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五年级作文

时间:2023-10-05 08:55:52 五年级 我要投稿

五年级作文[通用5篇]

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的五年级作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

五年级作文[通用5篇]

五年级作文 篇1

  在我中班的时候,妈妈给我报了一门可怕的学习班,那就是街舞。

  那时候我还小,一上街舞课就害怕,因为老师要求非常严格,只要偷一点点懒,就要罚100个俯卧撑。因为我的动作不标准,我经常被骂,所以我一到下课就会立马跑出教室,去吹吹风,感觉那个教室实在太可怕了!

  有一次,我被老师骂得非常惨,课间我就逃课走了,心想:这门学习真的可怕。回到了家,也没敢和爸爸妈妈说这件事情。

  直到有一次街舞表演我看到了那些跳舞跳得厉害的同学,我一下子想通了,因为那些街舞高手肯定也是像我这样走过来的,他们跳得好也一定是经过刻苦训练的,所以我也下定决心好好练习街舞。

  我不再逃课了,我会忍住眼泪不让它流下来;我不再偷懒了,我会尽力做好每一个动作,不再出错。果然,我按照这样的方法摸索着,没过多久就感觉自己进入了轨道,对街舞没有那么讨厌了,感觉跳街舞是一种乐趣。我会听着音乐慢慢找感觉,看着镜子里的我,好像所有烦恼压力都没了,非常轻松。老师也变得和蔼了,不像以前那么可怕。我感觉放松了许多。

  带着兴趣按照这个方法快乐的练习街舞,如今我和我的.伙伴已是舞蹈班里比较出色的学员了,老师还经常组织我们去街头跳舞,和街舞发烧友们一起交流,pk,去参加街舞大赛,我们的七人小组还获得了大奖。

  街舞入门前让我体验到的都是苦,入门后却让我尝到了它的甜,现在它已经是我生活的一部分,无论心情好坏,随着动感的音乐跳上一段,都会让人快乐起来。

五年级作文 篇2

  人云:“中华汉字,生动形象,传播文明,盖世无双。”亦有人云:“中华汉字,荟萃文明,古今寰宇,举世无双。”赞乃我中华汉字,闻名千古,古今论谈。

  弹指间,千年过后,尽管古老的汉字还没有从人类的记忆中消逝,却已无法恢复到先前那样的辉煌,遥想当年张旭的豪迈,羲之的飘逸,李斯的沉稳和公权的严谨,从他们的字上,我看出了他们的人格与品质;从他们的字中我看到了他们对一件事的专注与感情。他们展现出另人折服的毅力与精神。他们虽都已辞世,但他们的字迹仍另人们如痴如醉,如颠如狂,千百年来使人神往,令人追寻。使他们的字迹在千年之中得以轮回,最终,抵挡住了千年的风吹雨打,回到了我们的`记忆当中。

  “经流年,岁月如誓”,千年后汉字代表着中华文明,是中华五千年精神与文化的荟萃,它生动形象地展现出人类的历史文化,但由于外来文化的冲击,使它越来越失去了纯洁性。一些事因我们的智慧而生存,也因我们的智慧而灭亡。所以,我们要珍惜,珍爱我们的文化,不能让它消失在记忆之中,而因是将此文明传承,发扬光大。

五年级作文 篇3

  在新余,说起有仙鹤的地方,你准知道是环境优美的北湖公园。

  这天晚上,我和同学约好一起去北湖公园抓鱼。吃过晚饭,我和爸爸妈妈如约来到北湖公园。只见北湖公园里满是散步的人群。我摆脱爸爸妈妈的手,直径走向约定地点。

  来到湖边,看见好多嬉戏的人拿着手电筒寻找着鱼的踪影。我也赶紧把鞋一脱,小心翼翼地下到水里。

  我来到清澈的浅水里,拿手电筒一照,原来这里有那么多的小鱼呀!我自以为是地把手一罩,哪知狡猾的小鱼往旁边一溜,飞快地游走了。我心里万分后悔,心想以后再也不能粗心大意了。

  突然,我看见付煦辰一家正围聚在一起不知在干什么,便带着一份好奇去一看究竟。我走过去一看,嗨,原来在抓鱼。咦,等等,那是什么?哦,原来是由一个篓子改进的'“抓鱼器”呀!看起来挺好用的。

  接着,我和付煦辰又来到了有石头的湖面,那里“物产”挺丰富的:有小鱼、有大一点的鱼、还有虾子和螺丝。本以为有石头更好抓,又哪知居住在深水地方的“居民”更练有一身好本领:那里的小鱼还没等你的手过去就逃之夭夭了,那里的虾子“轻功”更是了得,我的手刚碰到水面,虾子就蹦到大老远了……

  虽然我没有收获一条鱼,但我收获了抓鱼的快乐。

五年级作文 篇4

  三年前,我去了欧洲,最让我难忘和记忆犹新的就是威尼斯。

  我穿越了充满神秘的罗马,再乘船,就来到了美妙的音乐之城——威尼斯。不过,谁能想到,在几百年前,人类居然能造出威尼斯这么大的人造岛屿,走在青石板铺成的大路上,看着充满古典的房屋,听着叮叮当、叮叮当的音乐和大钟敲响的咚咚声,就会让人感到几分威尼斯的神秘。

  走着、走着,就走到了一座大桥上,据说,这是个主管生死的桥呢,也叫叹息桥。这里有一百多座桥呢,这里的桥有大的、有小的、有花的、有黑的、有大理石的、有青石板的、有现代风格的、有古典风格的。有些长长的、弯弯的、高高的、像一条龙。

  威尼斯下面是支撑岛屿的木头柱子,柱子一直伸到海底,木头柱子上面是木板,木板上面是土层,最上面是青石板或大理石板,公路两旁裁满了树,有的树高高的、密密的,有的树的树叶半青半红、半黄半绿、十分美丽,有的树的树冠像大公鸡,好像在展开翅膀对天大叫:“喔喔喔、喔喔喔”。

  接下来,我去了威尼斯广场,那里的鸟儿全不怕人,有的鸟是黑的、有的鸟是白的,有的鸟在捉蜻蜓,有的.鸟飞起来,有的鸟在扑翅膀,我拿出了几粒玉米,还没等我抛下去,一只几乎有我身高一半大的海鹰扑了过来,接着是第二只、第三只,让我措手不及,我没办法,只好把玉米抛了出去,那几粒玉米立刻被“鸟海”吞没了,我急忙躲开了那一大片五颜六色的“鸟海”,呵,好险啊!我找了个鸟少的地方,开始抛玉米粒,结果,被那群看见了,于是,“鸟海”又开始蠢蠢欲动,向我“飞”来,那“飞”的姿势真是五花八门,有的边飞边跑,有的俯冲过来,有的干脆直接冲过来,不一会儿,我又被淹没在“鸟海”中,突然,我急中生智,把玉米袋往远处一丢,终于摆脱了那群“鸟海”,呼,好险呀,真的好险啊!

  终于,晚风呼呼地吹着我的脸颊,咚咚的钟声仿佛在宣告这一天的结束,鸟儿扑扑的拍翅膀声,仿佛在哀悼这一天的逝去,我走过一座座桥,原路返回,最后,乘上了汽船,离开了美妙的威尼斯。

  我爱威尼斯!

五年级作文 篇5

  追梦

  追梦是一个苦孩子,父母在她七岁时因一场车祸死亡,而父母是私奔的,所以,年仅七岁的她就必须靠自己生活!

  追梦的父母只留下了二千元钱,和,曾经欢快的家。

  她有时想过自杀,但每到那时身体就会不由自主的来到窗前,望着天空,想起那段话……

  “老爸,追梦是什么意思哦。”追梦用她稚嫩的童声说道。

  “追梦,爸爸问你哦——你有自己的梦想吗?”爸爸抬抬鼻梁上的眼镜,略带微笑地说。

  “我有很多啊:我想像高老师那样站在讲台上,给我们这些学生们讲道理;我想当饮品店老板,给人们解渴的水;我也想像服装店阿姨那样,给人们好衣服穿……”追梦开心地回答。

  爸爸又扶了下眼镜:“哈哈~追梦,这就要看你的能力了!人活着不要白活啊,你一定要满足你的心愿,满足全世界人民的心愿啊!这样才活得更充实哦!不过呢,人生就如闯关一样,肯定会遇到困难!如果你摔倒了,你不能哭哦!我相信我的女儿是坚强的~~!”

  “可是,这又跟我的名字有什么关系呢?”

  “你实现了自己的梦想你开心吗?”

  “很开心啊!”

  “你实现了大家的梦想你开心吗?”

  “我当然很开心啊~看着别人笑,我会很开心的!”追梦高兴地说,“我明白啦!老爸,我名字的意思就是:要满足世界的梦想,这样才是最开心的!这才是我们真正的梦想!对吧,爸爸?”

  “对…”

  追梦认为,除了爸爸妈妈,这段话最珍贵……

  “Go,go,go!”追梦还是老样子,擦擦快要涌出来的泪,说着她的座右铭,“我要满足大家的愿望!我要充实自己的生活!”

  追梦的.小手有点粗糙,但是,除了搬石头这份工作她别无选择。

  似乎没有任何血丝的她只能在毒辣的太阳上搬着石头。其实,她,如果不上学,还可以维持几个月了,但:“Go,go,go!我要当个有学识的人,我要为国家效力!”

  一些人认为她是疯子,一些人同情她却没有任何作为,一些人则是打个哈欠没有任何感情的走了。更可悲的是,一些人利用她的那份期望而叫她成了个“打杂的”……

  追梦很单纯,单纯到别人认为傻傻的。

  班上,她没有真正的朋友。都是表面亲热,但暗地里骂她。但,她,已经习惯了。她,仍然支持那段话。

  运动会已经开始倒计时,周老师不禁一乐:就让那个单纯的孤儿参加吧!如果赢了,给我班争荣誉;如果输了,教训这个让人不爽的孤儿也很好啊!

  追梦接到了老师了任务,很开心,她真的很开心。第一次她被代表参赛,她打心眼的感激周老师。

  邻居问她,不会另有阴谋吧?!

  她反问:为什么偏要看向坏的方面呢?

  邻居很同情她:她只能单纯的想到这里吧。

  在填写口号时,追梦二话不说,马上写了那句话。

  运动会场,校长跟她说了一个词:单纯。

  起跑线前,追梦不停地想:为什么,为什么,到底为什么!为什么你们都这么想?爸爸,我好想你!

  “砰——”开始了。

  就在开始时,追梦不停的想着爸爸的脸,她也选择那个单纯的想法……

  结束了,许多人都在议论:

  “那个孤儿竟然比亚军少21秒!”

  “奇迹啊!”

  “嗯嗯!是啊!”

  ……

  追梦站在领奖台上,高兴地接过奖牌……

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