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小学三年级的作文

时间:2023-10-14 14:16:06 三年级 我要投稿

(精选)小学三年级的作文5篇

  在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的小学三年级的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(精选)小学三年级的作文5篇

小学三年级的作文 篇1

  一双大大的眼睛炯炯有神,一个小巧的鼻子神气挺拔,樱桃似的嘴巴粉嫩可爱,两个逗号型的酒窝装满了蜜酒……

  这就是我们的“魔术师”---王老师。为什么说她是魔术师呢?因为呀,她的性格变幻莫测,真叫人丈二和尚---摸不着头脑。如果同学们表现的很好,她就会晴空万里。但如果我们班很闹也不读书,她就又会晴转多云……所以没有人能摸清她的性格。

  上课时,她严肃的像只大灰狼。但下课时,她又摇身一变,成了一只性情温和的小绵羊。有时我甚至怀疑这是一个老师吗?在跟这个老师相处的这些年里,有一件事令我十分难忘。

  有一次,我正在做作业,老师轻轻的走到我身边,帮我正了一下作业本。小声对我说:“刮台风了,小心,别让风刮歪了你的字”。我一看,呀!真的啊!我赶忙把歪字改成了正字。老师微微一笑,向前走去。老师的'笑意蕴含着对我们的关心和关爱。从此以后,刮台风的事就再也没有出现过。

  现在我知道了,老师的性格不管是多云,还是晴朗。都是她对我们的爱。所以在这里我送上一句“老师,您辛苦了”。

小学三年级的作文 篇2

  我的妈妈她头发苍白,为了不让别人看见她的`白头发,她还买了许多染头发的。你猜我妈妈的头发为什么这么白呢?因为为我们操劳。

  她的脸是瓜子脸。她还有一对小酒窝。他凶起来,就像一只母老虎。他非常爱看书,英语非常好。有一天我作业,到了12点没写完妈妈教训了我一顿。

小学三年级的作文 篇3

  习惯诚然会给我们带来诸多便利,但它又是一柄双刃剑,无时无刻不在伤害着我们中的一些人。看看不良的习惯又会带给我们什么——

  走在马路边,一位老太太跌倒在地却无人搀扶,行人视她如空气。问行人,他们说:“我们习惯了,这老太太一定是出来碰瓷的'。”一歹徒行凶,周围数百人作壁上观,无一人伸出援手。

  问他们,回答:“我们习惯了,你上去万一伤着自己怎么办?”……此时,“习惯”二字早已成了遮掩他们内心冷漠与胆怯的遮羞布。一个人习惯了冷血并不可怕,但如果整个社会都习惯了冷漠就值得我们去好好考虑社会的缺陷了。

  古人路见不平拔刀相助的习惯哪里去了?被丰足的生活吞噬了吗?再看今天一些整天养在空调房间里的公务人员,办起正事来效率特差,上网偷菜下棋打牌却是一个比一个精一个比一个快。不知他们怎么养成了这种习惯,又怎么对得起古代士大夫“仰不愧于天,俯不怍于人”的气节?

小学三年级的作文 篇4

  我有许多书,它们都有同一个家。他们就住在一个棕色的和空调差不多高,与桌子前“肩”并后“肩”的小居所里——书架。

  书架中的书都有各自的.来历,而有一本的来历很特别,它是张老师送给我的。那一次家长会,妈妈和张老师抱怨,说我总不爱看书,看两分钟,就开始摆弄其他的小玩意。第二天,张老师便送我了她女儿最爱看的《洋葱头历险记》,自从我看了那本书,也不知咋的,我就深深地爱上了看书。我开始慢慢地填充我那书架大大的肚子,开始细细品味着一本本我爱看与不爱看的书。

  我的书架来历不明。告诉你:我的书架可是“捡”来的。那一次,外婆来我家,看见我床头堆着许多课外书。她见我连个书架都没有,就把帮我买书架的事窝在了心里。偶然一次机会,她发现一家宾馆装修了,跑回家叫邻居骑着三轮电动车赶到那里。和老板说了好一会,终于把一个又像鞋柜又像书架的东西搬回了我家。他不华丽,可你别小瞧了她,它在我心中地位可不低喔!

  书之小居,它使书快乐,更使我快乐。我爱此小居——书架!

小学三年级的作文 篇5

  今天,我兴高采烈地来到青云公园玩。公园里不少人,有的在秋千,有的在玩爬竿,还有的在玩大篮球。公园里的人都玩得满头大汗。

  忽然,我看见一个比我还大的哥哥在草坪上拿起剪刀,把一朵朵美丽的.花朵剪了下来。我心里很难受,仿佛听见花儿的哭声。这种行为一定要制止!我走过去,对他说:“你这样做是不对的,我们要爱护花草树木,要保护环境,如果你再把这些美丽的花朵剪掉,那我就向公园管理人员报告!”

  那个大哥哥满脸不在乎地说:“关你什么事,这些花又不是你种的,你再啰嗦我就打你。”我听了心里有些害怕,但一看那些被摧毁的花朵,觉得心很痛。于是,我勇敢地说:“你看花儿都哭了,你还不知道错了,还想打人?”

  他听了这句话,可能心里有些害怕,就低着头说:“我知错了,我不应该剪掉那些花朵。”

  这时,管理员来了,他向管理人员道歉。管理员原谅了他,还表扬了我,说我是个勇敢的孩子。

  于是,我笑了。

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