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六年级作文300字

时间:2023-08-25 09:56:06 六年级 我要投稿
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六年级作文300字共9篇

  在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的六年级作文300字9篇,欢迎阅读与收藏。

六年级作文300字共9篇

六年级作文300字 篇1

  我的课余生活可丰富了!有时候在图书馆看课外书,有时候在操场上跑步,还有的时候跟同学们玩游戏。但是,我最喜欢的课余生活还是看电影。

  记得有一次我的作业写的`很快,于是妈妈决定带我去看电影。我们看到最令人激动人心的时候,有一个小朋友突然哇哇大哭起来,原来,这个小朋友一不小心把水泼到别人身上,那个人立马很凶说:“小朋友您怎么能这样呢?”这个小朋友被吓得大声哭起来了。因此,我们错过了最精彩的片段。

  看完电影后,我看见那个小朋友的妈妈在不停地向别人道歉,那些人都说:“没关系”。

  那个被泼水的叔叔看见小朋友的妈妈行为,觉得很惭愧,于是他对那个小朋友说:“小朋友,对不起,我不应该小题大做,把你给吓哭了。”然而小朋友知道笑了笑,说:叔叔,没关系,是我太粗心。:

  回到家,我就想,原来生活处处都是课堂,只要自己用心发现。我爱我的课余生活。

六年级作文300字 篇2

  5月12日的下午,阳光灿烂,碧空万里。妈妈带我去网新大厦参加牛通社举办的一个心理讲座。

  一开始,我以为这次的讲座会和以前那些乏味无趣的讲座一样,肯定让我没有耐心听完。可是当和蔼可亲的竺亚君老师来到舞台的中央,用他那幽默、风趣的.语气一开场,我就知道这肯定会是一次别开生面的讲座。

  在讲座中,竺老师耐心地为我们分析了各种各样的问题,比如学习中的问题、梦想与现实的矛盾、父母和子女之的矛盾……有些时候,竺老师还用他自己的儿女亲身的经历来举例子说明。听了竺老师的话,我们豁然开朗,心中一下子轻松了许多。我和妈妈相互拥抱着说“我爱你,宝贝!”、“妈妈,您辛苦了!我爱您,妈妈!”

  感谢牛通社举办的这次活动,也感谢竺老师不一样的讲座,以后我会努力做地更好,让妈妈也为我感到骄傲!

六年级作文300字 篇3

  每个人都会有自己的梦想,可以是平凡的,也可以是伟大的。

  我的梦想是妈妈看到我的每一滴进步时对我夸奖的笑容,我的梦想是建设天蓝、地绿、水清、气爽的美丽家园,我的梦想是飞到遥远的月球去探索神秘的星空和宇宙的`奥秘……

  梦想是一朵朵争奇斗艳的花朵,梦想是一双双振翅高飞的翅膀。它带着我在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一股无形的力量,它给我勇气,激励着我展翅翱翔。

  “少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步”我们承载者祖国的未来,无论我们的梦想有多大,都要先从现在做起。

  我的梦,中国梦。“中国梦”不是虚空的幻想,它是破土而出的萌芽,它冉冉升起的朝阳。我的中国梦一定会成为现实,每个炎黄子孙的中国梦一定会成为现实,因为这是我们每个中国人的心声,我要好好学习,报效祖国,为实现我的中国梦奋斗终生!

六年级作文300字 篇4

  初来乍到,在教室的一角,我看到了一位坐在角落的女同学。

  这个女同学有红得像苹果的脸蛋,水灵灵的眼睛,乌黑发亮的秀发,真漂亮!

  这就是我现在的好朋友—陈丹妮,它不仅看起来既文静又漂亮,而且,也是一个成绩好,乐于助人的女孩。

  记得有一次,我们一起上学,当走到半路时,看见了一位拄拐杖的老人要穿过马路,可是,这个时候路上偏偏却有川流不息的汽车,我本来打算去扶那位老人,可是一看手表,哇!1点25分了,不行!要快点走,否则会迟到的。当我正要拉起她的手跑时,她二话不说,毫不犹豫地像火箭似地跑过去,我连忙跟上,说:“要迟到了,走吧!不然会受到惩罚的`。”她却坚定的说:“你先走吧!我要把这位老人安全的送到马路的另一边,这样,我才能安心的离开,我不怕受到惩罚,反而比较担心那位老人的生命安全,我想等一下到了再和老师说清楚原因,我相信老师会理解的。”后来,我想了一下,对她说:“好,我们一起帮助这位老人。”随后,我们小心翼翼地把老人送到马路边去。

  虽然这是一件小事,但让我知道了我的同学不仅文静,还是个乐于助人的女孩。

六年级作文300字 篇5

  六一,是一个让所有儿童开心的节日,是一个让所有儿童无比欢呼雀跃的节日,更是一个让儿童无比期盼的节日。今年的六一儿童节,在我的`盼望中终于来了!

  清晨,我早早地来到班级门口,只见班级里挂满了彩带,五彩缤纷,格外喜庆。同学们都在热烈地讨论着即将开始的演出,有的摩拳擦掌,随时准备上台表演,有的还在对自己的节目做最后的演练。

  演出终于开始了,曹鑫泽第一个上场,只见他一上台,就跳起了火爆的街舞,顿时,台下的人个个都鼓起了掌,他跳得更加带劲了,这节奏欢快的舞蹈,真是难得一见,今天同学们可算是大饱眼福了。

  下面一个节目该我上场了,我的心扑通扑通地跳着,十分紧张。这时,不知是谁带头鼓起了掌,我一下子来了勇气,自信地走上了台。演唱了一首《你好,花木兰》,唱着唱着,我就完全投入了,仿佛自己就是花木兰。演唱结束后,全班掌声雷动,表演的很成功,我松了一口气。

  第三个节目的是高思齐表演,可是他竟然没有上台,而是悄悄地躲到台后,大家把他拖出来,他还缩了回去,真是腼腆到家了。我想:下次一定要先想好节目才行啊!

  时间如飞箭,六一就在我们的欢声笑语中结束了!希望以后的六一都能这么精彩!

六年级作文300字 篇6

  春天,是放风筝的好日子。

  风筝,是我去外婆家,外婆送我玩的。

  那风筝,并不是有什么特别的形状,看上去像一个普通的“大棱形”。风筝旁还有两个长长的彩带,可以随风飞翔,漂亮极了。

  我拿起风筝,跑到院外,听着风吹过耳边,看着树跳起华尔兹来。

  我把风筝线拉长一点儿,用大拇指按住,慢慢地小跑。那时风并不怎么大,只能让风筝飞过我的头顶。

  我跑着,不知道风筝飞有多高了,姐姐跳起来大声说:“飞低了,飞低了!”

  我一听,把手指松开,转了两三下。这并不为什么,只是想让它飞高点。

  我加快了跑的.速度,回头看着风筝飞到两米多高,心情立刻愉快起来,就像是我飞到上面,看鸟、看云、看天空……

  那时我只知道有风就可以放风筝,不知要风大可以毫不费力放风筝。但我突然想:为什么有风都这么难放风筝?

  妈妈告诉我秘决,于是我便等待时机。

  天好像知人意,过了一天,就刮起大风,于是,我便神清气爽地开始放风筝。跑了几步,风筝被风带着一起飞。我停下来,看风筝飞得多高,它可以看见多少地方?

  有时我想,要是能抓住那支撑风筝的杆子,陪它一起飞该有多好呀。

  风筝呀,你能不能带着我一起飞?风筝呀,带着我的梦想一起飞吧!

六年级作文300字 篇7

  “墙角数枝梅,凌寒独自开”,这首诗说的就是梅花。是啊!我爱梅花,爱它朴素的外表,更爱它那纯洁而高尚的品质。

  冬季,百花都凋谢了,可梅花却仍然傲立在枝头。它以那独特的魅力展现在人们面前。梅花,有五片花瓣,花是白色的`和粉红色的,它迎面面对冰冷刺骨的寒风,却不惧怕,它任随花枝在风雪中摇晃,可从不在困难面前低头。它面对华贵的牡丹,面对艳丽的桃花,面对一身绿装的荷花,也许它并不美,但在这个寒冷的腊月,可是只有它能带给大地一丝温馨。随着百花的凋谢,梅花的生命也就开始了,它不屈不挠,勇敢地面对困难,就算大雪压弯了它的叶瓣,它也仍然昂首屹立,不肯低头。

  我要向梅花学习,学习它那勇于奋斗,面对困难不服输的高尚品质。这样我的成绩也会高歌猛进,蒸蒸日上。

  啊!我爱梅花,爱它那朴素的外表,更爱它纯洁而高尚的品质。

六年级作文300字 篇8

  烈士公园人山人海,有的在玩碰碰车,有的`在玩玩过山车,还有的在玩海盗船……爸爸问我想玩什么,我说想玩碰碰船。我和爸爸坐上一条碰碰船,我掌舵,爸爸坐在旁边,船不停地与别的船相碰,浅起的水花落在我身上真凉快,船还不停地打转转,把我的头都转晕了。

  坐完碰碰船,爸爸要我去攀岩,爸爸说攀岩最能锻炼人的意志。服务员给我按上保险带,我开始攀了,只觉得心在“咚咚”地跳,又听见爸爸在下面使劲地喊:“加油、加油”,我更加有劲了,很快我就爬了一半,这时候我有点胆怯,不想攀了,爸爸鼓励我说:“坚持,不要后退,要向上看”。我使出全身力气向上爬了几步,我的手实在是没力了,服务员把我放了下来,我以为爸爸会责怪我,可爸爸对我说:“不错、不错,只要努力,下次一定能爬到最高点。”

六年级作文300字 篇9

  珍惜是个抽象的词汇,有人珍惜的是一棵小小的植物,有人可能是一本书,而我,最珍惜的是一份友谊。

  几天前,我和我的一个好朋友,因为一支钢笔,发生了严重的矛盾,事情是这样的:

  前几天的一个下午,我发现我的钢笔没有墨水了,可是那时已经下课了,教室里没有几个人,虽然我问了几位同学,可他们都说只有一支笔,“作业怎么办呢?”这时我就想,去找找我最好的朋友借。我起身来到他的课桌旁,顺手拿了一支他的钢笔,等我写完作业,放学的铃声响起,同学们都飞一样的跑出教室。我拿着钢笔到处找他,想把钢笔还给他,可他已经走了。我心想,反正他明天还要来上学,明天还给他也不迟,所以也没多想什么就背起书包回家了。

  第二天我和他正玩得高兴时,他突然看见了那支钢笔,于是冷冷的.对我说:“你为什么要这样?”说完他就冲出了教室,从此以后不理我,也不和我说话。那几天我心里就像翻到五味瓶一样,说不出有多难受。

  经过激烈的思想斗争后,我决定给他写了一封道歉信,把事情的经过详细地说了一遍,他看了以后,终于原谅了我。

  所以,当有一天早晨,你睁开双眼,发现你最珍惜的东西出现在心里,会让人终生难忘。

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