三年级的作文汇编5篇
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的三年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级的作文 篇1
我的弟弟名叫汪钊毅，小名叫棒棒，他细嫩又光滑的小脸蛋上有一双明亮的大眼睛，眼珠大大的真像两颗乌黑的大葡萄，他有一张红红的樱桃小嘴，有时还会发出“阿哥，阿哥”的叫声，他的小手肉乎乎的，像两个小馒头，可爱极了！他还是我们家的`“小闹钟”呢！
记得有一次，我正在呼呼大睡的时候，棒棒在我身边“咿呀咿呀”地叫个不停，吵得我没法睡觉，我只好睁开眼睛走出房门，一看时间，刚好6点50分了，这正是我应该起床的时间，我回过头看见小弟弟正对我呵呵笑呢，仿佛在说：“呵呵，再不起床就迟到了。”我摸了摸小弟弟的手，说：“谢谢你，你真是个称职的“小闹钟”。可“小闹钟”也有失灵的时候，有一次，我迷迷糊糊中听到弟弟在尖叫，在发出欢快的笑声，我出门一看，才五点多，我回到床上，睡也睡不着，心想着，这个小闹钟，也太早开始闹了吧！还有一次，我起床吃完早餐，都准备出发去上学了，一看，“小闹钟”还在那里呼呼大睡，我冲着他说：“小闹钟，你今天闹晚了，哥哥去上学了，再见。”
这个“小闹钟”给我们家带来了不少欢乐和喜悦，我喜欢我们家的“小闹钟”，你们喜欢他吗？
三年级的作文 篇2
我有一个十分可爱的存钱罐，它的造型是一个很可爱小狗狗，它长的可爱极了！不信？那就让我这个不合格的介绍员、创造员给你介绍介绍。小狗狗长着一对会说话的、迷人的大眼睛，那双大眼睛常常望着我，让我有一种说不出的`舒服感。大大的眼睛上长着又黑又长的睫毛，使它的大眼睛更加迷人了。眼睛下面是灵敏的鼻子，似乎能嗅到一切。在那粉红的腮帮子上，长着几根黑乎乎小胡子，上面还长着许多小黑点，再加上一个樱桃小嘴，脸部器官就组成了，不对，还少一样东西，是什么哩？是什么哩？……（深度思考中）对了！是耳朵！各位，对不起，因本人第一次创造动物，浪费了大家的时间，请多多包涵。晕！好了，该转入正题了，宽大的、黄中带红的耳朵垂在脑袋两旁，使它看起来格外憨厚、可爱。现在，我正式宣布，小狗狗脸部结构正式完成！介绍完小脸蛋，该介绍下身了，附则下身同志又要说我不公平了，当介绍员还挺难哩！好了，不说了，我们走吧！小狗狗有四只强壮的腿，胸前挂着一个小铃铛，四只爪子又尖又长，小小的尾巴左右摇晃，我想，它一定是只看家狗，你瞧那机敏的目光，时时刻刻的保管我的钱，小狗狗的脑袋后面有一条小口子，可以把硬币从那里投进去。天长地久，小狗狗渐渐的变重了，里面的钱也越来越多，数一数，里面竟然有七十多元，这下，我可以买许多我喜欢的书了，小狗狗，这可都是你的工劳约！
三年级的作文 篇3
我家养了几条小金鱼。
小金鱼的眼睛鼓鼓的，像两颗大宝石。它的嘴巴一张一合的，好像在和我打招呼呢！全身银白色的鳞片像一件白纱裙，它的'尾巴好像插着两把大扇子，游动的时候飘飘摇摇的，仿佛一位美丽的公主在翩翩起舞。
小金鱼可活泼了。我放两粒鱼食下去，小金鱼就飞快地游过来，张开嘴巴，一口吞了下去。它一会儿游出水面,张着嘴巴呼吸着新鲜空气，一会沉到水底，使劲地摆动着尾巴，好像在为我表演节目呢！
小金鱼有时候藏在水草底下，有时候浮在水面，有时候自由自在地游来游去。我忍不住对它们说：“你们真棒。”小金鱼好像听懂了我的表扬，甩动尾巴，溅起一朵朵美丽的水花，喷了我一脸。
你看，我家的小金鱼多么可爱啊！
点评：小作者不仅写了小金鱼的外表，还着重写了小金鱼嬉戏时的有趣，有时候......有时候......有时候......排比的句式，用的准确，贴切。
三年级的作文 篇4
我的家乡是一个山清水秀的小山村，那是个十分迷人的地方。
“喔喔喔”，几声高亢的鸡鸣声，打破了小山村清晨的宁静。新的一天开始了。不一会儿，勤劳的人们就三三两两上山去干活了；孩子们三个一群、五个一伙，在村东头的大树底下跳皮筋；还有不少老人坐在自家门口，一边晒着太阳，一边逗小狗玩呢！
小河边，几只调皮的`小山羊正在喝水。小河里，小鱼儿凑在一起，好像正在谈论着什么新鲜事，又好像在说些什么悄悄话。突然，一块小石子被扔进河里，溅起一朵朵晶莹的水花。鱼儿们“呼啦”一下全散开了，有的躲在石缝里，半天不敢探出头来。
山坡上，各色各样的野花竞相开放，有白的、黄的、紫的、红的，它们像一个个小精灵，随着风儿在山坡上快乐地舞蹈。
家乡的美，不靠雕琢，也说不上华丽，但自然而朴素。我从心底里喜欢！
【罗老师的话】
文章写得自然朴素。
景物是平常的：山村里自得其乐的大人、孩子、老人，小河边悠然饮水的小羊，小河里相聚甚欢的小鱼，山坡上争奇斗艳的花儿……就是这些最常见的景物，洋溢着浓郁的生活气息，让人读来如临其境。
语言是简洁的：观察细致入微，但文字很少铺陈、很少雕琢，仅对小鱼和野花进行了一番描绘，运用了比喻和拟人。如一幅素描，恬静、安详、秀美的山村小景图却勾画出来了。
不过，写景文章还要抓住特点，要写出此景与彼景的不同之处。本文是不是就缺那么一点“我家的山村”特有的味道呢？
三年级的作文 篇5
我一直希望有这么一只鸟，就是我想象中的一只鸟。
我想象的鸟是这样的，头和背是白色的，身体是金黄的，翅膀是黑色的'。身体很大，力气也很大，爪子很尖，像手一样。飞得高而快，它英俊潇洒、帅气十足，能载着一群人飞翔。身体能发出光亮，很聪明，身体的能量不会用完，能帮人干活儿。它的视力超好，夜间能看得很清楚，叫声很小，很好听，听起来像舞曲。它可以净化空气，它吸进去的是二氧化碳，呼出来的是氧气。还能帮助家人打扫卫生。坐在它的北上它能直接把我送到学校门口，你想去哪里，也不用排队买票，一眨眼功夫它就能送你到达。好神奇的一只鸟啊！
如果真有这么一只鸟满天飞翔，那还不成了怪事，我们的国家科技很发达，有很多先进的交通工具，真有这样的鸟也派不上用场。这只是我的想象而已。
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