三年级的作文

时间：2023-09-25 07:28:21 三年级我要投稿

[集合]实用的三年级的作文4篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的三年级的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[集合]实用的三年级的作文4篇

三年级的作文篇1

　　有一天，体育老师让我们在教室里寻找一块钱。听后，我们很高兴，个个跃跃欲试。可老师说这一块钱不在课桌上，也不在椅子上。这可大大缩小了范围。

　　老师先派出“小机灵鬼”胡远申。他先观察了一下，去了卫生间，看看有没有可疑物体。忽然他看见扫把堆在一起，立刻想，扫把堆得那么严实，硬币肯定在下面，于是他拿起扫把，晃了半天也没看到一元的影子。他又跑到图书角，把每本书都翻了一遍，还是没有。这下他可急了，忘了老师说的话，把桌子检查一遍。就在这时，老师讲时间到，胡远申无可奈何的摇了摇头。

　　老师然后派出“学习奇才”韩欣妍。她可真是一个“浪费时间大王，”才走了教室一圈，时间就到了。同学们纷纷议论：“两个人都没找到，看来这枚硬币我们真的找不到了。”

　　老师最后派出“学习成绩，全班第一”葛宇珩。这次他就找和黑板有关的东西里看看有没有硬币。忽然，他大叫道“我找到了！我找到了！”我定睛看去，原来葛宇珩在装粉笔盒里找到的。

　　这真是一堂有趣的.体育课！

三年级的作文篇2

　　“分享”两个简简单单的字却蕴含了极大的意义，它伴随着我们的成长逐渐深入，逐渐完全领会分享的意义。

　　小时候

　　在年幼无知的世界里，分享似乎并不是一件简单的事，父母苦口婆心的教育也没有起到多大的作用。每次当我躺在外婆怀中，依依不舍的交出“芭比娃娃”被要求与别人分享时，那就是开启“分享”的第一步。

　　长大后

　　上了小学，也只明白“分享”是个形容词而已。但也会从自己为数不多的棒棒糖中犹豫着，该将哪个分给小朋友呢？在面对大人的调侃也可以落落大方地接受，再也不是那不愿交出洋娃娃的女孩子了。

　　现在

　　现在上了初中，学业繁重，分享却变得更加重要了。我们可以与父母分享喜怒哀乐，也可以与同学分享学习技巧，自己喜欢的书甚至解不出的'难题。

　　分享是一种快乐，每当你快乐或不快乐，告诉父母、朋友之后会痛快许多。与人分享生活中的点点滴滴，就是在用心传递彼此之间的感情。

三年级的作文篇3

　　放暑假了，我和同学们去象山玩，那里的“冲浪”真刺激。

　　我们来到海边，换好衣服，就迫不及待地向大海冲去。一到水里就感到一阵清凉，我慢慢向前走去。突然，一道有我鼻子高的浪花朝我打来，我赶紧向水浅的地方跑去，结果因为在水中，身体不协调，一脚没踩稳跌了个“人”啃泥，嘴唇上全是泥。我用海水漱了漱口，结果咸的'要命，差点儿忘了，海水里是有盐的，害得我咳了好久。

　　过了一会儿，我和死党小毛同学准备迎接大浪。海水不断剧烈起伏，这正说明一个大浪正被酝酿着。果然，不一会儿，出现了一个有我眼睛高的浪头朝我们打来，我鼓起勇气，和毛同学拉着手向浪冲去。结果，被浪打得翻了个跟头。我对毛同学说：“我刚发现一根绳子，每隔一段有一个空心的浮球，咱们抓住这根绳子，就不会被浪冲走了！”毛同学说：“好！”于是我们抓住绳子，遇到浪就往上跳，这招果然奏效，浪就打不到我们了。就在我们愈“战”愈勇时，突然一个比我老爸还高的急浪向我们卷来，我们见浪太高，只好闭紧眼，憋住气。哗啦啦！浪头以雷霆万钧之势向我们打来。我一时没抓住绳子，被浪冲到了几丈开外。我们见风越来越大，浪势头越来越猛，就三步一跌、两步一倒地回到了岸上。

　　我们意犹未尽地回到了宾馆，虽然“冲浪”很累，但是玩得超开心！

三年级的作文篇4

　　在我的校园生活中，有着许许多多令我难忘的事。但让我记忆犹新的莫过于这件事了。

　　那是一个课间，“叮铃铃”清脆的下课铃响了，同学们蜂拥而出，一窝蜂似的跑出了教室，尽情地去享受他们那愉快的十分钟。

　　我和好朋友在楼下踢毽子。突然，我看见一个五年级的大哥哥把一个一年级的小男孩撞倒了。霎时间，那个小男孩哭了，周围的`小朋友都吓得不知所措。而那个大哥哥却沉着、冷静地对哭着的小男孩说道：“小同学，没事吧！真对不起，刚才我忙着给老师送东西，把你给撞倒了，实在是不好意思。”说着，那个大哥哥抬起手给小男孩擦干眼泪，并把他从地上扶了起来。“没事，谢谢你，大哥哥，要是别人撞了我，应该早就跑了吧！”小男孩抽泣着说。“那……那些人就是笨蛋！因为他们的做法是错误的。”说罢，他们就往不同的方向去了。看到这样的场景，我看呆了，这是多么让人难忘的一件事呀！它让我久久不能忘怀。

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