高二学生作文(15篇)
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的高二学生作文，欢迎大家分享。
高二学生作文1
动听的旋律，五彩的音符，对!那就是音乐。从小在音乐的环境中长大，享受着父母无微不至的关爱的同时，我更享受着音乐给我带来的美妙和幻想。我一直想握住音乐的手，一直，甚至是一种渴望和迫切想握住你的手，然而却总有那一段不知宽窄的距离。
当别的孩子还在听着“外婆桥”的时候，我的身边已经萦绕着门德尔松《乘着歌声的翅膀》，当别人开始学唱周杰伦的《双截棍》时，我的身边却有着维尔第的《四季》……对于此，难道我还没有握住你的手吗?是的，没有。虽然你离我是那么的近，甚至唾手可得，但我却觉得，你的内容是那么的深邃，你有几百年的文明，可待我去追随!
步入童年，我开始了我的琴童生涯，每一天我都在你的怀抱下渐渐长大，原以为这样我便握住了你的手，已经完全走进了你的世界，但是，我错了!和你在一起的时间愈长，却愈使我感到自己的无知。
在我赏阅了许多的音乐作品后，在我欣赏了海顿的《时钟》的严谨，贝多芬的《命运》的澎湃，莫扎特的《小步舞曲》的轻悠与闲适后，我震撼了，我感觉到一种从未有过的充实，是身体上的，精神上的。
我一次又一次地品尝你的韵味，十几年，几乎每一张CD都听过不下十遍，每一次都迫切地伸手想要握住你的手，但每一次却总有喜悦中的遗憾。这样的场景在幻想中就犹如宙斯想要抓住上帝的手，却被那一道鸿沟隔开，可望而不可即。或许，音乐，你就有这样的一种魅力，让我充满幻想，让我不断企求，让我大步前进去追寻。
在我十五岁那年，参加了帕尔曼的大师班。这位大师并不如我想象的一般：风度翩翩，矫健的步伐，灵活的舞台表现力，而是从小患过小儿麻痹症导致双腿残疾，下肢瘫痪。然而，他的表演却出乎我的意料，当他撑起手中的弓，灵活的手指跳动起来时，我发现音乐在他的演绎下有着别样的风情和感觉。我熟悉的音乐更具生命力和无限的张力了。此时，我明白了，音乐是需要心的演绎的，不只是技巧与音符的堆砌，而是生命的华彩，人生的篇章。
我爱音乐，我想握住你的手，或许，我现在握不到，将来也握不到，但是你的奇幻和异彩就在于不断地追求和体味，这也就是中外音乐家都用一生去追随你的原因吧。
去梦想，去寻觅，去追求。
只为了想握住你的手。
高二学生作文2
我的父亲是一位平平淡淡的教育工作者，默默无闻的在那片属于自己的三尺讲台上无私的耕耘着、奉献着，最终是带着无限的眷恋、遗憾的离开了自己辛勤工作的讲台而走的。
我的父亲是58年参加教育工作的，在我懂事时，父亲就跟我说，以后要好好学习，将来为祖国的建设做贡献。他用美好的青春为学生编织着一个个美丽的梦想，用丰富的知识为学生架起一座座腾飞的桥梁，他如同苍穹下的一株小花，只愿为大地送去一缕清香，他又如蓝天上的一抹晚霞，只愿为点缀天空现出自己的灿烂。他更是日出而作、日落而息的农民，只在于庄稼的长势与收成，却从不计较自己付出的多少。
上世纪六七十年代父亲由于工作出色，被提拔为校长，从此他的工作更忙，每天早出晚归，当时由于工资待遇低，很多老师转行，但父亲始终如一的坚持着，始终把教育工作放在第一位，担任领导，他更是兼任毕业班的数学课，年终排名始终在前两三位，在他的潜移默化下，我也走上了教育工作岗位。父亲说：“教书是良心事业，一定要对的起自己的良心。不能耽误孩子们的前途。”在他的教育下，我也始终把教育工作放在首要位置，从教三十年来，也获得了一些奖项。父亲在临近退休时不幸得了食道癌，但他没有告诉任何人，仍坚持给学生上课，到最后实在咽不下饭时，才被我们发现，但他仍不愿离开工作岗位，在家人的苦求和劝说下，勉强同意入院检查，结果是癌症晚期，在他病重期间，我利用放学时间去看他，他总是对我说：“不要来看我，多花点时间在学生身上。”当时那场景真是令人心酸，在91年的10月，父亲走完了他人生的道路，不无遗憾的走了，正如叶圣陶老先生所说：捧着一颗心来，不带半根草去。
在父亲的教诲下，我们弟兄三人全是光荣的人民教师，并且在教育岗位上默默工作着。我的女儿也在家庭熏陶下于20xx年9月也走上了教育岗位。因此，我可以很自豪的说：“我们是教育世家。”
今后，我要继续父亲未完的事业，在教育工作岗位上续写新的篇章。
父亲，一路走好。
高二学生作文3
在美国，我旅居的别墅，位居一座风景怡人的山上，离我家不远的那栋别墅内，居住着一位诺贝尔奖获得者。他年事已高，白发苍苍，深居简出，生活低调，拒绝任何媒体的采访。
我和老伴在小区散步时，与这位老学者时有接触。有一次，我忍不住问他：“您毕业于哪所名校？”
他不无幽默地回答：“幼儿园。”
“可是，在幼儿园能学到获得诺贝尔奖的知识吗？”
他笑了，回答道：“完全可以。我从上幼儿园起就开始培养自己的好习惯。比如，上床睡觉前，先摆好鞋子，于是，我一辈子下床时都能快速而顺利地穿好鞋子；那时，老师告诉我们吃饭不能掉饭粒，于是，我一辈子用餐，盘子和饭桌一直保持得干干净净；那时，每次散步我都走在前面，于是，快步走成为我坚持了一辈子的运动方式。幼儿园的老师常常提醒我们，人长眼睛是用来观察世界的，人长耳朵是用来分辨声音的，人长了脑袋就要善于思考问题……”
一次，幼儿园的老师提出一个十分有趣的问题：“谁能在十秒钟内算出一怎么能变成二？”孩子们都被问住了。他却勇敢地将手中的一个小玩具掰成两段，说：“这不就将一变成二了嘛！”当时，老师没有责怪他，而是用掌声给予他鼓励。讲罢这个故事，老人意味深长地说：“这就是我在幼儿园学到的第一道数学题。就这样，思考成为我终身的好习惯。如果说，我曾经优秀过的话，就得益于这样的好习惯。所以，好习惯，就是一种优秀！”
“优秀，是一种习惯”，这句话是古希腊哲学家亚里士多德的一句名言。意思是说，当一个人将优秀的行为与品质变成一种习惯，那他就会成为一个优秀人才，造就非凡的人生。著名心理学巨匠威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”可见，好习惯成就美好人生。只是遗憾的是，许多人都做不到。
高二学生作文4
随着经济的高速发展，社会的不断进步，生活节奏的大步加快，人们脸上原本丰富有趣的表情渐渐地变得僵硬和木讷，原本亲近的人际关系变得越来越疏远。正在走向独立的人们，难道真的不需要依靠了吗？
在我看来，假如生活就是一顿大餐，那依靠便是不可或缺的调味品——盐。无论生活还是菜肴，没有了盐，不管它有多么精致，多么令人垂涎欲滴，都将变得平淡无奇，索然无味。表面上的富丽堂皇，实际上却只有空空的毫无意义的躯壳。
然而，在维护国家安全的盛宴中，三国时期的丞相诸葛亮便是蜀国的依靠。在后来人们看到的故事中，诸葛亮的出现似乎总会伴随着手中握着的那把羽扇。他淡定从容，运筹帷幄之中也握住了蜀国的一片江山。他虽在官职上不及刘备，却成了蜀国坚实又可靠的依靠。甚至在他死后，他生前的谋略还在为蜀国提供着一段时间的保障。蜀国正是因为有了这个依靠，才可以在战火硝烟的年代，在被邻国虎视眈眈的境遇下，得以侥幸偷安。倘若蜀国没有像诸葛亮这样一位聪明机智，善于谋划的良臣，那么历史中的蜀国，境遇就会几经惨淡了吧。
古人视依靠如宝，今人更是视依靠如生命。在杨绛先生所著的《我们仨》中记述着他住院的一段时光。钱钟书在生活方面几乎一窍不通，但为了照顾病重的杨绛，他开始做饭，洗衣，却状况百出。他为杨绛做饭，弄坏了火炉。杨绛笑笑说，没关系，我会修。打碎了灯泡，她还是那句——没关系，我会修。其实她也不知道自己可不可以修好，但是，一切只是为了让钱钟书放心。出院后，她果真修好了一切。这时，钱钟书才放心去写作。也许她不是万能的，却会为了他让自己变得无所不通，为他解决一切，只是让他放心依靠，没有后顾之忧。在我们看来，杨绛是钱钟书的依靠。其实，钱钟书又何尝不是杨绛一生的依靠呢？
依靠，不仅是身体上的支撑，更是灵魂上的支持和伴侣，是一种责任与坚守。
高二学生作文5
某自然保护区禁止给野生动物喂食，这看似没有点人情味，剥夺了人们喜爱动物而给动物吃的权利，但这却挽救了许多动物的生命。“物竞天择，适者生存，不适者淘汰”，这是有史以来自然界中一直存在的法则。人们应抱有“尊重自然法则，敬畏生命”的态度去与自然和谐相处。
最近，一篇新闻上报道有位摄影师目睹了一头小象落单了，从而被狮子吃掉的场景，这位摄影师并没有去帮助那头小象。新闻一经播出，网络上对摄影师的`谩骂声不绝于耳，说他不近人情，不爱惜动物生命，更有甚者评论这位摄影师不愿放过任意一个惊心动魄的场面才不去救的。网上评论也不无道理，但对于自然我们必须学会“见死不救”。我十分赞同这位摄影师的做法，因为他知道在这自然界是有法则的，应该尊重自然法则，顺随自然规律，敬畏这头小象的生命，倘若他救了，这头小象将会产生依赖性，在下一次危险来临时，它还有那么幸运吗？肯定没有。这就导致了它不会在危险来临时学会保护自己，迟早会被吃掉。
不要让所谓的善意行为而葬送了许多生命。在沙滩上有位好心人看见一个小海龟往海边爬，出于善意，他护送海龟到海边并赶走了老鹰。但他不知道在他走后，成群的海龟出来，被老鹰饱餐了一顿，原来他救的第一个海龟是它们中的侦察兵。因为挽救了一个生命而葬送了许多生命，这便是不尊重自然法则而带给我们惨痛的教训。我们要学会尊敬自然法则，敬畏生命，不要插手自然界，不要让你的善意变成你的悔恨。
随着科技发展，人们工厂排放的废气、废水污染空气和水，滥砍滥伐现象到处都在发生，人类这些破坏自然的行为现在已经逐渐遭到自然的惩罚。沙尘暴、全球变暖、海平面上升等。全球变暖，冰川融化，海平面上升，导致许多北极熊无法生存找不到食物。之前就有报道一头北极熊是活活饿死的，全身只剩下一层皮，连一点油脂都没有。看到这些不免让人痛心。
人们敬畏生命，敬畏自然，就是敬畏自己赖以生存的这个世界和法则。怀着敬畏之心去对待自然。同时让我们携起手来共同保护自然，爱护我们的家园，让人类与自然和谐相处。
高二学生作文6
在大雪纷飞的深冬季节，常常有树木因树枝上的积雪过多而折断，然而青松却能依旧舒展身姿、屹立不倒，这是因为青松懂得向积雪妥协，会适时的弯曲树枝，散落积雪。这就是“妥协”的智慧。
纵观历史长河，妥协中亦能出英雄。因为选择了妥协，越王勾践卧薪尝胆数年，为自己的复国大计打下基础，最终一举发兵灭了吴国；因为选择了妥协，大将关羽保全了两位嫂嫂和自身的性命，并能够找到刘备的消息，最终过五关斩六将，重回刘备身旁，忠义两全；因为选择了妥协，韩信忍受了胯下之辱，避免了冲突和纠纷，既保全了自己，且磨练了心性、坚定了理想，最终成为刘邦手下的一员猛将。由此可见，妥协是正确的认识自己，是能伸能屈，是忍耐。妥协的智慧在于，面对人生的困窘，清醒的认识局势，从而找到最有效的办法克服人生的坎坷。
对待人生的种种艰难坎坷，学会妥协有助于我们走向成功；同样面对生活中的家常琐事，学会妥协，生活会更加和谐。
清朝著名宰相张英就是个很好的例子。当张英在京为官时，远在老家的家人因为三尺地和邻居起了冲突，并送来家书一封希望张英出面解决此事。然而张英却仅仅回了一首小诗：“千里家书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”身为当朝宰相的张英，非但没有以官压人，并且大度做出妥协，此举着实令人敬佩。最终他的妥协使两家人和好，并留下了“六尺巷”的故事。
张英的事例告诉我们，妥协的智慧在于退一步海阔天空，尤其对大多数人而言，在生活中，妥协常常是气度、心胸的表现，多一些妥协，往往能少一些矛盾，多一份和谐。试想一下，如果商场中的小贩和顾客懂得妥协，多一些诚信，少一些斤斤计较，那么商场里便会少一分争执的喧哗；如果夫妻间懂得妥协，多一些信任，少一些怀疑，那么他们的婚姻生活也会多一些美好；如果父母和子女之间，懂得妥协，多一些相互谅解和关心，少一些责备和争吵，那么家中才会多一些欢乐。
我们需知，妥协不是懦弱，不是谄媚，是正确的对待人生的坎坷，是广阔的心胸，是能屈能伸，更是为人处世的一种智慧。
高二学生作文7
时常会看到，电视中会有一段关于城市的影象——鳞次栉比的摩天大楼，横越空中的立交桥，以及桥上来来往往的车辆和那刚刚关上又被打开的灯光。这似乎成了一种繁华的象征。人们一味追求的象征。在这来来往往，川流不息的人群中是否会有人，得一片闲暇停下来，抽一段思绪出来咀嚼一翻。看着那银白色思丝自己愿意去选择哪块土地来长眠。
其实我们也一样。每天早晨不会像梭罗一所说的“真实的醒来”，而是在闹钟的叫嚣下无奈地做出一些机械动作。在身体一切感官还没有受到阳光亲吻的时候就已经被推上公车随着车流在校门口汇聚，再鱼贯而入。然后在每一个45分钟上不停地去区分“什么是货币”云云。最终把一天学习的“成果”画在一张张油墨分子运动正盛的作业纸上。再仔细地排查每一个可以回家的公车，进入梦乡。当你两眼一闭之时，可知一天生活有什么印象。机械动作了千百次，但在你自己真正活着的那块土地上——心，你留下了什么烙印？
深刻地了解到我们现在的一切生活都是要学习，但我们又真正学习了吗？把知识记住会背会考试那就叫学习了吗？何况，现在我们还未必就完全了解了它们就更别融会贯通之类了。
我们需要一片自己的空间，却让银色的思绪得到试炼。是的，我们需要。
其实我们也有这片空间。在哪里？在心里。只是我们遗忘了他。迫使我们这些泛90后在经济、网络、文化飞速发展的世界里来不及思考与接受，而生出了不知比前人多多少的忧郁与阴暗，写出了多少浮华的文字。
只要你细细地在自己的空间里品味出一些赋予你的意义，那么我们不会那么浮躁，我们不会那么忧伤，我们不会有那么多青春可以去挥霍，我们不会有那么多悲剧要去导演。
即使在别人的外表目光下，我们不能多么光鲜亮丽。但在我们的小天地中，一定是恬静与广远的，不会黑暗，不会狭小。只有平静的风拂过，有一些甜的味道。
突然想起一个人，李煜。那个“做个才人真绝代，可怜薄命做君王”的李煜。我想若不是他在做君王这个外表下给自己留下了空间去安放他那些词人的银丝，那么恐怕后人也不会记得他多少了。
自己的空间，心境，静心。
高二学生作文8
赠人玫瑰，手留余香，殊不知严厉的高贵的玫瑰如后宫佳丽般浑身带刺，扎的人痛哭流涕，自己却转过身沾沾自喜。
每个人对事态发展的认识不同，才促成了好心办坏事。经常有人把扶不愿意过马路的老奶奶作为茶余饭后的谈资，诙谐幽默的背后更多的是异曲同工。不知不觉中，我们深情奉献给他人的玫瑰花无数次地割伤别人的手指，甚至劈裂了友谊的桥梁，挫断了亲人的羁绊，打破了家庭中和睦的气氛。月影倾泻在花瓣，映出的不是经营的露水，却是血色的泪水。
不要让真诚的心伤害无助的人，我们的本意毕竟是善良。有弱的小海龟从老鹰的扣下，只因游客无知的涉足，生命如流星般逝去，游客骄傲地转过身，错过的正是那残忍的血腥场面。染上色的天空下，他的笑愈发残酷起来，他扬起的嘴角是死神般锋利的镰刀，肆意收割这些未成熟的生命。我们的笔锋如何能措向这个心怀善念的仁爱之人?但现实总从结果追溯本源，虐杀生灵的不正是那充满爱意的举动吗？
于是，为玫瑰拔去利刺，让善举成就美好成为必修的一课。沟通是实用的沙皮纸，打磨玫瑰的尖锐。只有在语言的碰撞下心灵才擦出火花，心意相遇以后才能真正地救他人于火海，才能规避善心的恶果。设身处地为他人着想，不以自己的热心为中心，冷静地压抑住浮躁，只为涉足一世的荣誉感缠着老奶奶到处过马路的孩子不可理喻。在复杂的现状面前不要简单的涉入。
玫瑰总是相遇的，赠之予人永远是推崇的。助人为乐是中华民族的传统美德，几千年来传唱至今。为萍水相逢的人撑起一把伞，端去一杯水，点上一盏灯，凡所能及，举手之劳。在地震的余威下，全国各地的人奔赴灾区，把整条山路堵得水泄不通。即便再拥堵，我们紧紧相拥，心中涌动的总是温暖的感动。只要心系他人，不论你的玫瑰伤害了我多痛，我只会流着泪笑颜相对。
带刺玫瑰，受者流泪，看者悲伤。当我们伸出援手，多一份理性，多一份思考，不让这圣洁的善念沾上悲伤的颜色。
高二学生作文9
痛苦与快乐似乎有着无法抗拒的矛盾，而我何以将它们放在一起呢？
一只海蚌觉得身子里有一颗东西，又圆又重而且很痛，须知它的身体里正是有着一颗无与伦比的美丽的珍珠，虽然有些痛，这毕竟是值得高兴的。
痛中有快乐，快乐之中也会藏有痛楚。
有人整天闷闷不乐，身体日益瘦弱，形容憔悴，似乎只要轻推就会倒下。这时有位天使就想来帮助这个不幸的人。他说道：“人们说日月宝石是奇珍异宝，可我却不能拥有……”随即又叹了一口气。天使见他如此可怜就满足了他的要求。可后来这人却愈加削瘦，只要轻风拂过他就会有摔倒的危险。天使不解又来帮忙。他又说道：“现在，我虽拥有了这宝石，可我害怕有朝一日，这宝贝就会被人偷去，这可怎么办？”拥有宝贝原本应是一件快乐的事，可此人如此患得患失，终日烦恼萦身而难以快乐。
痛中有乐，乐中藏痛，倒不如学一学痛并快乐着。
手采玫瑰而被刺出血来，不要恼怒，须知你已领略了玫瑰的万种风情和绰约的风采。
就业无门，心神焦虑，请不要灰心，前九十九次的痛苦就是为孕育那第一百次的快乐。
考场失意，切莫放弃。一次失败并不能代表什么，重要的是能在痛苦中保持着快乐，这才是胜者的风范。
古今中外多少名人，正是在痛苦中成就事业，在痛苦历经磨难，在痛苦中永远向前。巴尔扎克在流浪之中完成了《人间喜剧》，贝多芬虽然双耳失聪仍能进行音乐创作，罗斯福虽然坐在轮椅上，可仍成了美利坚的总统，唐僧历经千难取回真经，屈原被放逐才有了《离骚》，孙膑受膑刑后有了《孙膑兵法》，司马迁受了宫刑而后有了《史记》……这些人都有自己的痛苦，可最终都有了大作为。
在雨水无情冲洗耳恭听中，有叶片清绿的鲜灵；在乌云密布之后，有阳光透过云层，放射光辉。有时刺痛也可以变成生长所需的养料。何必畏惧痛苦。要知道我们可以痛并快乐着。
高二学生作文10
儿子：
还有十天，你就进入高二啦。通过暑假的休整，愿你有一个好的心情，以一个全新的姿态投入到新的战斗中。
放假伊始，刚经历了高考的哥哥来我们家住了不到一周，他在我们心中学习成绩一直是很优秀的，尽管他高考不太理想，但他的切肤之谈应该给我们带来触动和帮助。
17、18岁的中学生或许自以为已经成人，其实在旁人眼里还是有太多的逆反和幼稚。很多人也认为有些高考试题不尽合理，但学生以学为主绝对没错，检验学习的最有效办法还是通过考试。一旦进入社会，大家就会发现高考制度与其他相比还算有效还算合理。
要说智商，咱家的孩子哪个也不比高考状元差多少(很多家长都这样认为)，但考试成绩的差距那么大，应该还是在对学习的投入和方法上的不同所至。在这个浮躁的社会里有太多的干扰和诱惑，很多人(包括大人)常常难以静下心来，或是能如饥似渴对待应学习的知识。当初的哥哥就认为，边玩边学何必学习太辛苦。在思想上差距就有了。
假期中，你像以往一样，参加了期末没考好的学科的补习。对补习，我一直不以为然，但没找到能说服你的依据。哥哥认为：学期内的、课本内的课程应该由自己解决，就应该在学期内消化掉。假期要请老师一对一补习，就补自己的强项，以期再上一个台阶，或是叫向上突破。我赞同，也期望今后的补课，补的都是你的强项。
当然，儿子，除了学习以外我对你还有更多的希望。
我希望你单纯，不被琐碎繁杂的事影响心境。
我希望你善良，懂得同情弱者，播撒爱心。
我希望你坚强，遇到任何困难都要勇敢的面对。
我希望你成为一个有知识、有修养的人。
我最希望你健康、快乐，在今后的两年、四年、乃至一生的路必会走的自信而坚定。
爱你的爸爸
8-13
高二学生作文11
那时的我正躺在家中的花坛里，嘴角流着哗啦啦的口水湖。要不是我的手机忽的响起来我还像一个猪般睡着。我叫夏暖。
和这座城市里的大多数人一样，属于最平凡的存在。
迷迷糊糊的我沉默良久才吐出来一个字“喂？”
“夏暖！你是不是又睡死在花坛里了！快点浇花！浇花吃饭！吃饭上学！”电话里传出的是老妈怒气冲冲的声音，随即又很快的挂掉了电话。
……啧。这一通电话算是把我吵醒了，每次我都无缘无故的当受气包！
气不打一处来，我正拿着铝制花洒到处乱挥着，一个放在草丛里闪闪发光的突起物把我绊了个底朝天。
啊……心疼我的屁股。
终于发怒的我准备把这玩意踢得远远哒，但是我仔细一看——
这是我的……饭盒……
没错，在别人的饭盒上贴满帅哥的，只有那变态的夏女士才做得出。
我拿起饭盒，捂着摔疼的屁股，无奈般的走进了夏宅。
梳洗一番后，我打开了刚才害得我好惨的饭盒，巧克力的包装盒上十二个帅气的笑脸瞬间映入了我的眼帘。老妈就那么喜欢买这些东西么……
我撕开包装，赶紧丢了一颗放在嘴里。呸呸呸，真苦……今年的无良商贩还真是多。
我撇撇嘴，手机忽然传来了短信提醒，是夏女士发来的。上边用了一段极其简单的语言写着：
“我昨天买的时候有一个发票单，应该在包装盒里面，你把它填满了以后就顺路放到超市柜台吧！”
无可奈何，既然夏女士告诉了我，那我只好照着做了。
我围着包装盒找了一圈才找到那所谓的发票，其实是一张洁白的有着精致烫花的白色信封。
我又只好拆开那信封来，拿出里面的字条，仔细一看才知道那是一个抽奖活动，只要填好地址和联系方式就行了。
嘛，抽奖那东西向来都是不准的。因为从来都没有中过一次嘛！
算了，这可是夏女士命令过的，还是乖乖填吧……
在我胡乱填了一通后，终于完成了这项艰巨的任务。
看着我秀气的字体，欢快起来的我在落款处填下了我的大名。
呼啊……终于可以出发了！来让我看看……啊，已经十点了！
等会还要把信封送到隔壁的超市……该死的信封！我急急忙忙从椅子上抄起背包和信封，风风火火的跑到超市的柜台丢下信封上学了。
那么现在，我们的故事开始。
高二学生作文12
“青天有月来几时，我今停杯一问之。”孤独的李白停箸望月，把酒迎风。曾经的“仰天大笑出门去，我辈岂是篷篙人”的红衣少年，如今两鬓渐染的白发先生。他，犹豫，他，孤独。他想问明月，是否还有理解他的人，可明月无语，他失意，他落魄，他追随明月去了，江面上泛起了一阵涟漪……
“举世皆浊惟我独清，众人皆醉惟我独醒。”失意之苦，亡国之恨，一并袭上心头，如千丝万缕般难解难分。屈子，他眉头紧锁，伫立江面，他惆怅，他徘徊，他悲叹人世的黑暗，他想找个人诉说他心中的愁若，可江边惟有悲凉的秋风，与那消逝的流水，他不在犹豫，纵身一跃，江面掀起一阵波浪，越远处愈发凶猛，越远处愈发凶猛……
李白逝去了，他一身如仙人一般，凡人无法与他沟通，因而他选择了“抱明月而长终。”他选择了与天姥山中各路仙人沟通，追仙而去。
屈子也逝去了，他一身愁苦，他是地地道道地凡夫，因而他选择了随亡国而去，随消逝的汩罗江水而去。
沟通，是生命的本性，是情感的交流。
在六月炎热的日光下，她，失败了。圣贤书，阔题海，一齐抛开，她奔向了理解的边缘。
那边梨园，是她父亲精心培育出的，她时常在那儿奔跑，去除心中的无愉，那快梨园，仿佛就是父亲，就是那淳朴的父亲，她的一切烦恼，都交给了那即将成熟的果实和葱葱的叶片，那个夏天，过去了，她踏上了离乡的路，临走前，她回首望了望那片梨园，烈日下，她仿佛很沉重……
理解与沟通的边缘，不一定是人，或许是清风，或许是月，或许是水，或许是梨园……
易安居士在“林花谢了春红，太匆匆”后，依旧将理解赋予给了那满山的草木，满野的苗禾。
那是一种洒脱，那是一种孤高，那是一种疯狂，那是一种清醒。也许众人无法理解，那就与山林万物相交，“侣鱼虾而友麋鹿”，啸歌长吼于山林之中，与麋鹿攀谈，和鱼虾沟通。
奔跑在理解与沟通的边缘，那是一种超脱，那是“渔樵于江渚云上，侣鱼虾而交麋鹿”痛快，是把心寄明月的放松。沟通，无处不在。
窗外蓝天上的鸟儿在与我沟通吗？
高二学生作文13
五一和爱人带着七岁的儿子回了一趟乡下老家。
一到家，儿子便吵着要去田野里打鸟。带上儿子的玩具枪，我们一路闲庭信步。五月的乡村就像怀春的少女般娇羞美丽。一片片的白桦林蓊郁青翠，摇曳多姿。村庄在白桦林的怀抱里娇怯含羞，躲躲闪闪。
漫步于田间小路，广袤无垠的平原就像风情万种的少妇尽显她的妩媚妖娆。一片片麦浪碧波荡漾，撩人心怀；一垄垄的棉花秧青翠欲滴，惹人怜爱；一簇簇的西瓜苗绿影婆娑，令人心动。
儿子拿着他的玩具枪，在路上尽情地欢跑，撒下一路的童声笑语，一只老鸹从天边飞来停在离儿子不远的垄上，儿子立刻跑过去拿起玩具枪瞄准老鸹，受惊的老鸹箭一般地嗖地飞向了远方，留下了独自发呆的儿子。这时，爱人大步流星地奔向儿子，用手摸摸儿子的小脑袋，一脸沮丧的儿子笑颜顿开。儿子在他爸爸的带领下用玩具枪射击路上的小石子，每射中一次，儿子都会兴奋地手舞足蹈。
不远处的河堤绿色青青，几个牧羊妇女正悠闲地聚在一块叙着家常，阵阵笑声在平原上空飘荡。离妇女们不远处，几十只山羊正在无拘无束地享受着清香美味的大餐，饱餐的山羊时不时的发出满足的咩咩声。儿子被山羊的叫声所吸引，抬起小脑袋四处张望，发现了目标的儿子快乐得犹如一只小鸟，硬是拽着他爸爸朝河堤奔去。儿子的到来并未惊扰正在享受着美味的羊群。从未见过如此多羊的儿子一会儿跑到这只羊跟前瞅瞅，一会儿又跑到那只羊面前看看，一张小脸兴奋得通红。到处乱窜的儿子就好比一粒药，使那几个牧羊妇女愈发的高亢。
暮色渐起，远处的村庄在薄薄的暮霭中飘渺迷离。炊烟袅袅，空气中弥漫着五谷的芬香。空旷的平原下不知从何处冒出了三三两两的农人，劳累了一天的他们带着农具大步流星地向着村庄的方向前进，相遇之时，他们都会互打招呼，谈到会心之处，阵阵粗犷的笑声便会在田野里久久回荡。
玩累了的儿子此刻特别的安静，我和爱人牵着儿子的小手，迎着斜晖，在乡间小路上慢慢地徜徉。这时，我可以什么都不用想，什么都不用做，白天的种种烦心的事这时都可置之脑后，而专心歆享傍晚乡村的这份宁静。
高二学生作文14
青春是什么？青春是鲜艳娇嫩的蓓蕾，青春是深邃湛蓝的天空，青春是汹涌澎湃的波涛，青春是璀璨的明星。青春是美丽的，是充满激情的，是有着无限可能的……
如果说人生是一本书，那么青春便是书中最灿烂的彩页；如果说人生是一幅画，那么青春便是画中最耀眼的一笔；如果说人生是一台戏，那么青春便是戏中最精彩的一幕；如果说青春是一次从降临到死亡的别样旅行，那么青春便可以让我们沿途看到最美丽的风景……
同样的青春给予我们同样的渴望，同样的年华给予我们同样的幻想。
在我青春的心扉里，开满了一朵奋斗的鲜花，给予我无限向上的力量，尽管现实是残酷的，但在青春的幻想中，我总能心旷神怡，奋发图强。在青春的幻想中，我总能自我主宰，任凭发光……
青春是人生中最宝贵的时光，对每个人都很公平。
南宋爱国名将岳飞的诗句“莫等闲，白了少年头，空悲切”告诫我们：时间是宝贵的，不要浪费青春时光，要珍惜人生的黄金岁月。青春不只是年轻的容貌，壮实的身体，青春应该发光发亮，应该飞翔。在短暂而宝贵的青春时光中，我们应让青春岁月留下永恒的价值。刻苦钻研，勤奋探索，不断创造，不断追求……向全世界欢呼：“青春作伴好飞翔！”
朝霞里，青春年少的我们已阔步向前。走向高度发达，高度文明的明天。那时，如果人们没有知识，正如鱼儿失去了水源，雄鹰折断了翅膀，鲜花失去了芬芳，纵有爱国之心，也难酬报国之志。
因此在现实美好的今天，我们要抓住青春的时间。用新知识充实自己，用新思想丰富自己，用新观念武装自己，这样我们才会有坚实的羽翼去迎接未来的风雨。
莫让青春负年华，莫让青春负流水。朋友，让我们用青春的光彩去增添中华民族的光辉，让我们载着希望与梦想舞动青春的翅膀在-广阔的天空自由飞翔。
高二学生作文15
十八岁，一个花样年华；十八岁，一个奋斗的岁月；十八岁，一个激情的岁月；十八岁……
十八年来，我们走过幼稚，走过青涩，在走过的路途中我们摒弃了幻想，摒弃了躁动，我们变得更加成熟。十八岁，对它是那般的陌生，同时却又是一种莫名的兴奋，还未做好准备去迎接它，它已悄然而至。
十八岁，它的份量很重很重，忽然觉得双肩的压力重了许多，它不仅仅是年轮又多了一圈，它的意义已经超过了年龄的本身。十八岁，我们应该懂得更多，明白更多，我们肩上挑起的担子也会更多、更重。我们要迎难而上，我们要去迎接挑战。
十八岁，我们多出了那股血气男儿的拼劲，我们要奋斗。十八岁以前的岁月已经成为往昔，我们要珍藏那些记忆，它不再属于我们，我们要走出那个世界来开始我们崭新的未来。我们要抵制诱惑，我们要摒弃杂念，我们要不断前进、前进、再前进。十八岁，免不了挫折，免不了失误，免不了前进中受阻，但我们要坚定信念不要彷徨，我们要奋斗。为了目标，为了理想，为了自我，奋斗中我们必然会失去很多很多，也会得到很多很多，正所谓有失才有得！我们不能再坐享父母的劳动成果了，我们不能再要求别人为我们再多做点什么，而要为父母为别人多做点什么。我们要奋斗，去实现我们的人生，去构建属于我们自己的未来。
十八岁，我们多了一份责任！我们已经由青涩的青少年步入成年人的殿堂，我们将肩负起建设祖国、保卫祖国的重任。在这个成人的殿堂中我们还很小，还没有办法用更多的行动去完成这个责任。我们会成长，正如我们步入十八岁一样。我们终究会成为这个殿堂的中流砥柱，那些无忧无虑的日子已经远离我们了，它已经不再适合我们，它已经成为我们的记忆，为了责任我们别无选择。只有向前，为了我们自己依然别无选择，只有向前。
十八岁，我们告别了花季告别了雨季，十八岁，我们告别了金庸笔下的刀光剑影，告别了琼瑶笔下的爱恨离愁，十八岁，我们告别了冲动与愤怒，告别了躁动与不安，十八岁，我们正在努力地读“社会”这本书。
十八岁，年轮多了一圈，十八岁，也将离去，十八岁，让我们铭记这一岁！
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