八年级作文

实用的八年级作文8篇[精品]

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的八年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。

八年级作文 篇1

　　一天清晨，秋高气爽，凉风习习，我揉揉眼睛，往窗外望去，只见红似火焰的太阳花，还在它的“绿色小床”上睡觉哩！

　　“妈妈，妈妈，它为什么还不起床？”好奇的我指着那小巧玲珑的太阳花说道。妈妈笑着说：“到了中午，再去看看吧！”

　　时间一分一秒的过去了，烈日当头。“啊！中午到了！”我急忙下楼来到太阳花跟前，呈现在我眼前的.是一块鲜红的“小地毯”，原来太阳花趁我还未来之前，早已从睡梦中醒来。

　　那娇嫩的太阳花，好像幼儿园的小朋友，你挤着我，我挤着你，一个个仰望太阳，好像火红的太阳，就是它们的老师。

　　我小步走向太阳花，发现太阳花有五片像丝绸一样且呈椭圆形的花瓣，晶莹剔透，令人悦目。

　　在花中心，还有两种不同形状的小花蕊，一种像小精灵的雨伞，还有一种是由许许多多的金色小丝组成的，没一根丝的顶上都有一个圆形的橘黄色的小圆片。

　　我观察了好一会，猛一低头，发现太阳花的花茎非常细，叶子是针形的，像含着一包绿色仙水，叶子的表面像涂了一层薄蜡，光洁翠绿，好看极了。

　　太阳花好像看懂了我写的作文，开得更艳了！

八年级作文 篇2

　　午夜的滴答声总是格外清脆，就像安抚人心的声音，引领我进入梦乡。但这时，我彷佛听到了内心的声音，将我的思绪，和风一起，吹到了昨天的早晨时光。

　　早晨，总是美好的，可以看书、画画，甚至放松自己的心灵。但是，今天特别不一样，老师走到讲台前，问大家一个问题：“有谁知道自己的志愿是什么？”没有人回答，却有许多人低声交谈。我心里一震，突然发现自己从来没想过这个问题，虽然，不管是写作文还是上台发表，都有回答过这个问题，但，那是我内心真正的解答吗？

　　所谓的志愿，就是自己长大后想做什么。小时后的我，换过各式各样的志愿，长大后，不管是学什么才艺，都是三分钟热度，也曾因为同学的赞美，而改变自己的志愿，但是，这个问题却一直埋在内心的最深处，从未挖掘出来仔细的`审视过。做任何事情都不顺的我，曾经问过爸爸，自己的专长是什么，但是爸爸总是回答那句神秘而深远的话：“长大后就会知道了。”

　　老师曾经说过：“当你越早知道自己的梦想，你的成功率就越高。”我好羡慕那些有志愿的同学，知道自己该做的事，知道自己该走的路，而我却像一只在大雪的迷雾中的小鸟，充满希望却危在旦夕。自己的梦想该由自己去开创，不去管别人说什么，只要坚持自己的信念，有一天，我会在世界的峰顶与未来相见。

　　“滴答，滴答……”内心的声音彷佛还在耳边环绕，我的心已经随着自己的心声慢慢的阖上疲累的双眼。

八年级作文 篇3

　　我从小有一个伟大的梦想是作一个科学家，但是我一直认为自己十分的笨，可是有一天……

　　一天，我听到了一个故事，是关于爱迪生的。爱迪生出生在美国俄亥俄州的一个农民家庭，从小爱观察、思考、提问、动手做实验。小时看见母鸡孵小鸡，他也要亲自试一试。居然小心翼翼地趴在一堆鸡蛋上，饿着肚子从早到晚整整“孵”了一天。小鸡自然没有孵出来，道理却明白了。这种逐渐形成的实验兴趣和惊人的毅力，为爱迪生一生事业奠定了基础。爱迪生7岁上学时，由于爱提各种各样奇怪的问题，老师不能作出适当的回答和引导，反说他是笨学生，3个月以后就离开了学校。从此，爱迪生在当过乡村教师的母亲指导下，自学英语、算术、化学、地理、历史等多门课程。他最喜欢化学，常用自己积攒的零用钱买化学参考书和实验用的仪器和药品，并自己动手做实验。他的发明创造不仅靠聪明才智，而且靠艰辛的科学实践。例如他发明电灯时，光收集资料，就用了200本笔记本；为了找到合适的灯丝，先后用过铜丝、白金丝等一千六百多种材料，还用过头发和各种不同的竹丝，最后选中了日本的一种竹丝，经过燃烧炭化后，成为最初的灯丝。正如他自己所说：“发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。”爱迪生不光彩的一页

　　有一次我听科学老师说，黑色的东西易燃，用放大镜对着太阳，把纸放在放大镜的下面，就能燃烧起来。自从听了科学老师说，我特别好奇，可是我怎么也找不到放大镜，终于有一天，我从店里的柜子里找到了放大镜，我高兴极了，于是就去找黑色的纸，可是折腾了半天，材料还是没找齐，难道就次罢休，不！于是我想起了老师说，用笔在纸是画的很黑也可以。这时，我把笔找来拿了张硬纸，在纸上用笔涂黑。一切准备完毕后，就开始实验了。

　　我把纸放在了太阳底下，又拿起放大镜对着火辣辣的太阳，在纸上就显示出了一个小小的.圆圆的光点。这难道是太阳的光吗？尽管这火辣辣的太阳马上将要把我“烤熟”，但是我不放弃，因为离成功不远了。过了一会纸上有一个黑色的点出现了还有一股焦味，点越来越大，那是已经燃了，但却没完全燃了。我摸了摸头发，滚烫滚烫的，再不快我都快烧起来了，我心想。没过多久纸已经烧起来了，火多么的微弱，但是那么的另人感到快乐，我成功了！火烧起来了！我将放大镜拿开了，似乎知道了纸为什么会燃烧：那是因为黑色易燃，又把它弄在容易燃烧的纸上，加上太阳的强烈的光，因此纸就烧了起来。

　　这个实验让我知道了，不可以半途而废，个让我知道了，一个实验是要多少的耐心，并没有自己想的那么简单。

　　正如爱迪生所说的：“发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗！”

八年级作文 篇4

　　“哗！”，六月的天，娃娃的脸，说变就变，刚刚还是艳阳高照，转眼间倾盆的大雨便像断了线的珠子一样落下，我百无聊赖的坐在门前，却发现……

　　那一滴滴雨点像小精灵一样跃入了门前的一个水洼中，与洼中原有的积水来了个亲密接触，发出了清脆悦耳的声音，在水面溅起了一个个水晶似的水滴，漾起了层层涟漪，一圈一圈的向外散开。一滴滴雨点，一声声“叮咚”，一圈圈涟漪，这司空见惯的景象却激发了我的`好奇心：为什么水滴到水中会发出响声而不是直接融到里面呢？为什么水面会溅起涟漪和水珠呢？一个个问号立刻占据了我的大脑。

　　为了揭开谜底，我准备模仿雨滴落入水洼的场景，用装了半池水的水池充当水洼，再用注射器喷射出的水充当雨点，一个简单的小实验准备就绪。我一边紧握着注射器一边目不转睛的盯着平静的水面，大气不敢出。当我推动注射器时，一滴水珠便以迅雷不及掩耳之势投入了水中，我愣在那儿还没反应过来，那清脆的水滴声早已将我拉回了现实，再一看，水面却也只留下一圈圈涟漪。

　　科学家可不是好当的，为了弄清这一小小的问题，我将注射器中的水射了大半才找到了答案：原来，当水珠落入水中时，与水面来了个碰撞，使水面产生振动而发出声音，那涟漪就是水面波动的波纹，且水面是有张力的，所以水滴和这股力量撞击时会反弹起一个小水滴。

　　可第一个问题刚解决第二个就紧接而来了：睡眠既然可以通过振动发声，那别的物体在水里时声音会被水给吞噬吗？为了发扬科学家打破砂锅问到底的探究精神，我决定再做一个小实验。我找了一个小铃铛，把它放入水池里轻轻摇动，清晰悦耳的“叮铃，叮铃”从水中传出，一种喜悦与自豪像水波一样在心中漾开。

　　天放晴了，我脸上的笑也扯开了，原来生活中处处是学问，生活里，要学也要问，更要自己亲手揭开谜底。

八年级作文 篇5

　　他种下一朵雏菊，满怀信心地等待着花开。每天除了自己，最关心的就是“花”。每天给“花”以水的关爱与阳光的体贴。

　　可是左等右盼，那泥土丝毫未变。他有些焦急，但这一切似乎都在情理之中，他知道急也没有用，只好耐心的等待。

　　终于有一天，泥土中钻出了一个新的生命，但这个生命真的太幼小了，让人想起了“林妹妹”，好在“宝哥哥”不嫌弃她，每天依旧给予她水的关爱与阳光的体贴。这个“林妹妹”就在“宝哥哥”的庇护下，度过了一段彩虹般的时光。但是，乌云不会总是在天上闲逛，总有时间去遮住那体贴的阳光。

　　他见到这个“林妹妹”，自然是欢喜十分。但他发现，这个弱小的生命真的只能学会生存，甚至——连生存都难以保持，更别说开花了。他心中的那朵拥有美丽与芳香的花，落下了。

　　从此，“林妹妹”就淡出的他的视线，甚至来到阳台上也不愿去看她一眼。“林妹妹”的心化为了水——“他不理我了……”她便像真的林妹妹那样，在深夜中默默的流泪，同时也在默默地为他开花……

　　深夜中，一股芳香传到了神州大地的每一个角落，但他却没有闻到。他心中的“林妹妹”已经销声匿迹了，但他没想到“林妹妹”还活着，还在为他抱一丝幻想，一件更让他想不到的事也正在发生着……

　　翌日，某人来到了他的家中。正值深秋，是菊花遍开的时节。那人问，你家不是有朵雏菊吗，我怎么没看见？他猛地一拍脑门，你要不说我还忘了，那朵花在阳台上。她实在是太弱了，我都不想养她了，就任凭她自己生长。那人一愣，随即说，那你带我去看。

　　打开阳台的`门，他向她瞥一眼，枝头上一朵花也没有，瘦弱的躯干在风中飘摇。他便对那人说，你看吧，她还是没开花。那人忽长叹一声，西风昨夜过园林，吹落黄花满地金。随即拂袖而去。

　　他回到屋中，仔细琢磨那人的句子。正在思考之中，随手拿了一本《王安石传》翻阅，忽然看到一句话：“西风昨夜过园林，吹落黄花满地金。”他大为所惊，再看解释：“昨晚有一阵西风刮过我家的林子，将我种的菊花的花瓣吹得满地都是。”他只觉得脑袋里“轰”的一声，随即放下书，跑到阳台上，向东望去，那边的院子里落满了雏菊花瓣。他没有伤心，也没有悔恨，只觉得自己的心上被一只红色的圆珠笔，划上了一个大大的叉。

　　他讲起这段故事时，我家的阳台上一样放着一朵含苞欲放的雏菊。望着这个比我大几岁的男孩，我不由得扪心自问：你有没有好好对待“她”？

八年级作文 篇6

　　一个人从呱呱落地开始，好像就有一种无尽头的使命在等待着完成——读书学习。然而读书又是怎么一件事呢

　　一则

　　一个下着滂沱大雨的下午，我出去玩的计划被无情的大雨堵住了，我看电视，听歌的念头不得不被停电这个事实而打消了；于是，在万般无奈的情况下，我又捧起我非常讨厌的书，书就是死死的字，很枯燥，很纳闷……

　　二则

　　那天，我哭了，我从未这样痛痛快快彻彻底底地哭过，纯粹是为了，书上的.那一段感人的文字。用心去感受，其实书中有一个美好的世界，有一刻宁静，有一片天空。在这个世界，我们可以毫无杂质，很舒服，很坦然。也可能惟有书，才能够让我们在物质与精神生活中的两极中保持平衡。

　　三则

　　读书也有十年了，慢慢地了解到一些伟大的人，他们都有一个共同特征，那就是他们都是一个勤奋的读书人。一本好书，使人一生都不会寂寞。一卷在手，神游天地，俯视苍穹，与那些伟大的心灵对话，和自然间万物产生沟通，这不是任务，而是世上至高的享受啊！

　　书是人类进步的阶梯，它引领人类社会从愚昧走向文明，它丰富了我们对社会的思索，把人类从泥泞的沼泽之中拯救出来，它能把“俗气”挡在门外，把儒雅纳入殿堂，它就是你朝思暮想的财富，一旦失去，你将“一无所有”。

　　热爱读书吧！

八年级作文 篇7

　　曾经，有个孩子。他嫌自己的出身贫寒，嫌自己的父母太过寒酸。于是，他把所有的心血都投入在学习中，成为学校里顶尖的尖子生。那年，他高考，他如愿考进了一所名牌大学，也是全村唯一一个考入大学的，离开前一天，全村的人都来为他送行，他却躲在房间里听音乐，因为他不想跟他那卑微的父母站在一起，他很庆幸选择了高飞。

　　后来，他去学校报名，父母担心他的安危要求陪同却被拒绝。因为他不想让别人知道他有一个这样的父母。可是他终究不忍看父母那哀伤的神情答应了。他不知道，这一刻他的父母有多高兴。他不知道，这一刻他的`父母有多满足。他只看到，他的父母脸上洋溢着如孩子般纯真的笑容，那种笑，就像是尝到了糖果的甜美，直甜到心里去了。到了学校，他不耐的看着他的父母为他忙碌的身影，办卡、交钱、找宿舍、整理床铺、挂蚊帐……如同在照顾一个小孩子，他忍不住大吼；‘你们到底在瞎忙什么？！这些我都会！’冷冷的语气里少了平日的厌烦，却多了份关心。只是连他自己没有感觉到。他看到他们劳累的样子，顿时感到心里闷闷的，口气极不友善的催促着他们回去。于是，他们放心又不放心的回去了。孩子躺在床上，回想起父母为他做的所有。他羡慕那些明星、有身份地位的人，可是在他们的眼里，他可能什么都不是，而在他那什么都不是的父母眼里，他却是他们的生命。他欣慰的笑了，生平第一次，他为他有这样的一个父母感到满足。

　　许多年后，孩子有了巨大成就。他知道，他的成功，一半源于自己，一半源于父母。虽然他还是一如既往的对他的父母凶，但是语气里却全是关心。

　　曾经，有个孩子。一天到晚的哼唱着‘听妈妈的话’，但是做起事来，却总是唱着反调。

　　曾经，有个孩子。总是希望自己的父母再好一点，比别人的父母再好一点，但是却发现再好的父母也不过如此。

　　曾经，有个孩子……

　　这个孩子，是你，是我，是他。

八年级作文 篇8

　　又到4月了，天空变的晴朗起来。母亲领着我走在公园里。小小的我紧紧拽住妈妈的衣角，跟在后面。

　　公园里的人不多，这条小路上的人更是少之又少。我们之所以走在这里，是因为母亲常说：“看，这的花多美！”

　　是啊，那红的，黄的，紫的花格外耀眼，我也爱仔细观赏他们。

　　久了，我对母亲说：“它真美，每天都开！”

　　母亲停下，把我抱起，看着我，语重心长地说：“花开了，会有败的一天。”

　　我记住了，花开了，就一定会有败的一天。

　　上了小学的我，也时常会想起这句话，尽管我的成绩总是名列前茅，博得老师同学们的喜爱，但是我知道这不是永久的，就像一朵花，会败的。

　　于是，我变不再想以前，努力的施肥浇水，因为我小小的心里，知道，它会败，无论你多么爱护。

　　于是我的成绩开始下滑。上了六年级，我的成绩已不受人关注了。

　　拿着小学毕业卷，心在痛，为什么我的花会提前开败。

　　小心翼翼地拿给母亲看，许久，她又抱起我。我便又等待着那一句语重心长的话，可是，她没有说。

　　她带着我又来到了那个公园，那条小路，那片花从中。我又看到了年啊红的，黄的，紫的花，显得更加妖媚。母亲说：“花开了，会有败的一天，但是，你不要忘了，她还有从开的一天，那天，她会变的更加美丽，更加引人注目。不要在乎败，相信她再开，任何花所明白的.，就是珍惜花开的那天。任何花的主人所明白的，就是让她开得更久。因为它会败，所以你更要努力。”

　　我记住了，花败了，就一定会有再开的一天，只要你珍惜。

　　如今上初中的我，已经变的乐观。我的成绩，不言而喻。因为我明白，我需要的是努力浇花与施肥！

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