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六年级作文300字
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的六年级作文300字10篇，欢迎大家分享。
六年级作文300字 篇1
文明美德很重要，是一个国家人民素质的体现，我们要让文明美德伴自己成长一生。
我们的祖国是世界文明的发源地之一，被称为世界文明古国，我们要将文明传承下去。
我们要让文明美德伴自己成长，就必须从细节抓起。
有一位同学向我借笔，他一边说着：“借支笔！”一边打开我的文具盒找笔。当时，我有些生气，而他却浑然不知。另一位同学向人借笔，他说：“能借支笔给我吗？”我非常乐意地拿了支笔给他。
文明与不文明能给人不同的'感觉，细节上的文明，更能给人留下好印象。“请”“您好”“对不起”“再见”“谢……”这十个字要挂嘴边；向别人求助要用恳求的语气、礼貌的用语；在公共场所要安静……
文明是外在美，美德是内在美。
尊重每一个人，每个人都值得尊重；孝敬长辈，他们养育了你；勤俭节约不浪费，每一分收获都是用汗水换来的，要珍惜……
说了这么多，我们为什么要让文明美德为伴自己成长呢？
因为文明美德能让你在人际交往中更加顺利，它是一个优秀的人不可缺少的东西，它更是人民素质的体现！
大家一起让“文明美德，伴我成长”吧！
六年级作文300字 篇2
开学的第一天，我做在教室里，心里充满了神圣感，耳边久久的回响着一句话：我六年级！
六年级了，意味着什么？我长大了！我要更懂事了，我要更努力学习了，我不能在沉浸在童话世界里了，我不能在丢三落四了！我应该一心一意做我六年级该做的事。
六年级了。我站在镜子前，镜子里的我矮矮的`、小小的、瘦瘦的，充满稚气的脸上还留着几粒饭粒。圆圆的脑袋上夹着两个小发夹，旁边还扎着两只羊角辫。看上去还只是个三年级的小女生，左看右看都不像是六年级的大姐姐。
六年级了，我在母校的时间只有半年了，我不舍得她啊！尽管我在母校的时间只有短短的四年，但我已经喜欢上了这做学校。这校园里的每一株草、每一朵花、每一滴水……甚至每一根闪闪发光的松针都记录了我在母校的欢笑与泪水！
六年级了，再过半年，我就要和生活了两年的同学说再见了，我不忍心啊！虽然我在8班的时间并不长，但是我已经深深的融如了这个温暖的大家庭！这班里的同学是我的亲人，我又怎么忍心与亲人分离呢？
六年级了，我反复念叨着这句话，还想品出点什么……
六年级作文300字 篇3
回想起以前一年级新生时刚入学成为学校一份子的时候，就像“菜鸟”一样，什么都不会做，总是愈帮愈忙；记得有一次为了帮同学搬东西，却不小心跌了一跤，现在回想起来真的是糗啊！
光阴如流水一般一去不回，转眼之间我已经六年级了，我的学识又更上一层楼；小学的`时光，让我学到了好多好多的知识，也有很多欢笑，相反地，这中间也有难关与 挫折，等着我去突破，每当我遇到困难时，我的脑中就会浮现一段海伦凯勒说过的话：“虽然我无法像旁人一样，走在宽广平坦的大路上，道路崎岖不平，甚至满地荆棘的小路，这一样是路。只要有路，我就准备走去，苦一点无所谓，因为我有决心。”
如今回想起那些酸甜苦辣的事，都让我有种历历在目的感觉；人生的旅程中一定还有重重难关等着我去克服，就如林怀民所说:“生命中的每一个时期和阶段对我来说，都是很大的挑战，但是困难并不等于阻碍，能不能接受挑战与突破难关，完全是要靠自己的意志来决定。”
回忆不见得是好，也不见得是坏；可是当我想到那些回忆，常常都深深地刻化在我的心里，回忆可以帮助人成长，有回忆真是美好，我现在还想要回忆更多属于我自己独一无二的宝贵记忆，来点缀自己的人生。
六年级作文300字 篇4
妈妈我爱您，您就像我的启蒙老师，教我呀呀学语，教我走路，次次把最好的东西给我。
我小时候体弱多病，经常发烧，有一次半夜三更，我烧到了四十度，外面下着大雪，打车也打不到，您就和爸爸抱着我走路去医院，医院回来两三个小时后，我又烧起来了，您就给我进行了物理降温，用热毛巾擦身子，用冷毛巾敷额头，就这么反复地做，做了整个晚上。第二天我好了很多，我就看见您眼睛里布满了血丝，我就立刻跑过去拥抱您。
有些人可能不懂得母爱，老是顶撞母亲，但是，母亲却没有放弃你，难道你就不会从这个地方想吗？
母爱是伟大的，母亲是伟大的为自己的.孩子付出这么多，学习不好，母亲也不厌其烦地教导他，把喉咙都喊哑了，但还不放弃，连喝口水的机会都没有，因为对于孩子的学习，做母亲的肯定要让自己的孩子学习好。
所以我们要报答母亲，为母亲送上一杯热茶，母亲生日时送上一声祝福，在母亲睡觉时帮他盖上被子，从这些微不足道的小事中就能体现出爱母之情。
大家一起报答母亲吧，是她把你生下来，送你一双明亮的眼睛，送你一双勤劳的双手，因为母爱永远是伟大的呀！
六年级作文300字 篇5
今天我很高兴，你才为什么那我就告诉你把。
有一天，老师在课堂上说：“我们学校要出书刊，这本书叫《七色花》，是同学们投的优秀作文，不过这本书不是每人都有的，发表了作文的同学才有”听着听着我……暗想：我一定要投。于是我到处查资料，问爸爸妈妈怎样写。没过几天我终于完成了一篇作文，这篇作文题是《20年后的我》第二天我迫不及待地把稿子交给了老师，可是一天一天的过去了，老师还没说我的作文怎么样了，每次放学我都用期待地眼光望着老师，想问老师怎么样了？可是又怕老师说没发表要加油，所以心里很矛盾。每天都在焦急的等待着。
过了几天上语文课的时候老师说：“告诉大家一个好消息，我们班赵铸同学的作文发表了”。我听了心里的块石头终于落了下来。老师还在班上讲评了我的作文，还给同学们讲了我作文里的好词好语：“黑的开心丸是给老人吃的，白的'是给年青人吃的，吃了以后就会变开心了……”。
我听着老师的话心里暗暗下定决心，以后要更加努力，要发表更多的作文。
六年级作文300字 篇6
我喜欢在春风中独坐在阳台上，微风轻轻地抚摸着我额头，和妈妈的手一样温柔。我喜欢对花儿低语，告诉她们我的秘密。
我喜欢夏日的阳光，我喜欢把脚丫伸进小溪里，让溪水轻拍我的脚背，让鱼儿从我眼前游过。不一会儿，太阳就羞涩地躲了起来，星星却眨着眼睛蹦上了天空。
我喜欢跟随秋天来到银杏树之间的小径。黄色的树叶调皮地从妈妈的怀里挣脱出来，争先恐后地飞到了地上。
我喜欢冬天的皑皑白雪，在那寒冷的狂风中落下。我喜欢那份安静祥和，我喜欢那没有任何杂物的`白。
我还喜欢动物，不管是哪一种。我喜欢灵活的松鼠，可爱的白兔以及娇小的鹦鹉。我也喜欢肥嘟嘟的小仓鼠，花纹各式各样：圆形的、月牙形的、星形的，我认为它们同样可爱。
我还喜欢看书，特别是在清晨。在书籍里面，我不能自抑地喜爱历史书籍，拿着书就像拿着一脉悠久的历史，那精美的图片蕴涵着一种神奇的力量。
我喜欢生活，轻松的生活，愉快的生活，美好的生活……
六年级作文300字 篇7
大家好！我是一只小白兔。我原本住在一个美丽的大森林里，可想不到的是……
我生活的大森林，非常漂亮。在我家门前，有一条美丽、清澈的小溪。我和我的朋友们经常在小溪旁的绿茵茵的草地上玩耍。我的妈妈会给我们做好吃的。
没想到，有一天，我正和伙伴们玩捉迷藏的`游戏，正玩得起劲，就听见了“砰、砰”的枪声。只见小鸟阿姨、小熊弟弟、大象伯伯……，都从远方跑来，一边跑，一边说：“孩子们，快走，猎人来了！”我们顿时慌了，向四面八方跑去。我跑着跑着，突然想起了在家里的妈妈，我又掉头往家跑去。跑着跑着，一不留神，被树枝绊倒了。等我醒来，我发现我躺在一个长方形的铁笼子里，我想跑，可跑不出去。只看见了一群又一群人，站在我和其他物品的前面，拿一个个圆圈往我们身上扔。我害怕极了，在笼子的一角缩成了一团。
我很人类，他们为什么要把我们捉起来，为什么要剥夺我们的自由，为什么……？
请大家爱护小动物，还给它们自己应有的自由吧！
六年级作文300字 篇8
灰蒙蒙的天空像铅块一样，垂在天上，空气中夹杂着一股寒意。
我站在站牌等候着车子，过了会儿，车来了，我上了车。等了半天，才有一个座位，我连忙冲过去，生怕有人给我抢了去。
我定了定神环视着车厢的一切，有的`悠闲地听着音乐，有的呆呆看着窗外，有人入神地看着书……而我的邻座却傻傻地发愣。恩，还是校友，他的书包虽然破破烂烂的，但是十分干净，校服白得发亮。
又到了一站，一位老婆婆颤微微地走上来。一些人瞟了一眼，又把目光投向它处，甚至更多的人无动于衷，我想：别人不让，我也不让，可有些……当我犹豫不决时，我的邻座轻轻站了起来，他微笑着小声地说：“老婆婆，您到这儿来坐。”此时，我有些惭愧，他悄悄地走到一边，抓住扶手，好像什么也没有发生似的。
当走在城市的某个角落，当你拿起地上的一个易拉罐，一张纸屑，自然地丢进垃圾桶。当你在校园奔跑嬉戏时，不去残害植物，不去践踏草坪。无论做什么事，都要从点滴做起。
六年级作文300字 篇9
去年寒假，我学会了骑自行车，那时候我特别高兴。
我为什么要学骑自行车呢？因为我看到我们院里的小朋友都开始学骑自行车了，我就对爸妈说：“我也想学骑自行车。”爸妈异口同声地问：“为什么？”我说：“因为咱院的许多小朋友都开始学了。”爸爸说：“我同意，可是你得自己学。”我高兴地说：“行。”爸爸给我买了一辆小自行车，开始学了。我学着大人的样子，先坐在座上，一脚着地，另一脚用力一蹬，车子就跑起来了，可是，车子不听我的指挥，一下子就把我甩了出去，摔得我屁股很疼。我从地上爬起来，揉揉屁股，继续骑。我利用上次的教训，小心的掌握平衡，可还是甩了出去，不过比上次骑的远了一些，渐渐的.，我能骑一段距离了，可还是不会刹车，我想坚持就是胜利，就又上了自行车，这次小心的走了一段，用两脚同时着地，哈哈，我终于停下了。
我终于学会了骑自行车，我真高兴。不过还不熟练，明天我要继续练习，我明白：坚持就是胜利。
六年级作文300字 篇10
他是一个六年级的小学生，他叫残冰，顾名思义，冰而不整，残乱不败。逝去的，只是快乐，二；留下的，却只是一丝丝淡淡的忧伤……
随着他的成长，一个无知的小男孩，还应该在向家长撒娇时，他却坐在电脑前玩游戏；坐在图书馆里，认真的阅读迅鲁迅的文集；坐在河边，看那小河流水，静静的，默默的，深沉的思考着：世间情为何物？……
当其他孩子在认真学习，他已经完成了，在忧伤中，在黑暗中，在哭泣中回忆和兄弟们一起的快乐时光。他有两个疑问：自己为什么交不到一个能与自己风雨同舟、生死患难的真真正正的'知己？他的朋友看上了他的什么？
流年似水，他又成长一岁，成为一个略带忧伤、有些帅气的男生了，没有快乐，只有忧伤，他就发奋学习，在学习中，他找到了快乐，只有在学习时才能感到！
星移斗转，在忧伤中，他堕落，成为一个帮主。已有三个帮，在帮里他也能感到快乐，但快乐少了点什么……
他是一张白纸，是谁让他成为一把盾？是剪影，是狼残，是残文……
我，是残冰……
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