五年级作文(精华5篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的五年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级作文 篇1
“沙沙——”一阵阵清风和着叶枝又唱又跳，枝叶姿态大方地随风摇摆，处处体现着一派沉稳的雍容，我多想走进它们成为一片绿叶的化身。
“叽叽，叽叽。”浪浪虫鸣于耳畔响起。我想，这些小家伙定是在大摆酒席开起了音乐会，夜色浓浓地将它们罩住，而它们却可玩闹起来，不论世俗，爱唱就大着嗓子唱，我多想走进它们，华为演唱会中的一员。
“嗒嗒，嗒嗒“突然风起云涌，一阵暴雨来袭，雨水打在或光滑或粗糙的`磐石上，它们用宽容让雨水恣意地打在它们心头，一副逆来顺受，俨然而亲切的样子。它们在大自然鬼斧神工的打造下变成奇石怪石，我多想走进它们，治练这是人一生受益无穷的品质。
走在这条少有人来的道路上，呼吸着新鲜的空气，任风儿慰问我的心灵，任虫鸟于我面前展喉。没有世俗的彷徨与无奈，踏着轻快地步伐在这个绿色的王国旅游。
说来这个无私的造物主还真是无私，他让每一个臣民都有可展示自己风采的机会，这儿没有烦躁。大自然只有你去领悟的，叹服的，哪怕是风卷残云，条条电蛇钻入地壳和龙卷风的来临，都是美得。啊，我多想走进大自然！
有时间，卸一卸你的背囊，轻装上阵，领悟一下大自然的风采吧！
五年级作文 篇2
一声声炮竹，迎来了盼望多日的新年。
新年是一个既有趣又好玩的节日。在新年里，可以吃年糕，放炮竹，也可以和亲人聚在一起贴对联。但，在我们小孩子里的世界，却并不这么认为。我们认为，在新年里，收压岁钱才会让我们高兴。
小时候，我们到别人家串亲戚，本来我不想去，爸爸问：“你真的不去了吗?”我说：“是的'！”“真的？真的！”“那……你的压岁钱就没了。”我一听，还有压岁钱，立即说：“我去！”于是，我就跟着爸爸去串亲戚了。
到了别人家，我就小声地问爸爸，压岁钱在哪？爸爸说：“需要一些等待，才会有收获。”我说：“哦。”过了一会，开始吃饭了，可还不见压岁钱的踪影，我心里开始有些急，但我又鼓励鼓励自己，对自己说：“没事，别急，说不定一会儿都有了。”
年夜饭开始了。那一盘盘年糕，一锅锅水煮鱼，还有那一碟碟西瓜。这些美食散发出了诱人的香味，向我袭来。虽然面对着满桌大餐，但，我的心里仍然想着那一张张的压岁钱，时不时地还傻乎乎地发会呆。
吃完饭后，小朋友约我出去玩，可我哪里有玩的心情啊。念念不忘压岁钱的事，心里就这样想着，想着。希望快点收到压岁钱。
到时间了，该回家了。正当准备告别的时候，一位叔叔拿出了钱包，从里面拿出了一百元递给了我，正当我爸妈正在推让时，我却立即接过那一百元，抱在怀里，生怕任何人拿走它似的。当时全部安静了下来，停了几秒，哄堂大笑。爸爸妈妈却很尴尬地站在那，而我却浑然不知地在原地蹦来蹦去，脸上露出了灿烂的笑容。
回到家，我狠狠地在钞票上亲了一口，放在了枕头下面，美滋滋地睡了。
五年级作文 篇3
现在是撕名牌之风刮起之时，我怎么能落伍呢？我马上叫了一群同学去撕名牌。
我马上买了一张名牌，想要帮同学买之时，所有小店都已空空如也了，过了好几天，一切准备就绪。时间一分一秒的流逝，好不容易，终于盼星星，盼月亮，盼到了去玩的星期两面三刀。到了准备的门口，我们等呀等，我心里念叨：不是说一点左右来么，怎么还不来，快点，快点！人数凑足，一波撕名牌大军向太平洋三楼的喜来乐出发，我很激动，想当上撕名牌之王。一大波人付完钱“涌”了进去，新来玩的玩了一会儿，正式开始。我、张颖颖、林希禹、周涵轩的妹妹、沈佳瑶一组，其它三男二女一组，我马上向第一个“猎物”毛晟列跑去，我堵着他，突然，我马上冲过去，可惜没追到，我嘴角微微上扬，“邪恶”的笑了一下，马上蹲下，慢悠悠地走到大蘑菇房子里，时不时偷看一眼，有人，我二话不说，一下子冲过去，马上抓住名牌，“嘶啦”，悦耳动听的一声，敌方部队的一员已被我撕掉，我马上去追另一个人，定晴一看，是一个小孩，我走开了，撕了一会儿，又换成了二个人一组撕。
我和沈佳瑶一组，先和张颖颖、林希禹联盟，马上抓住一个男生，包抄过去，“嘶啦”，又发现一个，我第一个冲上去，心想：在家门口被二年级的`家如撕，现在要一雪前耻，多撕几人，在大混战中，我伸出一只“黑手”，撕掉了她的名牌，撕掉了好几组人的名牌，现在只剩我们两组交锋，在撕的过程中，我被包抄，虽然被撕了，但虽败犹荣。
玩了半天的游戏，我们心满意足地回家了。
五年级作文 篇4
有可能你会认为儿童都喜欢儿童节，而我却喜欢过愚人节，顾名思义就是给“turkey”们过的节日。但我为什么喜欢过愚人节呢？因为在那一天说的话都不算数，比如说你可以和家长开个玩笑，但是呀，老师也在愚人节“以其人之道还治其人之身”，浪费了我和好多同学的一把鼻涕一把泪。
又到了下午老师布置作业的时间。张老师迈着方步走进教室，大声说道：“同学们，今天六年级在月考，听说卷子是区统考！”听老师这么一说，我顿时想到明年的这个时候就要轮到我们上战场了，心里便打起了小鼓。张老师又意味深长地说：“同学们，如果大家再不努力，还怎能抵抗这一次又一次的“月考风波”呢？所以我决定，让大家体验一次六年级作业的量。”我这下思绪万千，六年级的作业有多少？要做到几点？会有多难？一连串的大问号在我心底像小鱼儿吐泡泡一样，一个个挣扎了出来。老师开始一一报作业：“第一项，抄写14课词语四遍，再默写一遍。”天哪！第14课词语一共有60个！要写5遍，这一项作业暂且不算一共要写几个字，就已经把我那美好的心情拖下了水，又咸又酸。老师又问：“觉得这项作业很少的人举手。”班级里的.小手积少成多，七七八八有一半的人。我怕丢了面子，就也皱着眉头举起了手。
张老师满意地点了点头：“第二项—————”什么？我还以为就适可而止了，怎么还会有？可张老师却不理会大家的反应：“抄写14课一遍！”老天啊，14课至少至少有1000字，这可怎么办啊？我可真是哑巴吃黄莲————有苦说不出啊！接下来，老师还布置一篇作文和默写课文的任务。简直了，我跟今天的回家作业绝对会是一次针尖与麦芒的较量！老师又请觉得作业少的人举手，这时小手屈指可数，哦，是没指可数！
朱姿闻忍不住在底下抱怨：“这比双休日作业还多！”我那不争气的小金豆儿也从脸颊上滑落，还感觉脸上热热的。老师却笑了笑说：“觉得作业少的人可以再往下记！”谁会记？谁会记？说不定又有一项费脑力的作业！这时，洪亮的声音在教师里回荡：“只做第一项的后半项默词和读书作业！”我立刻破涕为笑，老师万岁！这下老师可成了我们的救世主。我的心情也由阴转晴，这次落下的是开心的金豆儿，不是伤心的泪珠。
老师呀，您可真是“以其人之道还治其人之身”啊！I don’t like“turkey day”now。
五年级作文 篇5
雪，不像雨来的那么急；也不同雹来的那么迅猛。她总是悄悄地，悄悄地，不惊不慢地，悄无声息地降临人间。
中午自习的时候，不知是谁，扯破了大气层这个羽绒被，天鹅绒似的雪花一下子飞了出来，忽而大，忽而小，忽而多，忽而小。雪花们是那么轻盈，要是没风，可能我轻轻吹气，它们便会飞到九霄云外去。
同学们看见了雪，好似发现了宝藏一般，兴奋极了，大家欢呼着，呐喊着。有的冲到了走廊上，有的趴在了窗户上，显然，大家都十分庆幸这场为欢迎春姑娘而下的雪呢！
当王老师同意我们下去体验这场“春雪”时，大家别提多开心了，全一蹦一跳地走向操场。
操场上已经积起一层薄薄的雪了，香樟树那四季常青的叶子被雪染白了，大家都戴着帽子，撑着伞。有的在操场上跳呀跳，把雪给踩化了，有的从操场上捡起雪，团成团儿，玩起了打雪仗呢！
操场上，有谁不开心，有谁不欢呼，又有谁不雀跃呢？
在走向小花园。石廊上的自紫藤开出了洁白的“花儿”，却没有一丝香味儿，迎面扑来的，只是阵阵冰雪带来的.寒气。松柏上也积了层雪，像极了毫无装饰的圣诞树。
过了会儿，大家玩累了，纷纷上楼。又不知过了多久，放学了，原本热闹的校园寂静了，天上的雪也渐渐变小，变小。…
人都走完了，只留多多雪花与校园为为伴……
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