五年级的作文
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的五年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
听家人说，爷爷你为人善良，做事大大方方，非常正直，而我对你的印象却只停留在那一抹回忆。
奶奶说，以前爷爷经常带我去公园玩，给我买牛奶喝。当时我才两岁多，手一滑，牛奶便落地了。正当我嚎啕大哭的时候，爷爷却突然不见了，等他回来时，手中拎了一箱牛奶。
从小到大我就偏爱吃鱼，爷爷就不辞劳累每天都去菜场买鱼，变着法地烧给我吃。他还特别细心地帮我挑鱼骨头，生怕我不当心卡着了喉咙。
爷爷，虽然十年前就离开了我，消失在了我的眼帘中。但看他的照片里，可见泛着光的眼睛，充满浓浓慈爱的眼睛，勾起我暖暖的回忆。
听说，爷爷最大的.心愿是希望我有一个弟弟，现在有了，很可爱。可惜他却不能抱抱他了，等过几天清明节，我们会一起去看爷爷的。
爷爷，我好想您啊，奶奶给我了一个玉镯，说是爷爷留给我的呢！我特别珍惜。每当我想爷爷的时候，我总会把它拿出来……
爷爷，我在心田留了一块地给您，愿一切安好！
五年级的作文 篇2
在学习生活中，我有很多的收获，特别是爬树。
在某个星期四下午的第三节课是体育课。老师叫我们都在一棵大榕树下集合。这时候，他对大家说："这节课我们要学习爬树，爬树的技巧在于要保持身体的平衡，还要有坚强的毅力和体力。"说完，老师就给我们示范了一遍，只见他双手抱着树，用两脚一蹬，这样身体就悬空在树上了，保持着这种姿势，老师三两下就爬上了树。同学们看到后都纷纷想尝试，此时，我就想：原来爬树这么简单啊！根本就不用学也会嘛。这时候，我第一个举起了手，来到了大树底下。我模仿老师的样子，用手抱着树，然后想把脚踏在树上。可是我的脚总是不听使唤，刚踏上树就不由自主地滑了下来。总算有一次，我爬到了树半腰，但是，我的脚刚想迈高一步，一没踏稳，就摔了一屁股墩儿。接下来我又尝试了几次也是这样。最后，我生气了，便躲在大树后，狠狠地说："我以后再也不爬树了。"
这时，老师看见了，便把我带到另一棵下，叫我再爬一次。我有些犹豫了，但在老师的鼓励下，我还是再尝试了一次。当我爬到树中央时，我又想起了当时的一幕，怕自己又摔一跤，受到同学们的嘲笑。这时，老师就在下面用手顶着我，叫我除掉杂念，集中精神，按照步骤慢慢地爬。于是，我闭起了眼睛，把所有东西都忘记掉，然后向上一蹬。
啊！我爬上了，我忍不住内心的喜悦，兴奋得大声欢呼起来。爬树对我来说只是一次普通的收获，但在我的`心理上起了巨大的作用，使我懂得了成功的秘诀。
五年级的作文 篇3
唉呀，大家又是一副无精打采的样子。有的把手抵在下额，头歪斜着，眼睛都眯在一条缝了。稍不注意，手一检，头一坠，就碰到桌上去了，一下子惊醒了；有的早已趴在了桌上，两只眼睛快闭上时，又强求自己将惺松的双眼张开，两手一揉，就又懒散地听老师“念经”了；更有的趴在桌上，“呵呼——呵呼——”地给老师的“念经”声伴乐，和谐地汇成了一支非同凡响的乐曲，口水也早已流了一桌，让大家的目光都向他们投去，不时的'，还有人“咯咯”地讥笑他们那滑稽的睡样呢。
唉呀！你肯定会问：“是什么课，让大家如此衰落呢？”呵呵，坦白告诉你吧，这一节我们上的是一周一度的作文课。老师喋喋不休地讲述着，朗读着，用朋友的话来说，就是“像念经一样”，或者“你催眠曲一样”，可烦人了。于是，我幻想起了自己心目中的作文课。
老师站在了讲台上，打开电脑，点击，进入，于是，他（她）便用动听的声音有感情的为我们朗诵着文章，当读到重要段落时，还不时地在电脑上画上两笔，不一会儿，一副五彩山水图就被老师的那双巧手绘出来了。清澈的小河在山的前面流淌着，柳树依依地低垂着，随着风儿的节奏摇摆着，连绵起伏地山脉围绕着整个河流，像一个大盆子似的。这所有的一切都是跟文章写的顺序一模一样，都是从下到上来的。不一会儿，老师又叫了几个同学走上讲台，演树的，演花的，演小动物的，样样俱全。这是要干什么？唉呀，原来是在演一个童话作文故事呀！老师有节奏的讲述着这一个奇幻的故事，会法术的小熊，会唱歌的小鸟……这一切多么可爱呀！勾起了我们的无限幻想。在我们的大脑中，还显现出了会跳舞的玫瑰，会耍杂技的狮子，呵呵，要真是那样，该多有趣呀！精彩有趣的表演结束后，老师又让大家一起玩“作文接龙”这个游戏，你一句，我一句，他一句，大家有顺序地接着上位同学的句子写下去。不一会儿，一篇汇聚了大家所有心血的文章，便问世了，大家个个笑容满面，喜不自胜……
以上都是我幻想出来的，是不是很有趣呢？我相信，在我的这颗智慧头脑里，对作文课的幻想还有更好的噢！
五年级的作文 篇4
有一天,我和朋友约好了出去玩,结果我无意地发现了一个洞,从上面看不到洞底,她一拍我,我和她不小小心掉到了 这个洞里,往下落的时候,我很害怕,并且,她落到了大洞里的小洞里,而我就接着往下落了.没想到洞的出口竟然在23世纪的一次拍卖会上. 我在那里看了一下,那里很漂亮,像一个宫殿一样,"啪,啪",我的目光被转移到了这个声音的来源,一个站在上面的人说：“我们先来拍卖这片树叶，是绿色的,底价10万." 我仔细看了看，和普通的树叶没什么不同啊,怎么这么贵呢？一个机器人"飞"过来,说:"你看看窗外."我一看怎么树叶都是黄色的呢?现在可是夏天啊!哦,我懂了!是不是由于人们不保护环境造成的?""对呀,对呀!正是因为这个我们才在你们的世纪里弄了一个通向这里的洞，我又看了看拍卖会上，竟然有人把底价的10万，提高到100万。可想而知，一片绿色的树叶对未来的人们是多么珍贵啊！又有人提高了价钱“150万”“200万”“250万”300万“350万”“400万”“450万”“500万”“550万”“600万”“1000万”天啊!我不敢再在这里等下去了，立刻从那个洞里钻了回去． 回去以后，朋友在那里等我，我问她:"你看到什么了？”她说：“我到了24世纪的一次拍卖会上，他们正在拍卖一滴很普通的.水，底价竟然是20万，结果有人提高到了1亿还没有结束呢！”她也问我看到了什么，我也把我看到的告诉了她。我们说完就回去想办法，怎样才能让人们不再破坏环境呢? 在未来一片树叶竟然拍卖到1000万还没有结束，一地干净的水竟然卖到1亿还没有结束，虽然这是一个幻想，但是，如果我们继续破坏环境，总有一天这个幻想会变成现实的。
五年级的作文 篇5
我爱秋天，更爱秋天的田野。
一个阳光明媚的秋日午后，妈妈带我来到田野，去寻找秋天。我们站在高高的山岗上，放眼望去，绵延的群山在蓝天白云的映衬下愈发高远和秀美，已经收获过的土地上，玉米杆架起的草垛像一个个忠诚的卫士守护着这片热土。刚刚切割过的瓜干一地雪白地你挨着我，我挨着你甜美地睡着。一块块绿油油的.麦田蓬勃着生命的活力。山坡上，各种树木有的树叶已经泛黄并在凋零；有的依然绿意盎然，或绚烂、或静美地展示着自己的风韵。小草已穿上黄色的睡袍做足了酣睡的准备。紫、白、黄相间的菊花则将秋天的美丽竞相绽放。不远处，农民伯伯正在放牧着牛羊，不时扬起的长鞭在空中发出清脆悦耳的声音，构成了一幅秋天最美的画卷。
忽然，一阵果香随风飘来。我禁不住说：“好香啊！”猛一转身，发现身后不远处是一片偌大的果园。我急忙拉着妈妈的手，疾奔而去。果园里真是果实累累啊！瞧，红灿灿的苹果，有的骄傲地立在高高的枝头左顾右盼；有的躲在密密麻麻的树叶后面探头探脑。还有高大的柿子树上，红红的柿子好像一个个红灯笼绽满了丰收的喜悦。那边的山楂树上，火红的山楂像一串串晶莹剔透的玛瑙，更像孩子们天真活泼的笑脸，你挤我推地聚在一起，竞相扒开绿叶眯眯地向外张望。望着这让人垂延欲滴的硕果，我真想摘下一个尝尝。
走出果园，我们踏上了回家的路。这时候，晚霞映红了西边的天空，我和妈妈的身上像渡了一层金子一样光芒四射。妈妈俯身问我：“秋天的田野，如何啊？”我大声地告诉妈妈：“这是我看到的最美的田野！”
哦！金色的秋天，收获的田野！走在秋天的田野，我明白了只有付出今天的辛劳才能换取明天的收获！愿我坚实的脚步能在你的怀抱中年年获得新的收获！