六年级作文

六年级作文[锦集8篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的六年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级作文 篇1

　　我爱学习，更爱学古筝。

　　去年刚开始学古筝的时候，我觉得很痛苦。什么高音、低音的，什么颤音、滑音，让我在细细的弦上按来按去，我的手指又酸又痛，我真想放弃。可妈妈总是陪伴在我身边，我不得不坚持。每当听到外面小朋友们欢快的`嬉戏声，我的心也跟着飞出去了。我拨弄着枯燥的琴弦，难受得泪汪汪的。这时，妈妈总能看出我的心思，耐心地劝诫我：“既然选择了，就不能半途而废。”

　　在妈妈的鼓励下，我每天坚持练习。渐渐地，我终于可以弹一些简单的曲子了。邻居们都夸我弹得好听，我更加有信心了，每次都要把古筝老师交给的任务完成得很熟练。现在妈妈居然夸我弹的是“高山流水”。每当她下班回家，感到累了，就会坐在椅子上，闭上眼睛，静静地享受我悠扬的琴声。看到妈妈那陶醉的样子，我心里特别有成就感。

　　我坚持住了，现在弹古筝已经成了我每天的习惯。我很高兴自己爱上了古筝。

六年级作文 篇2

　　自从上次森林遇虎之后，斯拉和多多越来越喜欢探险了，可是，一直都没有机会。因为，自从上次探险后，家长大人们吸取了经验教训，对小孩是越管越严，让多多和斯拉头痛不已。

　　星期五，多多和斯拉兴高采烈地走在放学的路上。它们忽然发现路边的树丛中有一块奇怪的星形石头，多多刚一拿起石头，天气忽然大变，电闪雷鸣，风雨交加。还没等多多反应过来，一道金光就将他和斯拉吸进一个极长的隧道，并且十分弯曲，所以多多斯拉不时碰壁。大概十分钟之后，这个超长隧道终于被征服了。但是，再看看，你就会知道，被征服的是多多和斯拉，他们面目全非、全身麻木，而且晕了过去。他们醒来后，发现这竟是传说中的“神龟圣灵洞”！

　　多多还想找找有没有忍者神龟，却发现他们被一只只爪上燃烧着烈焰的神龟包围了。之后的事他们什么都不知道，因为他们又晕了。多多和斯拉昏迷中的经历一定很精彩！

　　等他俩睁开眼睛，发现他们正躺在龟王阁。前面的王座上，坐着一只老态龙钟的`巨龟，原来他就是圣灵王龟，统治着神龟凡龟。“你们是来干什么的？”龟王说话温和，看他们的眼光毫无敌意，多多和斯拉看得出他喜欢小孩，心里的石头终于落下去了。他们把这件事情的来龙去脉告诉龟王……龟王听了，立刻使出绝技“还我漂漂拳”，多多斯拉终于回归本貌。但是，龟王脸上的笑容凝固了，瞬间变为了忧愁。

六年级作文 篇3

　　大家该知道唐荆川吧，他可是我们常州古代有名的人物呢，在常州还有专门为他建造的公园。这一次我就来好好了解一下这位名人。

　　唐荆川，生于1507年，逝于 1560年，明代的儒学大师、军事家、散文家、抗倭英雄。他原名为唐顺之，因爱好荆溪山川，故号“荆川”。唐荆川能文能武，发生在他身上的故事很多很多，我最喜欢的故事名叫：掷笔毙刺客。主要讲的是：倭寇头子请来刺客去刺杀唐荆川，可却被唐荆川的毛笔字给迷住了，唐荆川趁刺客看得入迷时，把毛笔向刺客喉间掷去，把刺客给干净利落地杀了。

　　这一次，我们小组就要去探访唐荆川。我们去了荆川公园，一到那儿，我们看见了一个古代风格的门牌，上面写着几个强健有力的大字——荆川公园，真是有气魄。随后，我们进入园内，看到了一座唐荆川正在专心致致看书时的.雕像，可见唐荆川的文采十分好，也证实了他能文能武的“能文”。我们来到“唐荆川之墓”。我本想站上去拍个照，可却立马被人拦住了。说我这种行为是很不礼貌的：要对死者尊重，特别是像唐荆川这种名人，他生前为我们常州奉献过多少呀，应该对他敬重！可见唐荆川生前为我们美丽的家园奉献过很多，人们都对他十分爱戴。接着，我们来到了唐荆川另一座雕像的面前，只见这里的唐荆川手执利矛，披着一身耀眼的铠甲，双目炯炯有神，目光眺望着远方，一副信心十足的样子。这座雕像又证实了唐荆川的“能武”。他真是一个了不起的人！

　　唐荆川真是常州古代一位能文能武的大将啊！

六年级作文 篇4

　　每年过年大家都会放烟花，可我就是不敢自己放，因为要用火柴点，我从小就怕用火柴。

　　一天中午，爸爸看见桌子上有一些烟花，就叫我和表弟去放一个。我原本以为是用点燃的香去点，结果竟然是用火柴去点。我的表弟从小就在农村长大，用火柴点烟花没什么难的。而我从小就没接触过火柴。表弟抢着要去放烟花，我却有点害怕。这时，爸爸让我们猜拳，谁输了谁点，不巧的是我输了。

　　于是，我就用我那冻成“冰块”的手拿着火柴，可就是怎么都打不着。爸爸抓着我的手，在砂纸上用力划了一下。“哗”的'一声，火柴点着了，我把火柴靠近烟花的导火线，“嗞嗞嗞”烟花被点燃了，一下子就窜上了天空。吓得我连忙扔掉了手中的火柴，双手捂着耳朵跑开了。这时，天空中五颜六色的烟花四溅，非常壮观。我看着满天的烟花乐坏了。

　　后来想想，难怪人们都喜欢放烟花。放烟花的乐趣真的不少啊！

六年级作文 篇5

　　我的家乡是鱼米之乡盐城，东临黄海，面积1.7万平方公里，人口815万，具有2100多年的悠久历史。这里风景如画，美丽富饶，四季分明，空气清新，十分令人神往。

　　盐城历史悠久，人文荟萃。是《水浒传》作者施耐庵、“建安七子”之一陈琳、南宋丞相陆秀夫、明末书法家宋曹的故乡。近代以来，更是人才辈出，盐城是全国重要的革命老区之一，有“西有延安、东有盐城之说”，少奇、陈毅在这里战斗过。这一片土地哺育了外交部长乔冠华、文豪胡乔木、上将周克玉等风云人物。还涌现了作家曹文轩、青年歌手刘孟哲、奥运冠军骆晓娟等各行业的骄子……

　　盐城水土肥沃，景色怡人，素有“东方湿地之都，神鹿仙鹤故里”之称。拥有沿海滩涂683万亩，占江苏滩涂的75%，全国的1/7。同时也是丹顶鹤的家园、麋鹿的故乡。海天相接，海风徐来，草木茂盛，鹤舞鹿鸣。不仅如此，盐城还有水乡泽国之称的大纵湖。风景如画的九龙口旅游景区，那九条银河好似九条玉龙，人们赞它“金滩银荡”。在枯枝牡丹园里，奇、特、怪的牡丹正悄然开放。它与琼花、并蒂莲共为江苏三绝，它们从宋末走来，七百年间见证了历史的沧桑巨变。

　　盐城物产丰富，美食众多。舌尖上的盐城，美味让我带您去品尝。来一份源自宫廷的东台鱼汤面，汤浓稠如乳，点滴成珠，面白细匀，鲜而不腻。尝一尝香、甜、脆、嫩的醉螺，还有肉质细嫩、味醇浓郁的大纵湖醉蟹。灌河里的'四鳃鲈鱼，肉质细嫩，鱼汤味鲜。咬一下小丸子，甜而不腻，桂香满口，那是生态的湖荡藕粉圆。想返老还童，就来一点何首乌吧！

　　盐城不仅十分秀丽，而且还发展十分迅速，盐城有苏北地区最高档次的主题乐园，卡迪欢乐世界，卡是汽车car的中文发音，盐城是我国东部沿海重要的汽车城，迪是可以毗美迪斯尼乐园之意。每当假日，人潮涌动，成了欢乐的海洋。

　　我爱美丽盐城。

六年级作文 篇6

　　“呼——呼——”寒冷的北风带着雪娃娃降落人间。冬就这么来了。

　　仿佛一场神奇的魔术，一觉醒来，世界都变样了：大地母亲换上了雪白的晚礼服，她的长发——那条永不停歇的小河上点缀着几片落叶，为这祥和的一切增添了些许生机；远处，几棵树上的冰晶成了她的耳坠，那些冰晶仿佛在流动。大地母亲穿上盛装，去参加冬的舞会，冬的使者——雪，轻轻地跳着舞，在空中划出了一道道优美的弧线，都是六角的叶片，花纹却都各不相同。好一个冰与雪的世界！

　　当第一缕炊烟划破晨的寂静，新的一天就开始了。天上炊烟多了，地上人儿也多了。大人们夹着公文包上路了，脸上写着新的希望。孩子们也已经放假了，正盼望着春节的到来。他们盼望着那身新衣，那顿年夜饭，那些鼓鼓的红包，那些美丽的烟火。想着想着，他们就有些沉不住气了。于是，打的`闹的吵的玩的，好像要忍不住扎堆儿来凑热闹，好不开心！老人们则聚在一起聊家常，提到“瑞雪兆丰年”时，就都高兴地笑了，仿佛看到了明年的好收成。

　　冬啊，我赞美你，赞美你为大地带来的晶莹剔透的美丽，赞美你为大家带来的欢声笑语，赞美你为我们带来的无限美好。

　　冬像一位德高望重的老人，向大地展示他的渊博学识。

　　冬像一位引路人，为我们打开一道道大门，引领着我们走向希望。

　　在无限的静谧之中，它，谱写了一曲美冬之歌。

六年级作文 篇7

　　“生活中处处是课堂！”这句话，老是挂在爸爸嘴边，也在我稚嫩的心灵里，播下了一颗小小的种子。

　　星期六的清晨，才七点，太阳就已经升得很高了。我刚享用完早饭，忽然听到爸爸在门外叫我。我顿时疑惑了，大清早的，爸爸叫我是干什么呢？我快步走出门，东张西望，觉得脚边貌似有什么，低头一看，竟然是一大堆竹子！爸爸笑吟吟地告诉我，他是想为屋后的.小菜园做些篱笆。

　　我一听，顿时觉得很新奇，伸手就要去拿竹子。“别碰！”爸爸皱起眉头，想阻止我，但已经来不及了，我两只手已经握住了一根竹子，并把它举起了，突然，我感到手心又痒又疼，急匆匆放下竹子，“啪嗒！”竹子掉在地上，我的心也“啪嗒！”掉在了地上。

　　我的手怎么变成“刺猬”了？手心上有几处地方扎满了黑色的软刺，活像被针扎了一样，我惊异地看了看手，又看了看爸爸，爸爸摇摇头，无奈地说：“唉，让你手扶，吃苦头了吧！竹子上有黑色的短柔刺，手一碰就会扎上，我这双满是老茧的手碰都要戴手套，更何况这双白嫩的小手呢？”我委屈地拔着手上的刺，一边好奇地说：“爸爸，你懂得真多，小小的竹子还有这么大学问，你再给我讲讲吧！”

　　“咳咳，”爸爸清了清嗓子，张口就来：“竹子品种繁多，这是毛竹，竹子节上的小刺是竹子呼吸用的，还可以呼吸部分水分，竹子刺扎进了手里，可以用针挑出一个头，用指甲或者镊子拔出来就好了，若拔不出，只要没化脓，表示没有发炎，身体就自行分解吸收，不用担心。”

　　我恍然大悟，对爸爸说：“哇！爸爸你好像在讲课耶！”爸爸笑了：“生活中处处是课堂，小小的一根毛竹，这也是课堂。”

六年级作文 篇8

　　“卖馄饨喽！卖馄饨喽！”那辆卖馄饨的三轮车再一次光顾了爷爷家。

　　三轮车停在了门口，三轮车主虽停下了脚步，但吆喝声却没有停下。天气异常炎热，这该死的太阳恨不得烤熟一切生物。拉三轮车的人头戴一顶旧草帽，裸着上身，阳光将他那结实的胸脯照得更加坚实，活像一块铁疙瘩。他的肩上搭着一条雪一般的毛巾，汗水在他脸上做自由落体运动。整个三轮车的后部做了脱胎换骨的大手术，改装成了一个装载箱，绿得滴水的葱，红得似火的辣椒，啥都有！车上的一个大锅里不停往外冒烟。揭开锅盖，怡人的'香气争先恐后地向外窜。香得令人肚子饿，香得令人流口水。锅中的馄饨也暴露在视野中了。金黄的馄饨皮中，泛着星星点点的粉红，那是馄饨的馅。馄饨四周，一群紫菜正甘愿为鲜花作陪衬的绿叶。但没办法，一碗馄饨的价格是1元5角，而我身无分文，是个穷小子，只好敞开肺活量，大嗅一通走人。美味在眼前，口袋又没钱！这大概是人生一大苦事吧！

　　在乡下，小伙伴们的爷爷奶奶一贯十分勤俭节约。因此，只有少数“幸运儿”才能有零花钱。口袋里放着一张5元票子是极其罕见的。偶尔小伙伴有了一元钱，就激动万分了，睡觉都乐呵呵的。有了两元钱就腰缠万贯了，走路不是走的，是蹦的，都蹦到天上去了，那个高兴劲啊！而一碗馄饨的价钱简直是天文数字啊！

　　不过，我的幼稚心灵却始终让我吃上一碗馄饨。我也开始向爷爷发起语言攻势：“爷爷，给我买碗馄饨吧！”

　　“不行！要节约！”

　　“我想尝尝鲜，换换口味嘛！”

　　“不行！不卫生！”

　　“可是，我真的好想吃！那馄饨可好吃啦！”

　　“不行！没营养！”

　　“呜呜呜……”

　　“好吧好吧！别哭了，乖孙子，给你买，给你买！”

　　哈哈！一元五角到手了！我把它们小心地放在裤袋里。走几步，拿出来瞟一瞟，再走一会儿，又掏出来瞅两眼，生怕钱没了。

　　下午，我在门口心急火燎地等待，手里捧着个碗，四下寻找那辆三轮车。来了，来了！三轮车后边，跟了个小孩，贪婪地盯着馄饨锅，大概也闹饥荒了吧？我迈开大步，雄赳赳、气昂昂地走过去，将我那两个硬币“啪”地一下拍在三轮车上，高喊一声：“来一碗一块五的馄饨！”那声音，想让全世界的人都知道，我，张嘉欢，今天买了碗馄饨！拉三轮车的人更是诧异地看着我，仿佛在说：“这小孩怎么，一夜暴富了吗？”跟在后边的那个小孩盯着拉三轮车的人舀给我的馄饨，更是哈喇子冒个不停。我面带笑意，像个绅士般地点点头，转身回家。到了家，我立刻风卷残云，狼吞虎咽，把刚才的绅士风度吃掉了，把整个碗舔得一干二净。啊！真过瘾！有趣的不是馄饨的美味，而是整个过程。

　　夏去秋来，卖馄饨的三轮车也一去不复返了。听奶奶说，卖馄饨的人去另外一个地方了，不会再来的。哎！三轮车的离去，也带走了那份最纯真的童年生活。怀念啊！童年。向往啊！童年。夏日乡村的那一碗馄饨，也是我童年的尾巴。“永远独一无二不可替代的食物，是童年的回忆。”杜伽尔如是说。

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