六年级作文300字

六年级作文300字汇编[3篇]

　　在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的六年级作文300字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级作文300字 篇1

　　金额秋十月，秋天已经不知不学地走进了我们的生活。周末，我和爸爸来到了中山植物园。一进大门，一阵清新的空气令我们精神大振，往前走一点，路的两侧是那高大挺拔的银杏树，银杏叶子有的绿，有的黄，还有的泛着金黄，十分艳丽。一阵风吹过，树叶沙沙作响，一大群树叶被吹落下来，还在空中打着旋儿，像跳华乐兹的舞者，慢慢悠悠地飞落下来，落在地上，远远望去，就像是给大地铺上了金额黄的地毯。给人一种绝对的视觉上的冲击。我们继续向前走着，忽然爸爸叫道：“看，那是什么？”我抬头一看，哇！成片的树叶红得似火，那是可以使人热血沸腾的红枫树。

　　我急忙跑过去欣赏，细细地端详着：枫叶的外形像小孩子的巴掌，每一个分叉的边上，都有小锯齿，摸上去软软的，一摸尖头感觉扎扎的，痒痒的'，这真是“近看如巴掌，远看如红火”啊，这让我不禁想起了杜牧的诗名“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”呀！大自然今天给我上了生动的一课，一样的时间，一样的土壤，一样的气候，短短的几十米路，一边是满眼的金黄，另一边是满山的火红，秋天可真是太神奇了！

六年级作文300字 篇2

　　牛牛是我的小外甥，别看他小，可他简直就能烦死人，我恨死他了。他可是有无数种绝招的哦!

　　1.哭：杀伤力较大，能震破天下，只要一哭，让我们的头都大了，搞得他妈妈认为是我们欺负他的`，唉!强悍的技能啊!

　　2.粘人：杀伤力较为小，但是总让人心软，就输给了他!

　　3.破坏东西：杀伤力中等，这招总是拿起东西就砸，就破坏它，但是这招比较好破解，只需要用某些东西来吸引他的注意力，就好解决了!

　　4.烦人：这个杀伤力非常强的，让人头脑大，心里就能烦死了，可是他根本就听不下去，只顾糟蹋我家，时不时开冰箱找东西吃，来我家第一件事就是开冰箱，这家伙就是”吃货“。

　　5.妈妈：只要他妈妈一来，他就像发狂一样，在妈妈旁边大摇大摆的，对他实行教育法也没有用，他妈妈在旁边呀!所以我们所有人对他这招就是甘拜下风!怎么也揭破不了这个谜!

　　烦人的牛牛就是这样，既烦人有时人讨厌，一来我家，给我的第一感觉就是：今天我要累坏了，头脑也要被气大了!心里就要烦死了!

六年级作文300字 篇3

　　“谁在说话呀！”每次听见这声音，我吓得寒毛都竖起来，这声音一传到我们就立刻鸦雀无声，同学们立刻坐好。

　　这位“魔鬼”老师，姓唐教我们英语，她有大大的眼睛，浓浓的剑眉，圆圆的脸庞，一生起气来，剑眉堆在一起，脸因生气而扭曲，让我们不寒而栗。

　　唐老师的脾气十分古怪，我们经常认为唐老师非地球人，而这个别号可不是乱说的，而是我们一致认为的。

　　那次，班上有三个同学互抄作业，恰好被“魔鬼”老师看见了，她不动声色的大吼一声，“啊！”那三个人立刻跳了起来，“魔鬼”老师说：“孩子们干什么呢？”“抄，抄，抄作业。”“谁抄谁的？”“他抄他的`，他抄她的。”“哦，作业抄30遍，错题抄20遍。”那三个人乖乖的把作业拿走，她又说：“你们再抄，可不止这点了。至少翻三倍！”然后对班上的人说：“你们如果再抄，这就是下场。”一边说一边狠狠的瞪着每一个人。从那以后再也没有人抄作业，我们班的成绩也跃为年级第一。

　　“魔鬼”老师也挺不错的。

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