(优秀)八年级作文6篇
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的八年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
八年级作文 篇1
上午，我与母亲要去集市，可老天阴沉着脸，乌云密布。母亲皱起眉头。说：出门自己带好伞！，“哦！知道了！你去忙吧。！“我只是津津有味地看着泡沫剧，敷衍一下罢了。母亲在一旁笑了笑，走开了。刚下楼的我们就听见‘小雨点“滴、滴！的声音，我忙往背包中掏呀翻呀，这时母亲从容地笑着从她的包中掏出一把雨伞，我傻笑地看了看她，“一起撑吧。”
当她撑起伞，雨滴打着伞面的那一刹那，它勾起了我脑海中沉淀已久的那份……
“我上学去了。”正在板鞋根的我，“今天，天气还不错，哪我自己放学回来！‘话音刚落，人就跑了。没错，如果你只看上午的天气确实好，晴空万里，风和日丽。可是，连”天气预报‘也没想到，快放学时，说是迟那是快……
只见教室对楼天台上的风力测量仪，转动得飞快，一旁的水杉树被吹得东倒西歪。天空一下子乌云密布，不一会儿，倾盆大雨倒似的，窗户的玻璃糊了，树糊成了绿团团，花糊成了彩团团，人、车、十字路口的红绿灯……混成了一团，谁也分不出谁。楼下开满了一簇簇又大又圆的`花朵，随着雨的韵律旋转着，是伞，等我回过神时，发现教室里充满了手机的摁键声，”妈，下雨了把伞送来！”“爸！你有空吗？开车来接我。”没带伞的同学都在呼叫总部请求支援。正当我拨妈妈的手机时，一股熟悉的彩铃在操场响起，扭头一望，是妈妈！
持着伞的她向我招了招手，我带着幸运和羡慕离开了教室。
我与母亲走在路上，两旁的雨水哗哗的流着，一把伞把我与母亲拉拢在一起。在这雨伞的空间中，风吹来时，雨打来时，近近的距离，温暖的体温，伞总是微微的向我这边倾写，母亲的衣角湿了，她没啃声，母亲的鞋沾上了烂泥，她也没啃声，只是为在雨中淘气的我默默撑着伞……
“妈，今天我撑伞吧。”在雨中旋转的伞停了，慢慢的，它往一旁的她靠去，偏了！
八年级作文 篇2
我们的生命之源头在哪里？当我问一个朋友时，他把达尔文的进化论倒着讲了一遍，一直讲到微生物。我耐心地听着。等他讲完，我笑着说，你的答案是对的，但在我的情感里，在我的心里，我们的生命源头是我们的母亲。他会心地笑了。
我们男孩子谁都不会了解到母亲怀胎十月的艰辛，也不会了解到母亲分娩时的痛苦。尽管听过许多次别人绘声绘色的具体描述，但还是不能真正地了解。
我在去年看了一期娱乐节目，是让嘉宾们借助专业的仪器来感受分娩的.疼痛，当仪器施加到100单位的力时，那些牛高马大的男嘉宾们居然都疼得流着汗大呼小叫。但是母亲分娩时至少要承受500个单位的力，这是医学上人类在生理上最最疼痛的事，我们根本无法想象。
下个月就是我的生日了，有朋友提议为我办个生日派对庆祝一番，但我婉言谢绝了。因为我知道我的生日就是母亲的受难日，一想到我最亲爱的母亲曾经为生我而饱受人世间最疼痛的折磨，我怎么还能有庆祝的兴趣呢？我会默默地给母亲送一束黄色的康乃馨和一个深情的拥抱。
我的母亲在我心目中是最美丽、最伟大、最坚强、最温柔的。从我上小学的第一天，母亲给我整理书包、衣服、鞋带……会在家门口送我去上学。“记着多喝些水啊”、“过马路一定左右看好”……千叮咛万嘱咐，八年多的时光几乎天天这样“唠叨”不停。而每当我回到家，母亲的微笑与拥抱也会如期而至：“我的男子汉回来啦”、“今天过得开心吗？”。
母亲为了帮助我提升学习兴趣，掌握学习方法，她自己先把我的书本全部通读一遍，直到帮我培养起独立的学习习惯才渐渐放手。她的工作那么繁忙，这样做一定费了很多的心血吧。
为了让我多背诵些课外古诗词，她以身作则自己也都背熟，以便和我交流；为了让我安心学习，这些年她推掉各种工作应酬，几乎每晚都在家，她说一个孩子小的时候母亲的陪伴是无人可以代替的；母亲也会把她工作和交往上遇到的快乐和烦恼说给我听，并且很认真地听我的意见，她总是说我是她最好的朋友……
记得那次去内蒙古旅行，从鄂尔多斯到邢台实在是太远了，长途大巴摇摇晃晃的，回来时愣是坐了12个小时的车。因为年幼的我疯玩了一天，所以就在车上呼呼大睡。母亲为了让我睡得舒服些，就翘起腿让我枕着，这一枕就是一夜。怕把我惊醒，她始终不忍心松腿挪动，母亲用她的胳膊和腿支撑着我的睡姿，一夜未眠。后来我听到她说第一次知道坐骨神经痛是怎样的了。
母亲对我的爱，那些温暖的点点滴滴，那些无私的付出与辛劳……千言万语也难以说尽。
母爱如山。即使在别人看来轻如鸿毛的小事，在我眼里，只要与母爱有关，也会重如泰山。
点评：这篇文章运用具体事例讲述了自己对母爱的认识，也让我们了解了母爱的伟大，有这样的爱，我们一定要懂得珍惜和感恩啊。
八年级作文 篇3
一年一次的寒假终于开始了，我应该怎么样度过这个充实而又快乐的寒假呢那就让我们好好准备一下吧。
首先，我和妈妈匆匆忙忙地来到了图书本馆。一进门，哇，人真多啊!有的`在借书本，有的在看书本，还有的在还书本。我也来到书本架边挑选自己喜欢的书本本。不一会儿书本选好了，我们满载
而归地离开了。
第二站，我们又来到了新华书本店。这里的人也非常的忙碌着，他们也在为寒假做准备。而我就躲在一旁安安静静地看书本，妈妈精心地给我挑选作业本。
紧张而又忙碌的一天就这样度过了。我想这个寒假一定会过得非常有意义。
八年级作文 篇4
教材分析
新编语文教材中写作，口语交际，一方面与阅读结合在一起，另一方面整合于综合性学习中，这样，简化头绪，突出重点，又便于在实践活动中提高学生的写作水平，和口语能力，而且“综合性学习，写作，口语交际”与本单元的阅读都在内容上三是互相勾连的，它是本单元的有机组成部分，它所设计的活动主题都是与学生和生活全方位的结合起来，在学习语文的同时，发展自我个性，展示自我文采。这些训练，要求学生调查访问，获得资料，研究问题，能有效的提高学生合作意识和加强学生间的团结有一定的作用。
教学目标
1．在学生原有写作的基础上继续提高、锻炼写作的'基础能力。以提高学生的写作能力，达到基本写作要求。
2．能层次分明地、有条理地写出自己所熟悉的人和事，在作文中写出有个性的东西，作文要创新，有鲜明的个性特征，完全与生活结合在一起，在实践中进行，写出自己的真情实感。
3．重点训练记叙文的写作，认识和了解说明文和议论文这些文体的基本特征。
具体措施
1、命题上教师应尽量想法设法引导学生从自身实践活动中寻找作文素材，通过讨论，交谈，提炼出既具表现力又能引发真情实感的题目来。
2、写作内容上注意引导学生去感受生活，思考生活，加强生生间的交流体验，并通过最擅长的语言表达方式切磋砥砺，闪出思想的火花，从而感悟到写作的真谛，促使学生写作“我口说我心”，让学生将作文当作倾吐心声的载体。
3、写作过程中，应该创设一个轻松的愉快的氛围，不要求学生作文字数一定要达到多少，允许能力稍差的学生晚交，这样做目的无非是希望学生在没有压力的情况下能轻松的完成作文。
4、作文修改上可让学生反复阅读自己的初稿，在原作的基础上对文字加以修改润色，删除那些与文章情感、主旨等不大符合的枝蔓，并在必要的地方添加一些照应、过度的语句或关联词，使文章的语句更为优美、思路清晰、语脉畅通，最终达到文质兼美的效果。
5、作为讲评时还应以学生为主体，不管学生的作文写得如何，都是他倾注自己的心血，应该给予他们尊重。让学生针对两次作文的修改谈谈自己的所得，并朗读自己的文章，其他的同学边听边做记录，提出修改后的作文还有哪些地方需要修改。这样，讲评不再是教师一个人在唱主角，学生的写作能力都会有所提高。
教学时间安排
1．献给母亲的歌
2．寻觅春天的踪迹
3．古诗苑漫步
4．科海泛舟
5．到民间采风去
6．背起行囊走四方
每篇作文完成需要2课时，讲评1课时，6篇作文共需要18课时，其余时间完成小作文和其他作文训练。
八年级作文 篇5
我最喜欢鸽子了。鸽子是和平的象征，是和平的使者。看着它们在天上自由自在地飞翔，我心里就有一种安宁、幸福的感觉。
美工课上，我学会了折飞鸽。下面，就让我来介绍一下飞鸽的折叠过程吧。
折飞鸽所需的材料、工具十分简单，只需要一张正方形纸，一支水彩笔就够了。
首先，把正方形的纸沿对角线对折，成为两个重叠的直角三角形。
其次，把直角边平均分成3份，在靠近斜边的1/3处，把两个重叠的直角边往斜边折。按照这个办法，在处在上方小直角三角形翻开，使这两个小直角三角形组成一个菱形。
接着，我竖着拿纸张，从中间对折，做成鸽子的身体。再折鸽子的翅膀，这时，纸张还是竖着拿，把下面的两个梯形分别向上折，鸽子的翅膀就展开了。一只展翅欲飞的鸽子仿佛就要从我的.手中飞走了。不过，先别得意，鸽子的头还没完工。
最后这一关难度可就大了。先捏住鸽子的翅膀，我们就可以看见鸽子身体两端各有一个三角形。其中一个可以当尾巴，另一个可以做成鸽子的头。在左边三角形的角的旁边画一条虚线，使它成为一个小三角形，再沿着虚线往里边一按，一挑，一拉，鸽子的头就完成了。我拿起了彩笔把眼睛勾画出来。一只栩栩如生的鸽子就展现在我们眼前了。
望着这展翅欲飞的鸽子，我的脑海中又浮现了几天前在电视上看到的一则关于中东问题的新闻。现在，巴以冲突不断，造成了大量的人员伤亡，那里的儿童根本无法正常上课……想到这里，我不禁希望我的这只小鸽子能展翅高飞，快快飞到那里，给那里的人们带来和平，为他们带走冲突与战争，给那里的儿童送去欢歌与笑语……
八年级作文 篇6
除夕夜迎着无数烟花回奶奶家，窗外震耳欲聋的鞭炮让我们不得不大声喊着说话，每个人的脸上都洋溢着幸福和喜悦，还是奶奶的一声招呼，我才留意到满桌的丰盛——五颜六色的菜肴摆成各种图案，像一件件艺术品。中国人的年夜饭，讲究的是吉利，各盘菜都有各自的寓意，每道菜都蕴含着对新一年的祝福，对新一年的期待。
红色的是鱼——年年有余
鱼可是年夜饭中的大菜，代表着年年有余，中国人热爱红色，红烧鱼就意味着红红火火、喜气洋洋了。它正摆在桌子的正中，是富贵典雅的象征，那高傲地翘起来的尾巴，高昂地翘起的头，就如飞跃的玉龙，欲跳龙门仰头张望的模样。那晶莹欲滴的酱红，全部都挂在了鱼身上，红酱既不稠也不稀，与炸出来的金黄交相辉映，令人垂涎。
翠碧的是饺子——富贵吉祥
饺子是中国历代帝王的美食，是年夜饭中的“压轴菜”，代表着富贵吉祥，大财大运。奶奶做饺子的水平可不含糊，晶亮的皮儿，斑斓的馅儿，翡翠似的韭菜中还有嫩红的虾仁，咬一口，便露出里面的杂样儿，还有盈盈的汤儿，一点点渗在舌尖、味蕾，难道不是享受吗?当然，在满锅热气腾腾的饺子中，有一个是水果糖做的馅儿，如果谁吃到了，必手舞足蹈，让甜蜜融化在幸福中，让幸运降临在欢乐中，下一年必是甜蜜的一年。
年夜饭的名堂很多，南北各地不同，有饺子、馄饨、长面、元宵等，而且各有讲究。北方人过年习惯吃饺子，是取新旧交替“更岁交子”的意思。又因为白面饺子形状像银元宝，一盆盆端上桌象征着“新年大发财，元宝滚进来”之意。有的包饺子时，还把几枚沸水消毒后的硬币包进去，说是谁先吃着了，就能多挣钱。
吃饺子的习俗，是从汉朝传下来的。相传，医圣张仲景在寒冬腊月，看到穷人的耳朵被冻烂了，便制作了一种“祛寒娇耳汤”给穷人治冻伤。他用羊肉、辣椒和一些祛寒温热的.药材，用面皮包成耳朵样子的“娇耳”，下锅煮熟，分给穷人吃，人们吃后，觉得浑身变暖，两耳发热。
晶莹的是汤圆——团团圆圆
也许你会问——汤圆是端午节的代表呀，怎么会出现在年夜饭中呢?因为汤圆是我们喜爱的美食，又有团团圆圆的美意，一个瓷碗中正好盛八个，圆滚滚的在里面翻滚着，哧哧地冒着热气，代表对下一年圆满开端的祝愿。汤圆中香香甜甜的馅儿，入口即化，甜而不腻，好吃又吉利，当然成为年夜饭中的佳品了。
一顿年夜饭，是奶奶爷爷一下午的准备，小孩子对过年的期盼，是团圆夜中的美味佳肴。热闹的一家人，笑着说着，伴着隆隆的鞭炮声，美味一点点融在欢快的笑声中，融化在每个人的心里。
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