六年级的作文

六年级的作文[通用5篇]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。

六年级的作文 篇1

　　在我五年级的某一天，我惊喜地发现，原来我也可以拉小提琴拉得很好。

　　教我拉琴的是一个五十岁左右的男老师，他每次都能把曲子拉得十分美妙，让人陶醉。

　　那一天，太阳已经把教室照得通红了，我刚走进教室，忽然，一阵轻柔的琴声流入我耳中，我循声望去，原来是教我拉琴的老师正在拉《第五协奏曲》。他的身体随着旋律摇动着，那春天般柔和的旋律自然而然地从他的手指间倾泻而出。老师拉完了，开始活动手指，他把自己的`手指往墙上推，让每只手指都能张开90度……

　　回到家，我就马上拿起小提琴，带着老师的这种感觉，我慢慢地拉了起来。每拉完一遍，回想一下刚才拉的好不好，不好的地方就改正过来。然后，我又试着把每段加快一些，加重这个音，放轻那个音……没想到，一次比一次流畅，以前我拉出来的是一个个生疏而单调的音符，现在竟变成了连贯而华丽的旋律！

　　我惊喜地发现，我也可以拉出有感情的乐曲—只要我用心拉。

六年级的作文 篇2

　　昨天晚上我做了一个梦，梦见自己20年后的事情，20年后的我已经是从nba打遍了全国各地的男求运动员，那时，我的眼睛很大，一看就知道是一个机灵,手脚快捷的运动员,我的个子长的高高的,身体健美,有着一个幸福美满的我们的生活如同花儿一般的 美好。

　　“叮叮叮”，电话响了，看，教练有开始催我了，我连忙座着我的奔驰，开向运动场，哇！姚明好高呀，但是，我不怕，高是高，大笨蛋，我看了看其他队员，哇噻！什么“麦迪，科比，乔丹。纳什，邓肯........都来了,这下子,我心有一点怕了,猜想着这回比赛我是输定了,没有什么好说的了,想着想着,开始比赛了,我看了看,对方人高马大,看来嬴球不能靠身体，而是要靠本身的基本功和技术了。

　　“嘟”的一声。球已被扔向空中了，早已准备的姚明纵身一跃，伸出掌，奋力一击，我连忙追赶着，球光落到了我的手里，我向周围巡视了一番，便快速运球，跑过了中线，我连忙传给了我的队友谭文婷，她运着球，冲向了篮板下，她摇了一下，麦迪被他骗了，说时迟，那时快，我一下子接住球，准备投的时候，乔丹跑来站在我的面前说：“你，快把球给我，不然......”。“我才不怕，”我说道。我先来个晃人，后面有来一个准备投球的.姿势，就当这是，他们以为我呀投球，其实，我没有，接着我有来了你个后转身，耶！投进了，我们欢呼起来，接着该下半场了，我们已经47比32了，我们遥遥领先，他们连败n次。就在这是，“老奸巨滑”的教练赶紧叫了暂停，换上了一个个子很高，有着防守优势的“泰山”—詹姆斯，詹姆斯得球之后，不断的攻击，他像是有着凌波威步，快的好似风，让我们无法接近他，无法抢到球，好快呀！时间过的可真快，还有一分钟了，现在我们的部分是：74比72，他们进展的太快了，不行，如果他们这颗球进了，那我们不就必输无疑了吗？不行，不行，我必须要想个办法，就是这时，球已被扔向篮框了，大家视同已待，就是在这是，我冲上前去，把球从空中抢回，我传给了我的队友，她连忙向前运球，到了篮板下，她把球传给了我，我连忙快速投球，“嘀”时间到时了，我们的球也进了，我们“雄狮队”。我连忙拿着我们中国的国旗升上了旗杆，啊！这一刻太令我兴奋了。“对不起，对不起。打扰一下你是怎么赢的，“哇”搞定了那一那一群，这一群 又来了，做明星可真难呀，处处被 狗仔队叮住！

　　虽然，我知道这只是一个梦而已，但是，我相信，只要努力，没有什么好难的，加油吧！向着自己的理想奔跑吧！

六年级的作文 篇3

　　我的生日快到了，爸爸妈妈帮我邀请了我的好朋友参加我的生日聚会。听到这个好消息，我和好朋友们都欢呼雀跃起来，希望我的生日早点到来。

　　我的生日终于到了，朋友们陆陆续续地来了，还带来了精美的礼物，有的带了可爱的'玩具，有的带了精致的钢笔，有的带了故事书，还有的带了各式各样的贴片，看得我眼花缭乱。我最喜欢贝贝送给我的生日贺卡，贺卡是贝贝自己做的，里面是一幅画，画里面我和贝贝手牵手在公园里玩，天上有灿烂的太阳，旁边有小羊在吃草，我爱不释手，把贺卡翻过来翻过去看了好几遍。

　　小朋友们先给我送上生日祝福，大家祝我生日快乐，你猜小朱说的什么？他闭上眼睛，单手放在脸前，像个大和尚一样说：“阿弥陀佛！”惹得小朋友一阵笑，我说：“这是什么意思？”妈妈说，这个祝福蛮好，就是佛祖保佑你的意思！

　　我们先学做披萨，小朋友们争先恐后地往面饼上放香肠、蔬菜和奶酪，很快热腾腾的披萨就好了，我们开始品尝自己的劳动成果，真是美味可口呀！吃完饭我们开始表演话剧，有的饰演滑稽可笑的小丑，有的饰演善良美丽的白雪公主，还有的饰演心狠手辣的坏皇后，小朱在一旁弹琴伴奏，我们时而一本正经，时而捧腹大笑，真是开心极了！

　　到了最开心的时刻了，郑蕴馨想了一个办法，小朋友们五指相扣，然后你猜怎么着，把我给举起来了，而且还抛向空中，吓得妈妈直喊：“注意安全！注意安全！”

　　别担心，小朋友们又把我接住了，我们乐得滚成一团，我的鞋子也不知道被谁踩掉了，鞋子一定也是想狂欢呢！

　　时间过得真快，家长们来接了，我和好朋友们依依不舍地告别，我觉得和好朋友在一起过生日是最开心的事情。

　　我度过了一个难忘的生日聚会！

六年级的作文 篇4

　　你是否在秋日暖洋洋的季节里忽然想起，想起为何有秋的声音，秋的动人。当阳光散落至每一个角落，那儿就充满了秋日的气息。辛劳的人们还在不停忙碌着，谱写着秋天里的丰收童话，纷飞的秋叶坠入树的怀抱，不是单单的叶落，而是一场与秋的邂逅。

　　独坐在长长地小木椅上，接住头顶落下的树叶，好似染上金黄颜料，细细的叶脉虽早已就静默着，却在整片叶子里支撑着。这种秋的象征让人无时无刻感到一阵阵感动，除了落叶，就是天。

　　秋季的天空比往常要更高洁，万里无云的日子里，天空真真实实的展现在眼前，毫无知觉的罩住城市的上方，如刺不破的白蓝色布。偶尔几只南飞的大雁鸣叫着在空着留下痕迹，再不，就是结队的小麻雀们飞着，嬉闹着，寻觅着大地的金色麦田，眼里仿佛就是一块全新的大陆等待着它们的到来。

　　也许，我还要跟你说说我所感知的童话般的秋天。既不是麦田的翻滚，落叶的飘飘荡荡，也不是一望无际的天空，而是一种叫做秋天的'童话，能闻着属于秋季的味道，抚摸一切可以触及的景物，沉浸在美好的世界里。

　　怪怪的，老是在梦里找寻着秋天的踪迹，一个特别的季节属于一些特别的感知者，你何曾梦见，何曾感知，又何曾拥有过一段“秋遇＂。

　　这些我都无从而知，我仅仅知道的是在脑海里留下的秋日童话，美好的邂逅，一切的一切都关于秋，我给它的起的第一个名字就是”有个童话叫秋天“。

六年级的作文 篇5

　　我家的鱼缸里,养着一只可爱的小乌龟.它是我去花鸟市场时买的,对它可谓"一见钟情".

　　小乌龟长着一颗尖尖的脑袋,只有小拇指般大小,在它的俩侧嵌着一对黑芝麻似的的小眼睛,中间是一张宽宽的大嘴巴.嘴巴上有两个凸起的"小洞",那就是它小鼻子.它的四条棕色小腿细细的,可末端的爪子又长又锐利,走起路来身体一摇一摆,样子十分可爱.

　　小乌龟背上有一块墨绿色的壳,那就是背甲,上面嵌着许多棕黄色的线条,把背甲分成有规则的图案,共有十三块.听说:如果把它踢飞,撞上了石头,十三块花纹就会裂开,呈现六角形.所以人们给它起名"十三块六角"它的腹部有硬壳护卫着,长大的它,轻轻敲起来还"梆梆"响.

　　这只小乌龟,不但样子可爱,吃食时,也特别有趣.那天,我从花鸟市场把它带到家,安顿好"住宿"后就马上就给它喂食,在它的"小天地"里轻轻放了一小块肉.别瞧,表面微弱的'小乌龟,警惕地绕肉块摇摇晃晃慢慢地游了一周后又停了下来,一动不动,想必是把小肉块当成敌人正在暗暗想招术呢.只见它,眼睛紧紧盯着小肉块,然后慢慢地爬上去,接着又环视了一周,才张开小嘴,"呼——"得一下子咬下去.突然,它的嘴巴又停止不动,好象在品尝,又好像在试探"敌人"的底细,之后才津津有味地吃起来.最有趣的是它一见到我靠近它,就"呼——呼——"地拼命吃起来,大概是怕我和他争食,或是在告诉我它很饿.我急忙再添了一小块肉,叫它慢慢吃.

　　我喜欢这只可爱的小乌龟!

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