【优】八年级作文4篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的八年级作文4篇，欢迎大家分享。
八年级作文 篇1
在有些人眼里，爱是无穷无尽的财富；在有些人眼里，爱是身上的貂皮大衣；在有些人眼里；爱是一杯温开水；在有些人眼里，爱是一颗甜甜的糖。但是在我眼里。爱。就是那年父亲给我送来的.大棉袄。
我是一名住校生，事情的发生是在20xx年的冬天…
那天，我想家里打电话汇报在校情况。但是妈妈半句话也听不进去，只问我：“冷不冷？身体怎么样？没感冒吧？”我直说嗯。爸爸抢过妈妈的手机说：“明天我去给你送个衣服。”我身上穿的是来校时穿的保暖服，挺暖的，便说：“不用，我没事儿。”爸爸不说了把手机还给妈妈，我汇报了一些情况，便挂了。
说来也巧，第二天就下啦那年的第一场雪。老天呀！你可真能赶时候！我心想。这是班主任走过来，把我叫到了外面，指了指远处，走了。我想运处看去：大雪中，有一个耸立的身影——高大，仿佛雪中傲松；挺直，好像翠竹立雪：骄傲，就如严冬腊梅。
我一下子愣住了，飞一样跑过去，没错，那就是我爸！他塞给我一件大厚棉袄。看着就暖和。爸爸把我推进宿舍，马上要给我穿上，我说：“爸爸不用了，我自己来。”很顺流的穿了上去。啊！真暖和！从头上暖道脚下，从外面暖到心里！我笑了，爸爸也笑了！爸爸刚要说话，我便抢着问：“爸爸你怎么不到宿舍等我或去教室找我呢？”他这人一说话就不容别人说。爸爸憨厚的一笑说：“你不正在上课么？怎么能去教室？在宿舍你老师看不见。”我惊了——爸爸为了让老师通知我，才耸立在大雪中。爸爸又说：“我走啦，好好学，别感冒。”仅仅三句话。
当我望着那青松、那翠竹、那傲梅隐逸与大雪中，我心中不禁涌起一股暖流！
爱，就在我们身边！
八年级作文 篇2
风起了，裹挟着橘子的味道，在我身边落下了满满的金色……
红·香樟叶
漫步林间小道，路旁的香樟树依旧一片翠绿，仿佛还不知道秋的到来，像孩子似的，肆意地释放着夏日未尽兴的绿。但走近了细看，绿中是星星点点的红，是万绿丛中一点红的另类，火红、血红、暗红，深浅不一，却都如此热烈、旁若无人。我弯腰拾起一片火红色的端详起来：叶边微微卷起带着凝重的绿色，茎条覆盖的地方则是成片的红，或许是秋姑娘不小心打翻了胭脂，散落在了香樟树上，给了它那些与众不同。我发自内心的喜欢上了这片叶，小心翼翼的将它揣进了口袋珍藏。
绿·玉兰之叶
路的转角处是白玉兰树。玉兰树粗壮的枝干稀稀拉拉挂着几片枯黄的树叶，偶有几片还未萎落的绿叶，蒙了一层灰似的。褐色的叶柄，椭圆形的叶片，零星有黑色斑点。这番萧条让我不禁忆起二月满枝玉兰的模样，明净、纯洁，哪知到秋日如此这般，真是于心不忍。只是没有秋的洗礼，怎会有春的绽放。
金·银杏叶
继续往前走，我便置身于了银杏的世界。一树又一树的银杏叶都簇拥在一起，形成了一片金色的'风景线。这树静穆庄重地像一幅古典版画。又好似片片金黄的云锦散落在枝头。这让我情不自禁地想起了那满地金黄的稻穗哩！我忍不住又溱近了些抬起头仰望着：这叶儿好似金黄的舞衣，在阳光下随风舞动。这银杏叶就像阳光下的一把碎金，为这秋色增添了绚丽的一笔。我把它托在手心，淡淡的清香丝丝缕缕地钻进鼻尖，散发出阳光的味道，难道它还在留恋温暖的夏天吗？风拂过，形成“哗哗”的音乐美，这是对接下来的严冬发出挑战的呐喊声。
一阵强风刮过，叶儿们“窣窣窣窣”地陆续往下掉，在空中纷纷扬扬，宛如一位位裹着轻纱的舞者从天而降。我盯住一片叶儿，它，时而淘气地从树丛的空隙中跳出；时而“不顾后果”地溜进车轮胎里，翻一个筋斗，再从缝隙里钻出来，那样子，多么悠然，多么自在，多令人羡慕啊！
又是一阵风起，叶儿再次打着旋儿落下，还未起舞的也在飒飒歌唱……
八年级作文 篇3
转眼间，小学时光差不多完了，这些年所经历过的点点滴滴，酸甜苦辣我历历在目。那么，在我记忆的宇宙中有那么多颗耀眼的星辰，我就挑一颗发着自豪的光芒的星星给你看吧！
那是发生在五年级的时候。当得知老师安排我去参加“一分钟跳绳”比赛时，我高兴得一蹦三尺高。欣喜之余，我下决心：一定要好好练习，争取取得好的成绩。于是，每天我一回到家就开始练跳绳，恨不得跳绳的技术能突飞猛进。因此，我在练习的过程中，没少在手上、脚上“画”上了一道道红色的伤痕，但我没喊过“疼”，咬咬牙坚持下来了。
比赛迫在眉睫，我也越来越紧张，越来越努力……
一年一度的体艺节终于到了。我坐在比赛准备区，看着一个个选手走上了比赛区，选手们个个神采奕奕，好像谁也不输给谁，一副争强好胜的样子。我的心怦怦直跳，心里像有十五个吊桶——七上八下，紧张得手心开始冒汗。于是，我便在心里一直默默地为自己打气加油……
领队员走到我们班队伍前，向我们招手示意。我心乱如麻，怎么办？轮到我们上场了，我硬着头皮准备去比赛，庄老师为了鼓励我们，给我们照了相，说：“加油！”我拖着沉重的脚步走到了比赛区，我拿起跳绳，感觉跳绳仿佛有千斤重。“三，二，一，开始！”随着林主任一声令下，选手们都飞快地挥舞着手中的`跳绳，飞舞的跳绳在空中划出了一道道美丽的弧线。时间差不多过了一半，我跳绳的速度也越来越慢。突然，背后传来一阵雷鸣般的加油声：“503，加油！503 必胜！”我的心突然沸腾起来，手中的跳绳好像不知疲倦似的，速度突然快了许多。台下的加油声不断，台上我手中的跳绳不停。“十，九，八……”糟糕，倒计时了，我咬咬牙，又加了一把劲儿。“停！”我停下挥舞的跳绳，气喘吁吁，口干舌燥，我问了问我们班队员跳的次数，哈！我是我们几个人中跳得最多的！
“下面进行颁奖仪式……”我攥紧校服的衣角，屏气凝神地听着，“503班，丁嘉仪，第二名……”耶！太好了，我按捺不住喜悦的心情，自豪地走上了颁奖台，看看手中的奖状，哈！真是功夫不负有心人啊！
我自豪站在颁奖台上，心里感慨万千。因为我知道：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”正因为我愿意付出努力的汗水，才能取得成功。我成功，我自豪！
八年级作文 篇4
重视一棵树的命运，不知有多少人能够认同这个观点。
我们不妨先作个假设：如果设一个“森林法庭”，我们每个人都会成为被告。通过陈述实录，就可以作出明确的判断——比如，在成片的大面积林区发生山火，至少要达到“亩”的数量才能称为灾。即使像1987年大兴安岭森林大火那样的灾害，人们虽然给它定性为“特大”，但烧死了多少树，谁也数不清。在这里，树作为生命被“草菅”了。多数人以为原始森林，是祖先留下的，烧掉太可惜了，而发出的也只是感叹。
自然保护区或西部干旱地区，砍伐或毁烧了树木，是要以棵为单位来计算的，因为这些地方的树木太珍贵了。有山没树是很荒凉的，人们渴望有树。
在内蒙古赤峰地区，树是政府和老百姓的“眼睛”。最典型的事例是，砍掉一棵树也要惊动当地政府官员，山上一冒烟，不管烧没烧着树，市长都会出动。道理很简单，生活在沙窝子里，几十年几代人种树，在树的身上他们投入了太多的血汗，也收到了显而易见的成效。人们看重树，也依赖着树。“案情”已经相当明了：“家大业大”，手就会松一点，“小门小户”就要精打细算，要是“贫困户”更不敢轻易动血本了。从以上的陈述，可以看出，树作为一个活的“生命”，生存的地位被以这样或那样的形式给剥夺了。而这些“犯罪”行为，恰恰是我们人类至今没有引起重视的一个“盲点”。
对生命的伤害，尤其是对无辜生命的伤害，每个人都应该感到愧疚，包括一棵树、一根草和一切微观世界的生命。但在生活中，人类的生存和发展，在需要和保护面临选择的时候，对待树的“生命”就出现了人为的'不平等。大到引发火灾、乱滥伐，小到随意践踏、不经意的伤害，这样的例子数不胜数。在树叶渐渐枯萎的悲凉中，一座座大楼破土动工了。在冬季树木休眠的季节，树的立足之地，也就成了倒脏水、堆垃圾的废料场，油污的侵蚀，使一些树木在返青之前就葬送了自己的生命……
而对沉默的树，人有千万种理由说出要砍树的必要性。那么，谁来为树伸张正义呢？道德的法庭？天理的法庭？我们无法说清。从现象上看，纵火的，砍树的，毁林的，有的已经得到了应有的惩罚，但在日常生活中人们对树的种种伤害呢？人们在思维方式上对树的种种轻视甚至蔑视呢？诚然，这种为树争取生存权力的道德法庭现在还是虚拟的。但事实上，人们不知看到没有，“自然的法庭”早已开庭审理了，并对人类做出了无法抗拒的判决：黄河泥沙滚滚并在屡屡泛滥之后又数次出现断流；荒漠化在不停地推进，吞噬着良田和人类赖以生存的空间；洪水肆虐，冲毁层层堤坝……我们不要等到“自然的法庭”对我们宣读“死亡”判决时才幡然悔悟，那样就为时已晚了。
长江、嫩江、松花江的洪水刚刚过去，我们在关心人的命运，开始重建家园的同时，更应该重视每一棵树的命运。
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