八年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的八年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
唯书有色，艳与西子；唯书有华，秀于百卉。
享受书文的过程，如甘泉洗过心头的负荷，又如清风拂过心头的尘埃，让人的心灵圣洁纯净，感到淡淡的欢欣。
我喜欢在落雪的深夜，捧一本诗集，去感受那古今中外文人墨客的独特情怀。
阅读优秀诗文，就如同遨游知识的海洋，翱翔思想的蓝天，徜徉文化的宝库。
诗文里，我读出“蒹蕸苍苍，白露为霜”；“蒹蕸凄凄，白露未晞”；“蒹蕸采采，白露未己”的光阴似水与一去不复；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的浪漫与奇异；“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的情真与意切；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”；“吾庐独破受冻死亦足”的博大胸怀与崇高境界；“将军白发征夫泪”的爱国与思乡。
从《孔子语录》中，我明白了我们对学习应该具有谦虚的态度，务实的作风，“知之为知之，不知为不知”，这样才会更利于发展进步。并且我们学习要珍惜时间，时间转瞬即逝。
从《生于忧患死于安乐》中，我明白了忧患往往给人生活的经验、智慧，促使人对生活道路的思索，虽然不同的人有不同的机遇，有人可能通过偶然的机遇获得成功，但应该看到，艰苦的磨练是成功的基础。
从《游山西村》中，我明白了人生曲折多变，常在无路处有路，我们应对生活充满信心。
我喜欢在明媚的早晨，捧一本名著，去感受那古今中外名著的独特之处。
《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说，它揭露了封建朝廷的腐败和官吏的罪恶，展示了北宋时期我国农民悲惨的.生活，塑造了一批不甘压迫、敢于反抗的英雄人物，表现了他们的优秀品质、英雄气概和伟大力量。我从中深受启发，认为他们是有理想，就会去做的人，不会轻言放弃，他们是我们青少年学习的榜样。
《西游记》是中国古典小说中一部以神话为题材的伟大的浪漫主义长篇小说。它将社会矛盾和自然力量幻化为一个五光十色的神奇世界。我从中明白了，不管遇到什么困难，我们都不能轻言放弃，要知难而进。
书，是伴随我一生的朋友；书，我将永远陪伴你。
八年级作文 篇2
4月16日，天气晴朗，万里无云，在这美好的天气里，我们全校师生去广东科学中心春游。
一路上，看着路旁的一棵棵绿树，我的心情感到十分舒畅。坐了一个多小时的汽车后，我们到达了目的地——广东科学中心。放眼望去，这可真是一个与众不同的'科学馆呀！这里有发电的太阳能板、发电的风车。在正门可以看到整个科学馆的全景，这个科学馆真是宏伟啊！中心圆圆的，四周尖尖的，外形就像一个外星飞碟。
该进里面参观了，这里面的东西真有趣啊。不过让我最留恋的还是感知与思维馆里的镜子迷宫与飞天之梦馆里的航天训练了。镜子迷宫是一面面镜子组成的迷宫，在这里面，我经常撞到镜子，还把人当镜子打了呢。工作人员告诉我们这是由于光线折射的原因，让我明白科学是多么的奇妙。还有在飞天之梦馆里的航天训练是让我体会最深的。我坐上了一个旋转椅，那个椅子不停的转呀转呀，转了十几圈之后，我都要晕了，连忙叫工作人员解开绳子，把我放下来。接着我又去看了杨利伟叔叔准备上太空时的战衣，我顿时想到了他是经过多么艰辛的训练才能升上太空，所以，我觉得，我一定要用他那股劲儿，多学科学，多用科学！
这一天，我收获了很多，不但学到了许多科学常识，还有知道了众多科学家是经过多少努力才建成了我们今天的美好世界！
八年级作文 篇3
我的哥哥大我三岁，从小到大什么事情他都会让着我。我为有一个这样的好哥哥而感到开心。
哥哥一米七九的身高，黑黑的皮肤，高高的鼻梁，眼睛不大，但圆圆的，炯炯有神。哥哥性格内向不爱说话，小时候我给他起了一个外号叫闷蛋。有时候我缠着跟他说话，他只是简单的回应我几句。有时候我借故跟哥哥吵架打闹，可他每次都是忍让着我。当我受别人欺负时，他总是第一个出来保护我。小学时，我在班里又瘦又小，很多男同学喜欢拍我的头，拉我的头发。又一次，一个很过分的同学，使劲拉我的头发，把我的.头发弄得乱七八糟，都散了下来。我生气难过的哭了。课间，跟我一个学校的哥哥看到了，他把那个同学叫到一边。哥哥并没有打他或是骂他，而是耐心的告诉他，欺负同学是不对的，不应该欺负弱小的同学。可是那个男同学不以为然。哥哥看到他的样子很生气，最后不得不警告他，如果再欺负我，哥哥就会以一样的方式对待他。这才把那个同学给吓唬住。从那以后，班里再没有同学欺负过我。哥哥就是我在学校里的保护神。
现在哥哥离开家去上大学了，只有每年的暑假或寒假才会回来。平时想念他的时候，只能通过电话或者网络才能听到他的声音。希望哥哥在大学里学有所成，以后可以找到一份称心如意的工作，做一个对社会有用的人。
八年级作文 篇4
透过被泪水模糊的双眼，我依稀看到了那段只属于我们的青春年华。
——题记
很难想象我们这四个兴趣、爱好、志向各不相同的女生，为什么会凑到一起。或许，那个开始已经被时间所隐埋，亦或许，平凡到不值得我们记忆。
四个女生，爱笑、爱闹、爱疯。在老师面前我们都是好孩子，只有我们知道彼此的真面目。
还记得吗？
我们逼迫着小若画画；
还记得吗？
我们相互起得绰号；
还记得吗？
每次考完试总是我们最先到达办公室打探成绩；
还记得吗？
我们买的一堆厚厚的练习；
还记得吗？
我们在一起算平均分，绘制成绩曲线图；
还记得吗？
我们在一起分看各自的杂志……
那段时光很美，美到令人不愿意去打扰，美到希望时间永远静止，永远纯洁、宁静。
我们追逐着风，追逐着理想，享受着这段只有我们才了然的青春年华。
毕业了！除了你们，我在所有人的毕业留言册上都写下了——
“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。”
我不想在你们的留言册上写下这些，因为我们之间没有这般豪放这般激昂。有的只是点点滴滴的快乐，点点滴滴的甜蜜。
我不知道我们之间是并行线亦或是相交线，是渐行渐远亦或是永远平行？
我只知道这段记忆会永远萦绕在我的心头，挥之不去。
抬头，望着夜幕下的`点点繁星，眼泪不自觉的从眼眶滑落，嘴角扯开了大大的弧度。
我好想知道，很久以前，是否也有一个女子在凄凉的夜晚，弹着筝，迎风流泪，怀念曾经的悠悠年少。
亦或者说我穿越了千年，依旧在回忆。
那么，请别笑我痴
请别笑我狂。
天下为此所流泪的，
不止我这么一个谦卑的灵魂。
席慕蓉曾说：“微笑着记下悲伤，流泪着记下幸福。”
八年级作文 篇5
今天，趁着这是国庆长假的第一天，我和爸爸妈妈决定去李庄。在车上，妈妈为了让我体会李庄风俗，特地给我讲了李庄的故事：抗日战争时，战火硝烟弥漫，只有四川比较清静，因此全国许多大学、博物馆、研究中心从北京、南京、上海牵制李庄，李庄成为抗战后方的文化中心，因为被许多名人呆过（如建筑家梁思成，文学家林徽音），所以李庄才这么出名。听了妈妈的介绍，我更加兴奋了，真想早点到。到了车站，啊！国庆节就是不一样，售票口人山人海，排队起码要三四个小时，爸爸妈妈开始犹豫了起来，这时我急了，怕爸爸妈妈不去了。于是，我四处找“活生的机会”，突然，我看见了一辆的士，灵机一动，我对爸爸妈妈喊到：“妈妈爸爸，我们干脆打的吧！”爸爸摇了摇头说：“打的起码要五十块！太贵了！算了吧。”正在我哭泣的时候，妈妈的'一句欣慰的话让我听到了：“我们干脆去真武山的古庙群看看吧。”我高兴的跳了起来。
吃过午饭后，我们开始了“登山之旅”。来到真武山脚下，望着前面似乎没有尽头的山路，我来劲了，一口气跑了几百米，当我停下来时，已经不见了爸爸妈妈的踪影，突然，一阵清凉的风吹过，啊！真凉爽。我是第一个先到达目的地的。真武山古建设群是全国重点文物保护单位，明万历二年在山上修建真武祠，是川南道教名山。听妈妈说，道教主张“天人合一”，强调人与大自然和谐相处。它主要分为药王殿、财神殿、三清殿、文昌殿。我发现在三清殿的旁边，有一块像耳朵形状的池塘，它的边上立了一块碑，好奇的人都要上去看一眼，喔！原来，这块池塘被称为“月耳池”，传说是玄祖（真武大帝）和佛祖共同留下的耳朵，为的是在人间听善恶。真武山的动植物都有“灵性”，你看，一棵棵大树正在向我们招手（因为正在刮大风），还有，池塘甲鱼正在转圈圈，好像在为我们表演。
因为时间的关系，我们该回家了。在路上，我感叹道：“我真为自己的家乡倍感自豪。
八年级作文 篇6
“感恩”“回报”，一个不太华丽的词藻，却包含着无穷的意义。一个不会感恩的人，就永远不会成功；同样，一个不会回报的人，永远也不会实现生命的价值。
有的人总是沉浸在对未来的向往中，总是高呼地声明自己的理想有多么伟大，但他们恰恰忘了，除了为自己，更重要的，是为那些帮助过他的人，爱过他的人，也就是——感恩、回报。当然，正处于中学阶段的我们，不需要轰轰烈烈的去谈“感恩”和“回报”，只要做到生活中的一些小细节，也会让老师，父母感受到我们对他们的爱。
年年教师节，和往常一样，我买了一些礼物，准备献给老师。当我跑到老师的办公室时，心情说不出是高兴、激动，还是害羞。因为我知道，这就是“回报”。就这样，不经意之间，我们在举手投足中，就能让他人感受到得到回报的喜悦，这种能给他人带来欢乐的回报，不是很有价值的吗？
在父母面前也是一样。当我拿着写满祝福的贺卡送给父母时，我看到了那似曾相识的眼神——是兴奋的眼神，流露着“感动”的光芒。
这，就是回报。
这，就是我们现在应该做到的'回报。
“感恩，是结草衔环，是滴水之恩的涌泉相报。”
“回报，是用心感恩，用行动感恩的基本表现。”
感恩与回报，本就是一体。在感恩中回报，同样也是在回报中感恩。让我们从现在开始，学会在生活中感恩，在生活中回报：一支鲜花，一杯暖茶，是对他人的感谢；一句问候，一声祝福，是对他人的关心；一张贺卡，一首小诗是对他人的情谊……“在感恩中回报”就是这样，用自己现在所拥有的，去真诚地回报他人。
让我们“感恩”、“回报”，从今天开始！
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