三年级作文（合集9篇）
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的三年级作文9篇，希望对大家有所帮助。
三年级作文 篇1
今年暑假，温度比往年高了好多。我像平时一样窝在房间里，吹着空调，看着电视，懒洋洋的。
这时，外面传来一阵声音，“有人吗？快递！”我急忙出去，送快递的叔叔满头大汗，看到我说：“小朋友，你家的快递，你家大人不在家吗，自已一个人在家不要乱跑哦！”我说：“谢谢叔叔！我知道的。”叔叔看我拿好快递，汗都顾不得擦一把，急急忙忙开着三轮车就走了。
看着像踩着风火轮的.叔叔，我不由的想着还有多少人，在这骄阳似火的天气里，奔跑着。
哦，还有送外卖的大哥哥们，他们汗流夹背，顾不上喝口水，为了让每一位顾客能够及时的吃到可口的餐点，他们马不停蹄的与时间赛跑着。妈妈说，还有那些电力抢修的师傅们，他们基本上全年无休，还有好多好多……。
想想我现在的生活，比起奶奶他们那时的日子要好过了多少倍啊，而我有时还会为了点小事和妈妈闹脾气，真不懂事啊！生活如此不易，我以后要好好端正自己的态度，多为他人着想。
三年级作文 篇2
大家好，我是一只可爱的小花狗，我的主人给我取了一个好听的名字叫“皮皮”。我有两只尖尖的小耳朵，一个扁扁的小鼻子，一对黑黑的小眼睛，身上还披着黄白相间的衣服，感觉帅极了。
我的特长是嗅觉灵敏，能闻得到三百米到四百米远的'气味。每当我开心的时候，我身后的尾巴就会左右摇摆不停。我的嘴巴特别馋，闻到别人家的饭菜香，我都要去看看有没有我最爱吃的骨头。一看到美味的骨头，我就会扑上去，用我的小爪子紧紧地抓住，吃得津津有味。如果没有骨头的话，那只好扫兴而归。
我还有看家的好本领。只要有陌生人靠近，我就会对他“汪汪”大叫，吓得他拔腿就逃。这时，我就会得意地对我的主人说：“看，我还是有点能耐的嘛！”
我最爱和我的主人玩。每次主人把他的两只手放到我面前来，我就知道他要跟我玩了。于是。我把我的前脚放在他的掌心里，和他做起了游戏。
我真是一只无比可爱的小狗啊。
三年级作文 篇3
阳春三月，从第一片树叶抽出嫩芽开始，原野的春天也就来了。
蔚蓝的天空中飘着几朵白云。看！它正飘过连绵起伏的.山峦，时隐时现。
春风唤醒了小河，河面上的冰融化了，沉寂了一个冬季的鱼儿在河面上欢快地游着，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
原野热闹非凡，粉红的桃花、洁白的梨花，引得蝴蝶在花间翩翩起舞，春笋也探出了脑袋，仿佛赞叹着：“原野的春天真美呀！”
三年级作文 篇4
岁月匆匆太匆匆，让人常常感叹它的无情易逝。在走过的每分每秒中你是否过滤出闪光的金子呢？我是那种为孩子而活着的人，每天的忙碌之后我喜欢有片刻独处静思的时光，我静思生活的繁琐小事，这其中很大一部分是：我的孩子今天进步了吗？每每有收获时我会心头一振，有种捡到闪光的金子一般！
从暑假开学到现在觉得片刻闲暇时间也没有，一直觉得很忙碌。毕竟两个孩子都上学，尤其是儿子刚刚入学一切从零开始，学习生活自理能力、适应紧张的校园生活，最重要的是每天都在学习各种知识，为了让儿子尽快融入到大集体中又能把老师教的知识及时的消化掉，所以觉得很累！
我在这种累中幸福着，因为每天都收获着儿子的成长，一个有希望的生活它是充满欢声笑语的······
开学一个星期以后幼儿的书才发到孩子们的手上，蒙氏阅读第一课儿子流利的背诵和憨态可掬的动作表演让我又惊又喜。我送给儿子一个拥抱，儿子小嘴一撅显然小家伙对我的奖励不够满意，“老师都是和我拍手（击掌），说真棒！”啊?奖励都要和老师同步，我的脑子也要灌输新鲜的东西了！呵呵！背“书歌子”不成问题了。
每次去教室里接孩子放学，儿子总是背着书包站在教室的角落里默默的等待我的到来，那种与世无争的态度让我好生心疼！在家里那么一个顽劣的捣蛋鬼竟能表现的如此内向、安静，心疼之余也很感叹园丁们的`能力。偷偷窃喜！
偶尔老师会发信息说有作业，我都很慎重的对待老师们的旨意，我希望我今天对待作业的重视程度,会在以后的日子里潜移默化的影响着孩子的态度,主要是想培养孩子写作业的习惯。其实每次的作业大抵都是些连线、涂色或是认识生字卡。连线和涂色要首先学会握笔，先别说握笔姿势对与否，单是笔该用哪头儿子就学了几天，线画得像毛毛虫蹒跚爬过，涂色不知道换地方直到把书划烂。谁发明的“涂鸦期”这个名词真是太经典了！我一直有我的原则------决不拿着儿子的手完成作业，这样发现进步就很明显了。嘿！这几天连线已经是轻而易举，进步了真开心！
有一天放学儿子兴奋地说：“妈妈老师表扬我了！”“表扬你听话？”“我学会唱《小兔子乖乖》，老师表扬了我让我站在前面唱的！”你是没看见儿子那得意样，我都有点骄傲啦！嘻嘻······
就这样我每天细心的盘点着日子，收获着儿子的小进步给我带来的大惊喜，笑着、幸福着······
儿子今天的作业，独立完成我很满意！
三年级作文 篇5
今天，又是一个蒙蒙的雨天。只见无数个“雨兵”穿着“降落伞”，从空中飘落下来。那优美的舞姿为那寂静的冬日增添了一份独特的美丽。
雨先是一滴一滴地落下来，好似一颗颗晶莹剔透的明珠。雨滴落在地面上，“嗒嗒，嗒嗒”；落在房顶上，“刷刷，刷刷”；落在人们的雨伞上，“沙沙，沙沙”；落在鱼池的水面上，“咚咚，咚咚”。小区里，处处可听见充满诗意的雨声。
雨点虽小，但却密密麻麻的。它似乎是个淘气的“逗乐鬼”，地面上的水坑碰到它，脸上便会漾起丝丝美丽“微笑”。
渐渐地，雨滴变成了一丝一丝的，又细又长，犹如地球妈妈的美丽的银发。千丝万缕的细雨丝，就好像是闪着银光的水晶珠帘，从蓝色的“天花板”上垂落下来，落在地面上，它又化成一朵朵耀眼、明亮的小水花，它们扭动着纤细的身躯，带着那迷人的舞姿，在大地上盛开着。
后来，雨下得更大了，一眨眼的功夫，雨丝又变成了一颗颗又大又圆的雨点，紧接着，又变成了倾盆大雨……现在，已经是傍晚时分了，那些忙碌了一天的人们也该回家了。人们纷纷拿起雨伞，冲进滂沱大雨之中，踏上了那泥泞的回家之路。
雨是无私的，它滋润了万物。它让花变得更加美丽，让草变得更加生机盎然，让树木变得更加葳蕤。但当万物正在“享受”快乐的同时，它却悄然离去，在太阳的照耀下渐渐消失。它虽然消失了，但它的精神却时时刻刻在我们的身边代代相传着：它是老师，滋润了孩子们的心田，但当一颗颗“小树”长大时，老师们渐渐变得渺小起来，甚至连看也看不见了，没有任何人问津，但他们却无怨无悔，坚持着心中的那份执着；它是作家，为人们辛辛苦苦地写出打动人心的作品，但人们在吸取宝贵的精神财富时，人们甚至还不知道这本书的.作者是谁，不知是谁给他们带来内心的享受与精神上的满足；它其实就是普通劳动者们的化身，它和我们无时无刻都握着双手，它的名字或许无人知晓，但在这些人的身上，我们却能看见“雨的精神”。雨——无私奉献，雨——舍己为人，雨的精神汇成了一条宽阔的大河，“叮咚”，“叮咚”的声音在我们的心中回荡着……
雨声、孩子们的笑声与街头人们的喧闹声交织在一起，谱写出了一部动人的交响曲。这部美妙无比的交响曲伴随着人们一起回家，让人们的回家之路变得更加温馨。雨其实就是他们，他们就是传承“雨的精神”的人，他们让雨的歌声唱的更加响亮，让雨的精神弘扬向远方。
三年级作文 篇6
杭州很美，但，杭州的西湖更美。
清晨，柳丝轻拂，湖水荡漾。对面那高地不平、连绵不断的山峦。一山苍，一山翠，一山青，一山绿，一山浓，一山淡……各种各样的绿色，被涂在了不同的山上。
黑水鸭在湖面上打着一个又一个旋，时不时叼出一条条闪着鳞光的鱼，鱼尾上还蹦出了许多晶莹的小水珠，鱼肚子上一片光；白天鹅优雅地弯曲脖子，翅尖微微抖动；鸳鸯在平静的湖面上欢快地嬉戏，荡起一圈圈又细又柔的'波纹……
正午，天，变得高远而明亮。嫰绿的柳条把西湖装饰成了最美的湖。蓝天白云，水清树碧。三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，落在了有着绿色围墙的湖面。明净至极的湖水晃动着山影、岛影、云影，犹如仙境一般。
傍晚，一大半已沉入水中的太阳把自己仅剩的一些红光，全部献给了天空。天，红了一大半，宝蓝的部分，也略带红光。清澈的湖水把天复制了一遍。“一道残阳铺水中”这句古诗，表达出了当时的美丽、壮观。
西湖，可谓是人间美的天堂！
三年级作文 篇7
假期里，我们一家去爸爸的老家，看望爷爷、奶奶。
经过几个小时的车程，到了那儿已经是黄昏。爷爷家旁边就是一片小树林。这时，我发现树林里发出了一道道光。便好奇的问爸爸，爸爸说是大家在捉蝉，现在正是幼蝉出土的季节，每到傍晚，幼蝉会从土里钻出来，爬上树干，慢慢脱掉外皮，变成知了，幼蝉可是难得的'美味，营养价值很高，当地人都有吃幼蝉的习惯。爸爸说今天太晚了，明天我们再去捉。
第二天，爸爸买来了手电筒，准备了竹竿和瓶子，我们一家也加入了捉蝉的队伍。傍晚，我们来到树林，用手电筒逐个在树干上搜索，突然，我看到一个金色的幼虫在树干上慢慢向上爬，就把它捉下来，连忙拿给爸爸看，爸爸说这就是幼蝉，让我把放进瓶子里。我们在树林里找到很多的幼蝉，有的爬的很高了，我们就用竹竿把它打下来。
过了几天，我们带着这些天捉到的蝉，开心的回到了南京。
三年级作文 篇8
朋友，我相信你，无论你在哪，身边都会有书。它是我们身边最平常的一部分了。
大部分的书都是方方正正的，有扉页和尾页，再加上中间一张张的白纸黑字组成。它没有华丽的外表，也没有动听的声音，有的只是沉静和朴素。它会陈列在图书馆里、书店里、课桌上、书柜里、床头边……我们可以触手可及的.地方。
清晨，莘莘学子在校园里捧着书尽情朗读；午后许许多多的叔叔阿姨，在行走的路上。街边的咖啡店里，公园的长椅上，捧着书，津津有味地读着；夜晚，千千万万的爸爸妈妈，正捧着书给孩子们讲着各种各样的故事……这一本本其貌不扬的书，带给你一段段有趣的故事，带给我一点一点奇妙的知识，带给他一个一个深刻的道理……它像一扇神奇的大门，带给我们无穷无尽的宝藏，毫无保留。
它是多么像老师啊！老师在三尺讲台上，默默无闻的把自己所有倾囊相授，穷尽一生的心血，却从不索取回报。在老师的教导下，我们学得知识、懂得道理。一本本书不就像一位位老师吗？它的无私奉献永远激励着我。
三年级作文 篇9
维护和平需要人类的共同努力，只有和平才能互惠互利，战争往往两败具伤，我们要珍惜这来之不易的和平环境。因为现在的和平都是中国人民用鲜血和生命换来的'。
下面这个人物就是临危不惧，奋不顾身的小英雄雨来。
星期五的下午钱老师让我们看了一部电影，这部电影的名字就叫《小英雄雨来》，它讲的是在战争时期有一个小男孩他叫雨来，他是一个很调皮的小学生，每一次都会被老师骂。
直到有一天，日本鬼子到了他们这个村子里来了，他就变得沉着冷静，在敌人面前他还敢说徦话，要是换成我们的话那肯定不行。
这到有一天他为了救出老师，他居然和小伙伴们装成棵枯死的树木浮在水面上，日本鬼子从他们的身边走过去也没有发现枯木是假的，我真想对他说你真棒，竟然能用自己的本领打败敌人救出自己的老师。
海塞说过这样一句话，＂不为战争和毁灭效劳，而为和平与谅解服务。＂这句话说得多么好啊！人们只有这样世界才会真正和平。
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