（精选）六年级作文7篇
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的六年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
“金窝银窝不如自己的狗窝。”再好的新房子也比不上温暖的老屋。站在记忆的门帘前，我看到了一个模糊的老屋，掀开帘子，走近一看——奶奶家的老房子。
多年前的记忆里，它是一所虽然矮小但是温馨的小屋；是一所虽然简陋但是崭新的小屋；是一所虽然普通但是充满魅力的小屋。
院内有一个难以忘却的身影，高大而又挺拔的槐花树，各种瓜果蔬菜。每到丰收的季节，院内便瓜果飘香，总会惹来不少嘴馋的孩子，在屋檐下讨要美味可口的瓜果；院中的丝瓜架下成了老人们说闲话的好地方，星星点点的阳光打在老人身上、石桌上和地上，霎时间，耀眼极了；参天的大树成了孩子们的玩具，轻巧地爬上爬下，或是在粗树枝上挂上一两个秋千，轮流上去玩，大树也乐呵呵地摇晃着秋千。
屋内的风箱被一位老妇人不停地拉动着，那便是奶奶，古老的.钟表沙哑地敲了六下，便看到从烟囱中冒出的掺杂着可口饭菜味道的袅袅炊烟。渐渐的没有了，孩子都奔向了家中，去品尝那可口的饭菜。
夜晚来临时，一件美好的事件发生了。
奶奶家里的一条可爱的母狗与邻居家的公狗“结为夫妻”并生下了六只萌萌的小狗，家里对这六位新成员格外照顾，我也乐开了花，想到它们摇着小尾巴在院中蹒跚学步的样子，禁不住笑了起来。
然而自打奶奶生了病，那所小屋就被废弃了。奶奶虽然搬进了大娘家，但还是想搬回去。九年来那所房子都无人光临。昨日父亲带着我去看了，四个字足以形容——人走茶凉。
院里的秋千绳断了，丝瓜架也塌了，门上的弹簧也生了锈，唯独那颗参天槐花树，依旧笔直地站在那里，看护着老屋。
屋内还是那么整齐，却灰尘满地，柴火腐烂了，招了虫，风箱也坏了，唯一不变的只有钟表，仍在沙哑地响着。我望着老屋，想着一去不还的过去，如今的老屋“人是物非”，人心还在，屋却没法再回到以往的情景……
六年级作文 篇2
迎着寒风，我孤零零的走在漆黑的小路上。
“咯咯咯……”一阵银铃般的笑声传来，在这安静的让人发慌的`小路上显得格外突兀。
一位年轻的父亲，一只手搂着小女孩，一只手挠着小女孩的咯吱窝，逗得小女孩乐的咯咯直笑，之后又把手放在小女孩的腋下，托了起来，在原地上转圈圈。
“哈嚏！”小女孩突然打了个大大的喷嚏，父亲顿时紧张了起来，立刻放下小女孩，摸了摸她的手，把系在自己脖子上的围巾取了下来给她系上，抱起她，紧紧地搂在怀里，仿佛在对待一个一碰就碎的瓷娃娃。
系上围巾的小女孩，乖巧地靠在爸爸的怀里，尽情地享受冬夜的温暖。
那位年轻父亲眼含笑意，含情脉脉地望着小女孩。
只是，在我的印象中，父亲是一位极为严肃的人，他从来不会温柔地为我系上围巾，从来不会对我说笑，从来不会与我玩闹，从来不会……
我的心里升起了一丝失落，眼眶里溢满了水汽，眼泪不知何时滑落脸庞，掉入嘴里，我竟傻傻地舔了舔——咸咸的，是涩涩的。
我多么地羡慕，多么地渴望……
待我回过神来时，前方，月光洒在他们渐行渐远的亲密背影上，拉的很长很长，直到他们消失在这冬夜茫茫月色中……
六年级作文 篇3
一天晚上，淅淅沥沥地下着雨，雨虽不大，可使我感到几份寒意，在这绵绵的秋雨中，蕴含着师生之间雨过天晴般的情意。
我，还有几个学生，不顾风吹雨打，一放学，便来到了幼时的学校--第一小学。不用问，我们“千里迢迢”赶来就是为了看望老师。一进校园，校园的一切是那么亲切，仿佛至深于家中。那雪白的教学楼，虽然不高，可又是那么令人回味无穷。进了那熟悉的漏洞，登上干净的楼梯，来到以前的教室，是那样的.舒服。来到办公室门口，那一张面孔依旧容光焕发，和蔼可亲。“杨老师好！”我们异口同声，走了进去。老师转过脸，脸上露出欣慰的笑容，“你们来了，快坐，快坐！”杨老师高兴的搬来几把椅子，我们欣然坐下。“最近好吗？”他关切地问。我们给他讲了在五中的一切，他听后会心地笑了。“学习紧吗？”“恩。”我们答到。“学习越来越紧了，记住，一定要掌握学习方法，这样才能既轻松又能事半功倍。哦，对了，一定要注意身体……”我们像久别的朋友，有一肚子的话要说。我耐心地坐在哪儿，洗耳恭听。从他的谈吐中，我不经意的发现他额上又多了几条皱纹，但还是那样精神饱满。我们聊了许多，从学习方法到衣食住行，又从衣食住行谈到了自己的心声，我觉得这是一段美好的瞬间，感到自己好幸福，身边无处没有爱。美好的时间总是短暂的。渐渐的天黑了，我们依依不舍地离开了办公室，杨老师拿起雨衣，推出车子，坚持要送我们一程。走在大街上，我们个个缩着脖子，天依旧下着雨，一阵风吹来，我不禁打了一个寒颤，杨老师忙脱下雨衣，披在我们身子上，自己却穿着那件单薄的外套。“老师，您披上吧！”说着，我们掀起雨衣。“不用不用，我不冷，身体好着呢！”说着，便拍了拍自己的胸口，继续向前走。我们在雨衣的遮拦下，没有淋湿，享受着晴天般的温暖，可再看看杨老师，已经冻的脸色苍白，衣服紧紧地贴在身上，看着这一切，我真觉得自己很不懂事，便不顾一切把雨衣披在老师身上，我们的眼睛湿润了，老师也一样，雨水、泪水交织在一起，使我们感到情谊绵绵，春意浓浓，杨老师看着我们，嘴角微微抖动，我们明白他要说什么。
夜深了，雨停了，我们用师生间那份纯真的情，托起了雨中一道美丽的彩虹！
六年级作文 篇4
迎面走来的，粉色的眼镜架在鼻梁上，平了了许多书香气息；她柔和地朝我微微笑着，红润的嘴唇稍稍扬起，如春日里翩翩起舞的蝴蝶，温和而暖熙；只见她手上拿着一本书，另一只手轻轻抚摸着薄薄的书皮，那粗糙的表面在她一次又一次地触摸下显得光滑而平整。
这便是我的好朋友小段，她永远离不开她最好的知己——古诗。下课了，不管周围有多么喧闹，古诗总能让她静下心来，慢慢品味人文情怀；自由活动课，大家都在开心地交谈，唯有她，一本《唐诗三百首》就能让她看上一整天；就连午餐时间，她也能先吃一口饭，看一会儿书，可往往还没等她把这一则典故看完，又想着看第二个，第三个，终于等她看完时，饭菜早已凉了。
她总是这么爱诗却糊涂。她在我面前口若悬河地夸耀着她的学识，十分钟过去了，我突然发现我的文学知识增添了不少。
终于，她展现自己的机会到来了，老师《人间词话》的作业一发出，她就开始马不停蹄地做起来。
有一次，到了相互交流的时间，我拿起我的那本《人间词话》，准备炫耀起来，纸上密密麻麻的字让我十分自豪。这时，我看到了她，小段那瘦弱的身影呈现在我面前，只见她拿起笔，不停地勾勾画画着。我十分疑惑，难道她的作业没做？
我轻轻来到她的身边，而她却丝毫不知道我的存在，认真地一笔一划地写着，我仔细地看着她，精神的马尾高高竖起，粉色的眼镜轻巧地架在鼻梁上，一滴滴的汗水顺着脸颊直往下流，脸上的表情略带思考，但她的`嘴唇仍微微上扬，丝毫看不出一点儿仓促。
“你没写完吗？”我终于忍不住问道。她突然一惊，才发现我早已来到她的身旁。“没有。”她的脸上忽然平添了许多自豪和骄傲。只见她将包着精美书皮的《人间词话》缓缓放到我的手心，“看看吧，让你学习学习。”她骄傲地说道。“好吧。”我不服气地说，“我的《人间词话》做得一定比你好！”
我急忙翻看第一页，顿时，我惊呆了，没有找到一处空隙！天啊！……字写的整整齐齐，丝毫不杂乱！一页，两页！还是做得这么好！……可真是人外有人，天外有天！真不愧是我们班的才女！
我向她竖起了大拇指，“真不错。”她抚了抚书，开心地朝我笑起来，拍了拍我的肩，不一会儿，她又开始低着头，沉浸在她的诗海里，无边无际地遨游着。
我亲爱的朋友，你就是这样一个不断探索、坚持不懈的人。我相信，只有你才能称得上我们班小才女的称号，你让我看到了：“我爱憧憬未来，因为未来的篇章等待自己去谱写！我才不惊人，但我希望成为一名名垂青史的文学家！一个人的目标越高，她的才能就发展得越快，就会逐步走向成功！我也坚信这一真理！”
六年级作文 篇5
要是有人问我怕什么，我会毫不迟疑地说：“怕同学过生日。
这事可不是我古怪，也不是我不爱交朋友，只是同学过生日就得送礼物，可我每月只有10元零花钱。每当遇到这样的事，只好采取”计划经济“或者”家庭调节“了。
这个月，偏偏有三个同学过生日，而且又都是我的好朋友。给前两个同学过完生日后，我兜里仅剩下几毛钱了。刘辉下星期过生日，该怎么向他祝贺，是继续”家庭调节“，还是另想办法，我天天为此事发愁。
好在天无绝人之路。这天，我偶然打开收音机，正好听到经济台的”听众点播歌曲“节目，我心里一亮，立刻有了主意：
给刘辉点首歌，既有新意，又节省开支。于是，我立即着手行动起来。
刘辉生日那天，他请35个同学去他家作客，这当中自然少不了我。到了他家后，同学们先后拿出了礼物晓红送他一本《童话故事》，明明送他一攴钢笔……等大家都拿出礼物后，目光不约而同转向了我。”你没给刘辉带礼物吗？“我装作不好意思却很神秘的样子小声说：”还没到时候。“刘辉连忙说：”我并不希望你们一定要带礼物，只要大家来我就高兴。“于是我们围坐在一起聊天，品尝他为我们准各的食品。我时常偷偷地看表，终于，时间到了。我迅速打开收音机，对刘辉说：”我有一件礼物送你。“收音机里传出广播员那清脆、甜美的声音：”刘辉同学，今天是你的生日，你的好朋友为你点了一首歌，《祝你生日快乐》！“立刻，屋里响起了那优美欢快的乐曲。刘辉高兴极了，他拉着我的.手，好半天说不出话来。同学们也很高兴，随着收音机播放的旋律大声地唱起来。
刘辉激动地对我说：”谢谢你，你的礼物太好了！“是啊！有些礼物并不都是用钱能买到的。正像人们所说的，友谊重千斤。
六年级作文 篇6
我发现，不同的人的目光是不同的。至少，我是这样认为的。
同学的目光是友善的。轻轻呼唤一句，回过头来，是一张饱含笑意的面容。他们眼中闪烁的光芒，是友好、是信任、是依赖。在嬉戏打闹中，他们那深深的友爱陪伴着度过了多少青春岁月。有福同享，有难同当，仗义的兄弟情怀毫不作假。即使即将要各奔东西的时候，那纯粹真挚的目光也还是没有变过。只不过多了一丝不舍，多了一份想念。
老师的目光是和蔼的。人们都说，老师是我们的第二个母亲。课堂上有什么不懂的地方，她总是会额外给我们解释，并认认真真的确保我们都会了。在多少黑漆漆的夜晚，提着灯，只为给同学批改作业。她那认真负责的态度让人们放心的把未来交付与她。不论你的成绩好坏，她总是对所有人一视同仁，一分不多，一分不少。眼里对我们的满是期待与关怀。
父亲的目光是严厉的。他总是会严格的要求我们去做许多事，对我们有着超高的要求，上午我们不得有一丝松懈。但在这严厉的外表下，又隐藏了多少满满的爱意呢？父亲，如一颗苍天大树，挡在我们幼小的树苗前，遮风挡雨。可他饱含风霜的眼里，是对我们满满的期望，难以察觉的爱意啊！
母亲的`目光是慈爱的。她们的爱意是那么的明显啊！辛辛苦苦怀胎十月，熬过艰苦只为生下我们。在接下来的岁月里，也马不停蹄的伺候我们，为我们做牛做马。他们的眼中是那么的沧桑，岁月让他们原本年轻貌美的皮肤出现了皱纹。但她们对我们总是有着深深的爱，不是那种隐瞒，而是一看就知道。目光中总是有着一丝欣慰、自豪与爱。
我认为，不同的人的目光是不同的。但相同的是，他们眼中的爱不参一丝杂质。
六年级作文 篇7
一场暴雨过后，天空显得特别清澈，阳光洒满了整个世界，知了仍在吟唱夏天，尽管我没有看到我所渴望的彩虹，但发光的绿叶，凉爽的清风，清新的感觉，仍让人觉得一切都那么富有生机。
长大往往觉得是在一夜之间，如今我已是一名高二的学生了，对于我的过去，感觉很飘渺，不敢想象这似水的年华，高中都已在谈笑间过去了三分之一，留下的却只有弹指间的回忆。
升入高中以后，自己的生活发生了很大的变化，也许就是从这里开始了我的寻梦之旅。我明白了什么是高考，知道了我路在何方。我不再有那份单纯的快乐，但我却体会到了付出的愉悦，分数高时，高兴地活蹦乱跳，分数低时又倍感失落，每天都在教室与宿舍之间徘徊，很累但觉得很充实，虽疲惫，但觉得很有意义。
高中已过去了一年，也许是这一年过的`不够充实吧，留下的东西很少，想了很多没有意义的东西，同时也失去了很多东西。我已不是一个小孩子了，青春的日记中留下了太多迷惘的脚印，我已经长大，应该早已告别儿时的游戏。我要面对的是我的未来，应该勇敢的承担起属于我的责任，努力为自己的未来打拼。寻梦的征途没有人能够与你同行，成长的道路上只有自己才是自己的主人。
花前吟诗，那是何等的雅趣，但它却让生命显得苍白。月下弹琴，又是何等的逸兴，但却奏不出劾俗之音。
光阴无法羁留，我们昂然上路，一路高歌，一路奔波，走好脚下的每一步，给单调的生活以绚丽，给平庸的日子以诗意，每天看一看理想的太阳。踏踏实实，静待花开。
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