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实用的五年级作文300字范例（4篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的五年级作文300字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级作文300字 篇1
清晨，我推开窗，迎接太阳的到来。清香的空气里弥漫着浓郁的芳香。我走下楼，浓浓的香气从鼻孔里浸入了我的全身，如温暖的阳光直入我的心田。啊，原来是院子里的梅花竟一夜间怒放了。真有一番“梅花香自‘寒夜’来”的情趣啊！
一阵清风吹来，梅花树摇摇晃晃，几片金黄色的花瓣随风飘荡下来，像随风舞动的仙女。它的树枝连着树根，纵横交错，盘根错节，橡一只正腾云驾雾的巨龙，又像一条窄窄的`小径通往世外桃源。
它的花冠像一个加冕的皇冠，把梅花树打扮得花枝招展。梅花的叶子是椭圆形的，有的向外卷，我的平整，有的则缺了一小块，形态各异。它的花朵更是别具一格，花瓣呈金黄色，由外向里卷，像一把金色的扇子，又像一个金色的小碗，让人不得不为这大自然的鬼斧神工叫绝。花枝上缀满了大大小小的花骨朵，含苞欲放。雪白的花蕊正从花瓣里悄悄钻出来，像羞涩的少女不想出来。
忽然，几片金黄的花瓣飘下来，落入了大地母亲的怀抱。大地母亲抚养它，阳光滋润它，雨露浇灌它……
看着它，我就陶醉在了这美丽的冬景中……
五年级作文300字 篇2
“你怎么没做作业？”老师骂我。我心时慌慌张张地想：什么时候老师才会说好。老师越骂越响，于是我红着脸低着头，在看着老师，听他说话。
“你怎么会这样！”老师的声音如同喊地一般。老师越说越响，于是我流下了眼泪，“你以前从来没有不做作业过，今天的作业怎么没做？”老师的声音非常响，而且很凶。“我——不是——故意的。”我说。“那你下次怎么办呀？”老师带着疑问地语气，奇怪地问我。
我想呀想，想了三分多钟，终于想好了办法了。我说：“如果下次我再不做作业，那我就做五遍。”我坚定地说。“好，你自己说的.，下次如果没做，就罚你做五遍。”老师说。我心里很慌，下次怎么办？不过，还是在流泪。
一滴一滴的眼泪滴下来，我想；我下次不能再不做作业了，不然就要完蛋了。于是，我走回自己的坐位去做昨天的作业，越做越慌，就怕老师再来找我。
五年级作文300字 篇3
周末的天格外蓝，风轻轻的“抚摸着人们的脸颊”，鸟儿在枝上唱起了歌。
小丁缠着哥哥要去公园玩，哥哥从车库里拉出了车，在上面系了一根粗绳，拉着小丁出去玩了，弟弟坐在车上，拿着一根树枝在后面挥动着，像赶鸭子似的'，还“咯咯咯”地大笑着。
兄弟俩开心地玩着，突然，哥哥停住了脚步，小丁摸摸脑袋奇怪地问：“哥哥你怎么停了？”哥哥指着不远处说：“弟弟你看那有一个老爷爷，他背着一袋很重的大米，走得满头大汗，我们要不要去帮他一下呀？”弟弟连忙点头说：“好啊！”老师和我们说：“要尊敬老人，乐于助人，哥哥，我们快去吧！”
哥哥拉着小丁很快到老爷爷身边，对老爷爷说：“爷爷，我们看您这么累，让我们来帮您吧！”老爷爷回头看见了两个孩子，擦擦汗说：“小朋友，这大米可重了，你们搬不动的。”小丁灵机一闪，说：“我们可以用小车帮您搬啊。”老爷爷看了看小车，笑着点点头。
于是他们齐心协力的把大米搬了上去，哥哥拉着车，小丁在后面扶着大米，老爷爷在车上不停的向他们道谢。
他们真是助人为乐的孩子啊！
五年级作文300字 篇4
从前，家乡森林里的树木不断地减少数量，这些树木都到哪里去了呢？原来，它们全都被人们用锋利的斧头砍去造房子了。鸟儿没有了家，急得喳喳叫！
二十年后，当我再回到家乡的森林里，现在的森林被密密麻麻的枝叶封得严严实实，茂盛无比。
森林里变得干净了，鸟儿们在树上筑窝，这会儿，它们正叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“环境变美了，多亏了那些善良的人们，不然我们就不能搬到这儿来住了。”小兔子蹦蹦跳跳地提着篮子在森林里采蘑菇，森林里的`蘑菇可多了！不一会儿，它就采了满满的一篮蘑菇，高高兴兴地回家了。人们也不再乱丢垃圾了，他们非常爱护环境，一见到垃圾就主动捡起来扔到垃圾桶了！森林里鲜花盛开，鸟语花香！
一切都好了！环境更美了！
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