站在阳台上看远处的风景呢!

  我们的新家马上就可以入住了,我知道,这花了爸爸妈妈很多的心血。所以,在这里我想对爸爸妈妈说一声:“爸爸妈妈您们辛苦了,我爱我们的新家,但我更爱您们!”

五年级作文 篇7

  每天早晨,我都会听到一声声亲切的问候:“同学你早!”这问候来自一位头发花白的老爷爷。他的声声问候,像寒冷冬天中的暖陽,像炎热夏天中的凉风。他就是慈祥的门卫爷爷!

  一向像男孩子一样不拘小节、大大咧咧的我,目光常常情不自禁地追随着这位慈祥的门卫爷爷,于是那一幕幕感人的情景,便通过高智能的'摄象机——我的眼睛,铭刻在我脑海中:

  一个下雪天的早晨,妈妈骑着自行车送我上学。由于地上有积雪、冰冻,车子老打滑,气喘吁吁的妈妈只得把我从车上抱下来,推着车子送我进校。

  来到校门口的桥上,我竟发现桥面上一点雪也没有,而且一直向教室方向延伸。猜到一定是门卫爷爷担心积雪会影响同学的安全,所以一大早扫去了积雪。我继续向前走去,果真看到他正在吃力地铲着积雪……

  夏天的一个中午,我们吃过午饭快步走向教室。在这骄陽似火的时刻,每个人都盼着早点儿回到教室,享受空调给我们带来的凉意。这时传来了门卫爷爷的喊声:“孩子们,给,你们订的书报。”循声看去,小小的门卫室门口,整整齐齐地摆着40多堆书报。原来在我们坐在凉风习习的餐厅里享受着午餐时,门卫爷爷竟在蒸笼似的门卫室里分发书报,为的是同学们能及早拿到它们。

  夕陽西下,一位小妹妹站在学校大门口,忍不住哭起来了,原来粗心的爸爸忘记来接她。这时,门卫老爷爷出现在她眼前:“小同学,你为什么哭呀?”她抽泣着解释。爷爷用手轻轻抚摸着她的头说:“不要紧,别哭了,跟我来,这儿有电话!”小妹妹连忙擦了一下眼泪,拿起电话拨通了爸爸的手机。小妹妹的爸爸很快赶到学校门口,来接自己的宝贝女儿。当小妹妹走出校门时,连连向他挥手:“爷爷再见!”

  就是门卫爷爷,一位平凡而又不平凡的老人。

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