三年级春天作文锦集(9篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的三年级春天作文9篇，欢迎大家分享。
三年级春天作文 篇1
三月十二日————植树节，也是全国性的节日吧。植树是对环境，对空气，对人都是有益的事儿，我们要号召大家一来把造福未来的事儿进行到底。我也很热忠于植树的，不管是天气好坏都会去做的。
每当开学时不久的几天里，我们学校都会积极的准备着植树的工具呀。在植树的前天，老师会叫同学们把植树用的水桶，铁锹准备好。植树节到了，学校的广场上，全校的师生们都那着水桶的呀，铁锹的呀，一千多人的场面像极了开荒南泥湾的时代，却有不同的是服装随着年份慢慢的变得更加时尚性了。而我们也不能忘了向前辈学习，学习他们的精神，学习他们的勤劳。我们用我们的方式植树向前辈们致敬！
一个班一个年级的排成两队向马鞍山进发，在路上同学们有说有笑的，就像笼中放飞的小鸟，开心的歌唱。浩浩荡荡的同学们终于到目的地了，有的已经走的没力气了，有的也流汗珠了，可能就是缺少锻炼吧。大家休息了一会儿，就从大卡车上把一颗颗的小树苗搬了下来。我问老师这是什么树种，是一种耐旱的，叫马尾松。小小一不高，在膝盖以下的.高度，有点儿像老人们栽培的盆景，可远观可近赏。我也越看越喜欢它了，正在发楞时，同学们已经三三两两的去植树了。我也慢跑跟上，我和我的几个小伙伴同学，搬了三颗马尾松小树苗到一处山坡上，我和一个同学负责挖坑，另外的两个同学去提河里提水去了，坑不易太深，也不能太浅，大概30公分深吧。坑圆也要有四十多公分了，不然小树苗不易走根生长。一锹一铲的搞好了三个坑了，另一个同学就负责把小树苗轻轻的放在坑里，扶正，这样刮大风不容易倒下，也易它的快速吸收阳光。同学扶正好了小树苗，我就慢慢的把翻起来的土从新填回去，不能太紧，不能太松，最后呢？把浇水的任务交给另外的两个同学了，我们俩又去帮其它的同学植树。
大家经过辛勤的劳作之后，看着满山的小树苗，个个脸上都洋溢着幸福的微笑。今天的植树是值得的，不要忘记今天快乐的时光，也要记得以后，不光是植树节才植树哦，不植树节也要植树才对，让我们的家园充满绿色的海洋，让我们的地球更加美好。
三年级春天作文 篇2
今天，我们来到白马关的桃园来看春景。
桃树正开着桃花，桃花还在茂盛的时期，它们都争奇斗艳地开放着，一个比一个大，一个比一个粉白，满山遍野的桃花看起像一条长长的粉色丝缎。走近桃花山中，桃树很矮，和我差不多高，甚至有些比我还矮，走近这么矮的桃树群里，你不用踮脚，就可以闻到它那满怀热情的香气。
我们刚走到半山腰，就下起了毛毛雨，那像柳絮的`雨点儿飘落在桃花上，把花朵清洗得十分干净，显得格外娇嫩。它看起来是那样的祥和，那样的柔嫩，那样的柔美。看着那一朵朵的桃花，我心里想：“这不正是那些爱美的姑娘们所追求的白里透红吗？”
到了山顶，我们向下望去，真是如仙境一般啊！下面全是一大片大片的桃林，真是人间仙境！我真想用我的眼睛把每片花瓣与叶子看出窟窿才罢休，这么美的桃花，让人过目难忘。
看看山后，也都有春的气息。春天什么颜色都有，春姑娘似乎在到处收集颜色。你瞧！那粉白的是纯净的桃花，白色的是冰清玉洁的梨花，紫红色的是牡丹花的新芽，金黄色的是艳丽的油菜花。
春天是那样的美丽，我越来越热爱春天了！
三年级春天作文 篇3
山下，春光明媚。可是山上煤炭的老爷爷的小屋里，春天还没有到来。他摸着隐隐作痛的腿，常常自言自语地唠叨：“春天来了的话，我的腿也会好起来的。春天快来吧！”山上有只小松鼠，最喜欢老爷爷了。它也在想：老爷爷盼望着春天，要是春天早点来到山上就好了。可是，春天却还迟迟不来。
有一天，小松鼠不知想起了什么，飞快地往山下跑。原来它想到山下带点春天的东西给老爷爷。
小松鼠来到山下的草地上，看见周围的景色生机勃勃、春意盎然，感到非常高兴。心想，一定要为住在山上烧炭的'老爷爷带去许多春天。
小松鼠见到一些野花长得挺漂亮，就摘了一朵，摘了野花之后，小松鼠又看见了一些野果，于是扛起野花，手里拿着野果，蹦蹦跳跳地来到一条小河边。小松鼠想汲一些春天的水送给老爷爷，它找来一个松果壳，放进小溪中，汲了一些水，就唱着歌跑上了山。
路上遇见了好朋友黄鹂、百灵鸟和喜鹊，鸟儿们见小松鼠跑过来，就问：“小松鼠，你去干嘛呀？把东西放下来玩玩吧！”小松鼠说：“山上有位烧炭的老爷爷，一直想让春天进入他的小屋，我正要去给他送春天呢！”鸟儿们飞走了，一会儿又叫来了一大群同伴，准备给老爷爷带去春天欢乐的音乐，小松鼠带着“小音乐家”们，飞快地跑上了山。
“小音乐家”们和小松鼠一起来到烧炭老爷爷的小屋，小松鼠对老爷爷说：“老爷爷，我给您送春天来了。”鸟儿们也说：“老爷爷，在这春光明媚、万物复苏的日子里，我们给您献上一支歌吧。
一个个美妙的音符在老爷爷的小屋中久久回荡，野花的香味四处弥漫，老爷爷感动的热泪盈眶，脸上露出了甜美的笑容，腿也慢慢的好起来了。
三年级春天作文 篇4
教学目标：
1、通过口语交际，让学生在实践中锻炼思维能力和口头语言表达能力，敢于发表自己的见解。
2、激发学生热爱生活，热爱大自然的情感。
3、使学生学会倾听，养成尊重别人的良好习惯。
4、积极参与找春天的实践活动，主动与同学交流春天里的新发现。
教学重点难点：
1、讲好普通话，逐步养成讲普通话的习惯。
2、能有条理地表达意思，能正确地评议别人的发言.
3、在与别人交谈的过程中，态度自然大方，有礼貌。
学情分析
孩子眼中的春天是独特的，他们应该很乐于和别人交流自己看到的和感受到的春天，但在写作方面，学生有种害怕的情绪在里面。
教学过程：
一、创设情境，走进春天。
1、师：同学们，你们知道现在是什么季节吗？你喜欢春天吗？为什么？
2、今天我们习作的题目就是：春天来了（板书课题）
二、指导写作方法。
说到春天，你会想到哪些词语呢？（学生回答）老师也给同学们带来了一些描写春天的.四字词语，我们一起来读一读吧！
欣赏春天的图片，感受春天的美丽。
1、出示一位同学写的《春天来了》，全班学生齐读。
2、学生评价这位同学写得怎么样。
3、出示另一篇《春天来了》，两篇文章进行比较，学生再次评价。
4、师生共同分析第二位同学写得好在哪里。
5、老师小结写作方法：抓住事物的特点、运用合适的修辞方法。
三、小组内合作写句子。
1、出示小组合作要求，老师进行讲解。
2、老师出示图片，小组成员共同讨论，选取两种事物来写。
3、选一名记录员，把大家说的好的句子写下来。
4、班内展示。
四、画一画，写一写。
1、学生在图画本上画出自己眼中的春天，并给自己的画配上文字。
2、班内展示，同学之间评价。
3、老师进行总结。
三年级春天作文 篇5
周六 ，爸爸突然告诉我，今天我们一家要去大龙潭踏青。这对我来说，简直是从天而降的喜讯。直让我喜出望外欣喜若狂，高兴地一蹦三跳。 我立即整装待发，因是免费旅游周末，我们一出门，早就人来人往、热闹非凡了。真是今非昔比，一进景区，映入眼帘的是一片宽阔的草地，两旁绿树成荫，一盆盆夺目的鲜花绿草，把园里装扮得像个世外桃源一样，美如诗画。碧绿的草地山丘间，最引人注目的是大龙潭的山和水，大龙潭后面的山非常雄伟，周围是崇山峻岭，悬崖峭壁。清江从峡口流出来，就形成了一个湖泊。 大龙潭的水清亮清亮，水光粼粼，碧波荡漾。啊！好一片绿呀！河水很清很清，用手一摸，凉津津的.。 湖中常常见到豆角形的打鱼船。
沿着弯弯的公路，我们来到一片小树林，凉爽的微风带着阵阵清香拂过脸庞，让人感到心旷神怡。站在雄伟的大坝上，我默默地许愿：希望每个人都来保护我们的生活环境，让我们的恩施明天变得更加灿烂。
三年级春天作文 篇6
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。迎着春风，春姑娘迈着轻盈的脚步，来到我们身边。
春天是个生机勃勃的季节，春姑娘拿着彩色的画笔，把大地装扮得五彩缤纷。小草们听见了春姑娘的呼唤，偷偷地从泥土里钻了出来，探出小脑袋，嫩嫩的，绿绿的。
春姑娘来到了公园里，花儿竞相开放。花坛上开着迎春花，它细长的枝条上长满了黄色的小花，像一颗颗小星星；桃树上挂满了粉粉的桃花，微风轻轻一吹，花瓣就像一只只翩翩起舞的蝴蝶；山茶花的颜色各种各样，有红的、粉的、白的'，真是漂亮极了！一朵朵美丽的花儿，引来了几只勤劳的小蜜蜂正在采蜜。
池塘就像一个游乐园，小鱼儿们在水里吐着泡、戏着草，快活的游来游去。池塘边的柳树伸出嫩绿的枝条，春风一吹，柳枝摆来摆去，就像跳舞的小姑娘。
暖洋洋的太阳照在公园里，人们在里面散步。咦，天空中怎么五颜六色的？哦，原来是小朋友们在放风筝啊！
青的草，绿的叶，鸟语花香，绚丽多彩，到处欢声笑语，这就是我眼中的春天！
三年级春天作文 篇7
春天到了，天气一天天暖和起来。
清晨起床，我来到阳台，发现春天在我的小小花盆里。我前几天中的番茄，已经淘气的探出了绿油油的小脑袋。我嘴里不禁流出了口水，是不是过几天就能吃到美味的番茄了呢？
我来到金水河畔，发现春天再摇着长辫子的'柳树里。我做了一幅画，用了三种你意想不到的材料：树枝、叶子和泥土。
我来到公园里，发现春天在海棠花灿烂的笑脸里。它们有红的、粉的和白的。花儿们你挤我，我挤你，好像在选美呢！
我来到商场里，发现春天在绚丽多彩的橱窗里。橱窗里挂满了各种各样的春装，人们也脱下了笨重的棉衣，纷纷换上了轻盈的春装。
我和妈妈骑车走在回家的路上，发现春天在暖融融的春风里。我在春风的怀抱里，结束了开心地发现之旅。
欢迎你，春天！
三年级春天作文 篇8
春天是一幅美丽的图画，春天一是首欢快的歌，春天是一个美丽的大花园。
春天可真美啊！满山遍野的桃花争奇斗艳，有的粉如霞，有的红似火，还有的粉里透白。花儿大小不一，姿态各异，有的三五成群，有的一枝独秀，还有的倒挂枝头。走进桃林，仿佛走进了仙境。花瓣在春风中不约而同地向下落，落在松软的土地上，看上去，像是给大地铺上了一张粉红的地毯。又一阵微风拂过，芳香扑鼻而来，真是令我赏心悦目！
地里的油菜花也绽开了笑脸，远远望去，像是一汪无边无际的金黄的海洋。翠绿的枝头上缀满了金色的'花朵，在阳光的照耀下，显得更加亮丽。迎春花也在向我招手呢！金黄色的花瓣中间夹着细细的花蕊，长长的枝条上叶子是嫩绿，有的又是碧绿的。一缕阳光洒下来，绚丽得让我快分不清哪儿是油菜花，哪儿是迎春花啦！小燕子被明丽的色彩吸引了，落在油菜花枝头，叽叽喳喳地叫着，唱响了一首美妙的乐曲。这时，花蝴蝶啊，小蜜蜂啊都来凑热闹了，给这里带来了无限的生机。
啊！春天真美啊！我爱春天！
三年级春天作文 篇9
春回大地之际，万物复苏之时，春天将一片绿色带回大地，到处生机勃勃。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”梨花姐姐与桃花妹妹羞涩地向外面探了探头，才放心地开出一朵朵娇嫩的小花，如同含情脉脉的少女微微一笑；小草们像是在雪被子里睡醒了，纷纷探出绿色的小脑袋；柳树叶子们更是淘气可爱，在柳树妈妈的怀抱里抽出绿色的小芽。
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”动物们也醒来啦!池塘中，小鸭子们扮起了小闹钟，将正在熟睡的小鱼纷纷叫起；森林里，草原上的狼化整为零，各自觅食；丛林中，大熊轻轻推起熟睡的小熊们一起散步；在山中，小松鼠们上蹿下跳，好不快活；在上空，小燕子们穿着黑色的燕尾服，盛装出席，飞向已是一片生机的北方。
“一年之计在于春，一日之计在于晨。”人们正在享受这春天带来的快乐，同时也在享受着春天的`绿色。这是新一年的开头，我们一定要珍惜着一切美好的开始。
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