我要投稿 投诉建议

小学二年级作文

时间:2023-10-27 07:41:17 二年级 我要投稿

【经典】小学二年级作文5篇

  在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的小学二年级作文5篇,希望能够帮助到大家。

【经典】小学二年级作文5篇

小学二年级作文 篇1

  我的未来如果是今天,那我会去做一名警察,无时无刻的保护着大家,无时无刻的维护着社会治安,无私的为祖国奉献,成为一民好警察。

  如果爸爸妈妈希望我是一民博士生,那我一定会去出国考博士,考一个最好的博士学位,让爸爸妈妈开心一下,让爸爸妈妈快乐,让爸爸妈妈有尊严,让爸爸妈妈知道我是最棒的。

  当然我的'理想还有很多,但是我的理想我一定会实现的。

小学二年级作文 篇2

  这天,我在不经意间看到这样一篇文章,它的题目叫做《苹果里的星星》。读过这篇文章之后,我深受启发。故事情节是这样的:

  一个小孩向父亲报告幼儿园的新闻,说自己学会了新东西。说话间拿出一把小刀和一个苹果得意地向父亲炫耀。他准备向父亲展示自己切的苹果。于是他把苹果一切两半,可是切错了。这个小孩是把苹果横放下去,拦腰向下切。可是在这个切错的苹果里,却意外地看到了一颗清晰的五角星。

  读过这篇简短的`小故事,我深有感触。在我们的日常生活中,往往会形成一种惯有的思维定式,而一旦有了新的想法和行为,也往往会受到排挤和压迫。所以,我们要抛开这种惯有的思维方法,去创新,去另辟捷径,这样才会有新的发现,新的收获,我们才可以懂得更多。同样,在我们的学习中不也是这样吗?在很多时候,我们可能会在做练习的时候,找到跟老师不同的方法,这时多数同学可能会舍弃自己的思路,而选择老师所讲的。其实,我们不妨顺着自己的思路做下去,去进行创新,因为有很多题目往往会有多种解题方法。如果我们经常进行创新,就可以使我们的思维更加活跃,不再使我们仅仅局限在某一种思维上,从而让我们学会从多个角度去思考问题、了解事物,更加清楚掌握事物多个方面的利与弊,增强我们的分析和理解能力。

  所以,我们一定要学会创新,学到更多的知识,从而懂得更多的道理。

小学二年级作文 篇3

  一年四季,春夏秋冬,它们都有让人神往的地方。

  春天来了,天气变暖了。大地变绿了,地上长满了嫩绿的小草,树木也发出了小芽。

  在夏天里,雷雨虽然多,但是雨后的天气是那么清新。夏天,还是游泳和划船的好季节。你看,他们俩正在比赛游泳呢。再看,划船的同学也划过来了,他们玩得多开心啊!

  秋天来了,风轻轻一吹,落叶像蝴蝶一样从树上落了下来。秋天也是收获的季节,田里的.庄稼都成熟了。看,那个小朋友正在收果子呢。

  冬天来了,空中飘满了雪花,地上、树上、房子上,都白了。但是同学们一点儿都不怕冷,他们有的滑冰,有的打雪仗,玩儿的多开心啊!

  我喜欢这一年的四个季节。

小学二年级作文 篇4

  是谁使我们置身于绿的世界?是谁给雨巷增添了淡淡的忧伤?是谁让我们沉浸在纯洁的世界?哦,原来是雨!

  雨淅淅沥沥,他正在温柔地亲吻着每一片绿叶,点点滴滴,千种风情,万般柔意。在春风的陪伴之下,雨用他那神秘的力量点醒了万物,点绿了草树,点艳了群花,点清了流水,也点亮了我们的双眼,一切是那么的清晰,那么的充满朝气!

  雨蹦蹦跳跳,散发出花的香气,清香淡雅。你喜欢听雨的奏乐吗?雨轻轻地打下来,打在树叶上,石头上,泥土上,打在玻璃上……它是那么清脆,那么温柔又富有活力。现实中太多的.车笛马鸣,流言蜚语在我们耳边萦绕,心情浮躁时,停下急促的脚步,仔细地聆听雨的苗曲吧。

  雨是快乐的天使,他给大自然带来了活力。在追求梦想的旅途中,我们常在挫折中挣扎,困窘中徘徊,有时满脸忧伤,痛苦不堪,累得想要松手,苦得无处躲避。朋友们,看看那雨后绚丽的彩虹吧,它不就是让我们充满希望、充满信心的天使吗?阳光总在风雨后,天空因雨的洗涤而高挂彩虹,我因雨的呼唤而读懂人的积极快乐。

  雨是宁静快乐的,心也是宁静快乐的。有时雨雨会让人快乐,也会让人觉得难过,主要取决于他们是什么心态。所以,难过也是一天,快乐也是一天,同样的时间,为何要和难过作伴呢,很多事情想不开,就不要想了,再想,它也是那样发生了。雨多么神奇,从天而降的美丽,伴着风也在空中摇曳,静静地欣赏着雨散落的土地,听着雨拍打树叶的声音,何尝不是一种快乐的享受呢?

  窗外的雨下个不停,雨水溅落到窗子上,也溅到我的心上。

小学二年级作文 篇5

  爸爸妈妈带我去了海洋公园。

  玩了好久好久,我们都累坏了,听见旁边有人说:“海洋剧场有海狮表演……”我们一听,便好像又有了力气似的,飞也似地奔向海洋剧场。

  在海洋剧场,人们有说有笑地坐在位子上。表演开始了,只见训兽员把那头可爱的海狮带了出来,接着,他就拿起了许多圆圆的彩圈,一个一个扔了出去,海狮趁彩圈还没落在地上的时候,把彩圈接住,套在了自己的脖子上,训兽员还把好多的彩圈都扔进了旁边的.池子里,海狮就毫不犹豫地跳进池子里,把彩圈捞起来交给主人。海狮还爬上了旁边的架子,用它的“手”拍了起来,观众们也一起为海狮鼓掌。

  第二次,训兽员把一个篮球向海狮扔去,海狮灵活地用头一顶,那篮球被海狮顶进了旁边的篮框里,训兽员又这样扔了好几次,海狮也不停地顶着,而且百发百中,没有一次落空,观众们不得不佩服这头海狮了。

  海狮还表演了踩滚筒、模仿主人走模特步、潜水……

  表演结束了,我想:“叔叔阿姨真厉害,能让动物听从他们的指挥。”

【小学二年级作文】相关文章:

【精选】小学二年级作文07-30

(精选)小学二年级作文08-26

(经典)小学二年级作文09-13

小学二年级作文【精选】09-14

小学二年级作文(经典)09-11

(经典)小学二年级作文09-29

小学二年级作文(经典)09-29

小学二年级作文【经典】10-04

【经典】小学二年级作文07-23

[经典]小学二年级作文07-25