我要投稿 投诉建议

六年级年的作文

时间:2023-10-06 17:14:41 六年级 我要投稿

六年级年的作文

  在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的六年级年的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  前几天我班上添了些植物,今天我给大家介绍一下红掌吧。

  红掌,顾名思义,应该有红色,可是它却只有嫩嫩的几抹粉红在绿叶间交错。

  绿掌的根又细又长,表皮还泛着青色,就像是一团嫩发的蚯蚓聚扰在一起。它的根上还有些许黑色的泥巴,这根延伸到瓶底,拼命地汲取着水分。

  再来看看它的茎,茎就比根细长很多,表皮上已是一层轻深的绿色。茎和根相到缠绕着,使得中间一团密不透风,更为稀奇的是,茎中竟然也在粉色,虽然很少,其中一些茎上布满着细小的白色,有一些茎也因根短汲不到水分而枯黄了。

  再看它的叶子,厚实而饱满的`叶肉,苍翠欲滴,摸头上特别有感觉,而且经的叶子因为有人擦的缘故,所以显得格外的透亮。深绿的叶子,又射着耀眼的灯光,尤其娇美。

  最后,当然是经的花和果(我不知道是不是果实哈)喽,它的花是粉色的,在绿丛中非常耀眼,真可谓是“万绿丛是一点红”。它的果实很独特,是长条状的,硬硬的,也沾染着花的粉红,掺杂着叶的深绿,好不漂亮。

  这就是红掌,你喜欢么?

六年级年的作文 篇2

  秋是个爱跳舞的姑娘,她和落叶跳着恰恰从树上飘落下来;秋是个爱穿红舞裙的舞者,枫叶就是做裙子的好材料;秋还是个爱唱歌的小女孩,你瞧!小鸟是她的老师;你听,她唱得多动听呀!

  当然,秋更爱画画!她在蓝天画几只大雁,让它们排成“人”字形的队伍,整齐地向南方飞去。她在草地上画满落叶,让大地披上金纱。她这样觉得还不够,就在金纱上绣了几朵菊花,还喷上桂花调出来的香水,转眼间,大地焕然一新,四处飘香。她还在茫茫稻海添上几位勤劳的农民,他们拿着镰刀收割稻谷。可淘气的她又不想让金灿灿的稻谷消失得那么快,农民割一点,秋就添一点,农民开心得不得了,大喊:“大丰收了!”

  秋来到湖上。湖面波光粼粼,湖底还有许多小鱼在游动。秋又施展魔法,把小鱼染得五彩斑斓,看得她眼花缭乱。

  秋又来到果园里,在树上挂满果实。顿时,香气四溢,惹得几个“小馋猫”跑出来偷吃,那嘻嘻哈哈的`笑声似乎也感染了果树,它们也都笑弯了腰。

  秋玩到开心处,把裙子一掀,秋风跑了出来,它掠过树梢,把桂花的香气带到了四面八方,许多人都赶来,摘点桂花回去做桂花糕,跟秋姑娘一起品尝秋天的美味。

  你看!秋就是这样,美丽、淘气、又可爱!

六年级年的作文 篇3

  我喜欢丰富的校园活动,它为我们的生活增添了很多的色彩。

  就在前不久,学校举行了“课间舞展演”比赛。湛蓝的天空一望无际,几朵白云随风飘荡,忽急忽缓。阳光从云缝中射出,为大地铺上了一层银白色的细纱,笼罩着万物,显得生机勃勃。和风轻声细语,树叶奏出了交响曲,小鸟放声高歌。看,他们来了!

  他们奔跑着进入操场,队伍长如一条浩浩荡荡的巨龙,飞腾而有条不紊,显得奇伟磅礴。“七彩阳光”音乐响起,他们集中精力,凝聚活力,升华精神。他们的胳膊,腿,全身,有力地搏击着,极速地搏击着,大起大落地搏击着。他们的舞姿震撼着你,烧灼着你,威逼着你。他使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在,活跃和强盛。他使你惊异于那普通的校服包裹着的躯体,那消化着知识的躯体,居然可以释放出这么奇伟磅礴的能量。他们给予了这支舞蹈无限的生命力!

  优美的音乐随风飘出,传入耳朵,他们缓缓地弯下腰,拿起扇子。手中扇子合拢握起,似笔走游龙绘丹青,玉袖生风,典雅矫健。乐声清泠于耳畔,手中折扇如妙笔,如丝弦,转、甩、开、合、拧、圆、曲,流水行云若龙飞若凤舞。看他们,清颜红白衫,青丝墨染,彩扇飘逸,若仙若灵,似水的精灵般从梦境中走来。灵动,飘逸,清雅,灵动得仿若手持琵琶的飞天,飘逸得犹如漫天轻盈的雪花,清雅得就像步步生莲的仙子。轻歌曼舞,用他们的长眉,妙目,手指,腰肢;用他们细碎的舞步,繁响的铃声,轻云般慢移,旋风般疾转,舞蹈出诗句里的离合悲欢。真是令人陶醉!

  下一项,便到了玩游戏的时间。四年级踩高跷接力赛,五年级篮球对打,六年级运足球。震耳欲聋的加油声,清脆悦耳的欢笑声,激动人心的比赛,天真无邪的`心灵,都充分地展现在我们眼前,拨动着人们的心弦。他们不是为了荣誉,不是为了别人,不是为了自己,只有一个简简单单的理由,那就是快乐。他们享受着学校带来的快乐,仿佛是到了游乐园,能够自由地玩耍,没有任何拘束,没有任何限制,这是多么美好的一件事啊!

  美丽的校园是我最喜欢的地方。它是一个个音符,串联起我童年的梦想;它是一只有魔法的大雁,带我领略大自然的美妙;它是我快乐的源泉,给我带来无限的乐趣;它是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春。我爱我的学校!

六年级年的作文 篇4

  今天是星期四,美术老师说下一节课叫我们做萝卜印章,我灵机一动,想:咦,姐姐不是会做吗?我让姐姐教我。还没等姐姐回来,我就迫不及待的去买了四根胡萝卜,姐姐回来以后就说:“走吧妹妹,我们一起去买萝卜,”我高兴的说:“哈哈,姐姐,我早就买了,”姐姐听了以后,很是惊讶。

  回到家以后,我们俩就鬼鬼祟祟的跑进屋里,姥姥连忙说:“你们俩干吗呀?别忘了出来吃饭!”我和姐姐一起说:“知道了,我们要做萝卜印章,萝卜我们都买好了。”姥姥接着说:“噢,做吧,别割着手!”我和姐姐又说:“放心吧!”这一下姥姥放心了,所以,就没有吱声。

  一开始我和姐姐一人拿着一把小刀,姐姐严肃地说:“我们来做两款印章,一款凸起来的,一款凹进去的,要想做好萝卜印章,一定要注意三项,一.刻印章的`时候,不要刻断,一定要一气呵成。二.刻印章之前,一定要把萝卜弄干,否则就会因水量太多,而印不出来。三.也是最重要的一条,刻的时候,一定要竖着刻,不要斜着刻,这样刻出来的又美观,又大方,还不容易伤着手。”我听得太入神了,嘿嘿,都不知道姐姐已经讲完了。

  我做完了以后,虽然不如买得好,但是也是我的劳动成果,我把它送给了姥姥,姥姥“收”到以后很高兴,看样子她很喜欢。

  这就是萝卜印章的做法,是不是很好玩,最好自己也回家亲自试一试,体验一下。

【六年级年的作文】相关文章:

六年级年的作文09-23

六年级年的作文09-23

六年级年的作文09-23

六年级年的作文09-23

六年级年的作文09-24

六年级年的作文09-24

六年级年的作文09-24

六年级年的作文09-24

六年级年的作文09-24

六年级年的作文09-24