五年级的作文5篇(必备)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的五年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
大家都珍爱自己的生命，但是有些人的爱只在表面，又有多少人真正的珍爱呢？这个星期一的升旗仪式上，老师提出了“小手拉大手，全家文明走”的活动，看来，今天我有必要代表少先队教教大人啦。
相信现在大家最熟悉的交通规划是酒后不能驾车，南京630车祸给我们一个惨痛的`教训，张明宝因为酒后驾车，伤害了9人啊！9个人，拆散了多少家庭，导致他们家毁人亡，惨不忍睹的一幕啊，由此可见，酒不是个好东西，所以我在这里要提醒常喝酒的叔叔和阿姨们：“你们千万别喝酒了啊，这样只能给社会和家庭造成极大的伤害，”请你们能做到开车不喝酒，喝酒不开车。
在众多开车司机中，有些不遵守交通规则的人爱闯红灯，俗话说的好“宁停三分，不争一秒”，多闯红灯的人，也许仅仅为争时间却搭上自己的性命，三分，一个长时间的等候，漫长的一分一秒保住了一个个人的性命，一秒，“嘀答”一下，夺去了多少人的生命……我到现在还不明白，一秒比自己的生命还重要吗？三分比自己的一生还漫长吗？
再下来就是要减速慢行了，上元中学的14岁同学的惨案令我记忆犹新，学生是祖国的花朵啊，学生是祖国的栋梁，那一辆大卡车的司机实在不应该超速啊，各位开车的叔叔阿姨们，请你们换住思考一下啊，我相信将心比心你们也不忍心的，更何况现在一家只生一个小孩，一家中失去一个孩子意味着一个家庭的毁灭。毁灭了一个充满温馨、幸福、希望的火苗，你们忍心吗？
总而言之，不论你开车还是步行，我希望你们与我们少先队员共同遵守交通规则，争做知法、守法、懂法的好公民，杜绝不良事项再次发生。
从我做起，从你做起，我相信我们的明天会更美好！
五年级的作文 篇2
如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。我就有过这样美好的享受。
这件事还要回到六年前，一个寒风呼啸的早晨夹杂着一点雨丝，我来到了这安静的校园。
“铃”上课铃响了，我们坐在教室里，等待老师的到来，
窗户没关紧，“吱啦吱啦”地响着。风放肆的吹在我的脸上，让我感到深深的寒意。同学们都穿了很多衣服，唯独我只穿了两件，正好语文要考试，我在班级的座位上瑟瑟发抖。林老师看到我，向我走来，问问我：“你怎么只穿两件衣服啊!”我挠了挠头，对她笑了笑，她看我实在冷得不行了，把她的外衣脱下来，给我披上，亲切地说：“披着吧!这么冷的天，不穿怎么能坚持考试呢?”我反驳道：“可是您也会冷的。”她还说:“我是老师，你是学生，老师照顾学生是应该的。”我也不得不收下老师的这片心意。
下课了，走在走道上，风吹着我的脸，我想起林老师，这么冷的天，她一定会冷，我脱下衣服，走向办公室，对林老师说：“林老师，这么冷的.天，您快穿上吧!”她严肃地说：“快穿上，放学照亮了，感冒了可不好。”这时我再也忍不住自己，眼泪从眼清里流了下来。
走出办公室，阳光照着我的身子，我的身子就像林老师对我的关爱一样，是那么温暖......
时间过得飞逝，已经过去了六年的时间，有时这个画面，还会在我的脑海屡次出现。在六年前寒风呼啸的早晨，天气虽然冷，但一件外衣让我知道了：爱比阳光更温暖!
五年级的作文 篇3
每当我看见相册中的那张合照时，就会想起一件让我难忘的往事。
那是去年的春天，我和姐姐，妹妹一起在油菜花田里玩。我们到油菜花田里去做的第一件事就是编花篮，我们三个各做一个花篮，比比谁编的漂亮。我们开始行动了。我到油菜地里采了几根油菜的枝条。过了几分钟，我的花篮完成了。我们分别拿出自己的作品。姐姐做的很漂亮，编的很光滑，上面还有装饰。再看看我和妹妹的，编得粗糙，上面还光秃秃的。所以，毫无疑问，第一名是姐姐的。
编了花篮，接着就是“枝条大战”了。我们在草丛里捡了一个满意的枝条，然后各站一角。只要被对方的枝条碰到，就算失败。“大战”开始，我们几个都聚精会神地盯着对方的'动静。突然，姐姐向我摆动枝条。还好我反应敏捷，躲过了姐姐的“攻击”。顺势朝妹妹“攻击”，妹妹没反应过来，就被我碰到了，妹妹就这样下场了。接下来就是我和姐姐的“毒战”了，我们“大战三百回合”后，姐姐不小心被我的枝条碰到了，终于，我赢了！
太阳已经偏西，姐姐拿出手机，找了我们三个的合影，就一起快快乐乐地回家了。
今天，我又看到了那张合影，又会想起了美妙的回忆。
五年级的作文 篇4
许多人都有自己喜欢听的话，比如，“你太棒了！”“你真是太勇敢了！”其实，我也不例外，我也有自己喜欢听的一句话那就是“走！我么去吃东西吧！”
记得有次，我刚学完舞蹈，正要回家。这时候，肚子开始“咕嘟咕嘟”叫了起来，好像在说：“抗议！抗议！强烈抗议！都不给我吃东西，你也太狠了吧！”我只好摸摸肚子，仿佛在安慰他。
一回到，我就像我老爸诉说了我一路上的“痛苦”，他一笑，立马张口：
“走！我们去吃东西吧！”那时我的眼睛立刻睁的大大的，原本暗淡无光的双眸，立刻变得想夜空上的繁星一般闪亮。果然，我吃到了东西：桌上的牛排“呲啦呲啦”地作响，好像在说：“快来吃我呀！快来呀！我可好吃了！”鸡腿也不例外，油的香味飘入我的鼻子，引得我口水直流。还有那清爽可口的冰激凌。。。。。。满桌的好吃的都是我爱吃的，我吃的都快喘不过气来了，真是大饱了口福。当个吃货，就要吃好吃饱，只要是关于“吃”的，为什么不能去尝尝呢？
还有一次，老爸一回家，还没来得及脱鞋，就冲着我喊到：
“走！我们去吃东西吧！”我瞄了一眼老爸，看他手上拎着一袋“熊如意”我心想：今天绝对是太阳从西边出来了，老爸怎么会这么主动请我吃这个呢？我皱了皱眉头，眼球转了一圈，老爸好像猜透了我的心思，连忙挥手解释道：
“是楼上的叔叔看你爱吃这个，就买了。”我一听，立刻一个箭步扑上前去，我像一批饥饿的狼，一下子从老爸手中领走了“熊如意”头也不回的'坐下来，打开包装，一股芝士的香味扑面而来，吐司上的培根还在发出“呲啦呲啦”的响声。我拿起叉子，一会儿就解决了“熊如意”，当我要扑向第二份时，老爸窜入了我的眼帘，一伸手，保护住了这一份。
“嘿！嘿！嘿！这份可是我的啊，你个“小馋猫”，别想把我这份给吃掉”。我不好意思的摸摸脑袋，心里想：看来我还是太贪吃了，都想把老爸那份吃掉了。
我最喜欢别人说：“走！我们吃去东西吧！”毫无疑问，那是因为我爱吃，喜欢吃，这也代表我不挑吃，也代表我热爱生活，我喜欢做这样的人。
五年级的作文 篇5
敬爱的孟老师：
您......还好吗？
孟老师，时间过得可真快啊，一晃眼，我已上六年级了。记得刚认识您时，那是在三年级，您手把手地教我们练毛笔字，我至今都还记得，您对我说过：“小高啊，你的钢笔字写的好是好，可这毛笔字......唉......”我从您的眼光中读出了无奈，然而更多的，是执着与期待。自那以后，您每天都提醒我不要忘记每周一练的毛笔字，直说的我耳朵都快起茧子了，您才停住了口。可过了一会儿，却又忍不住叮嘱起我来，我连说：“行，行，您就放一百万个心吧，我一定不会忘记的！”您这才长舒一口气，不说话了。
记得又一次期中考试，我的英语下降了不少，成绩报出来后，您总是气呼呼地看着我，眼中流露出掩盖不住的失望。我惭愧地低下头，不敢直视您的双眼，心里却暗暗下定决心：我再不会让您失望了！我整个人开始有了异常的转变：作业比以往认真了不少，晚上回到家不忘预、复习，课堂上也常举手......您看到我的变化真是高兴地不得了！哦，说起上课举手，我可真有那么一段“黑历史”!翻开我的成绩报告单，您可以看到一到四年级几乎每个老师的评语中都有这样一段话：上课时，你答案在胸，却不轻易举手，老师希望你大胆些，争取更大的进步！或许您意识到了这一点，上您的课时，您总是会先看看我有没有举手，就算没有举手，您也会鼓励我站起来回答问题。后来，我发现，那些和我一样不敢轻易举手的同学都蒙受了您的“照顾”，您甚至会因为我们哪天在课堂上小心翼翼地举起一次手，即便回答错了，您也会因此高兴一整天......
孟老师，今天一想起您，才发现，我们已有两年多未见了。这两年里，我再未与您谋面，您可知道，我多想您那令人怀念的'唠叨声能够再次在我耳畔响起，我多想您那苍劲而有力的毛笔字能够再次浮现在我的眼前......然而今天，偶然听老师提起您，才知道，您已先走了，而我终于鼓起勇气写下的这封信，想必，您再也看不到了。
孟老师，还记得曾经你所教过的三（2）班么？他们长大了，没有辜负您的期望！
此致
敬礼！
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