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【经典】二年级作文300字
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的二年级作文300字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级作文300字 篇1
在我很小的时候，家里曾经养过一只黑狗，它并不是被我们养在家里，而是在附近的一间庙里。
爸爸的'车总是停在庙外的空地，很有趣的是，它很喜欢在爸爸的车底下休息，这点我也很好奇。狗狗叫“小黑”，它很喜欢和我玩，只要我有空去看它，它都会高高翘着尾巴对我汪汪叫。我很喜欢它，但在我幼儿园大班的时候，我们却搬家了，听说新家那里不能养狗，就没有带它一起走，而且连和它说声再见的机会都没有，就这样搬走了。我很舍不得，好歹也认识很久，有一些感情了，它对我来说，算是一位很重要的狗狗朋友。
但是，当我们再回旧家那边的庙时，小黑它却不见了，我在庙的四处都找过，但就是找不到。我很伤心，或许它知道我们既然搬走可能不会再回来，所以就自己离开了；又或许它是被捕捉狗狗的人抓走了！我想了很多个或许，很担心它，也很想知道它现在到底在哪里。我很后悔当初没有跟它说声“拜拜”，也很后悔为什么 要搬到一个不能养狗的地方。
我很想念小黑，一直到现在我六年级了，我还是一直记得它。我对它的印象很深很深，我忘不了它，我不会忘记它，以后我不会再做出让自己后悔的事了。
二年级作文300字 篇2
理想，是每个人心中的一盏明灯，它可以为我们指明前进的方向。然而，理想也是一个需要奋斗的目标，它是需要我们用行动来实现的。世界万物都有自己的理想，花儿的理想是开放出多姿的花朵；鸟儿的理想是建造坚固的巢穴。而我的理想是成为一名人民教师。
老师是一个伟大的职业。她像一位船工，将学生渡向知识的彼岸；像一位园丁，浇灌着幼嫩的绿芽；想一支蜡烛，燃烧自己，照亮了学生；想一把钥匙，开启学问之门……
我经常在电视和报纸上看到报道：新疆那边的地区缺少老师。孩子们没有学校可以上。看到这些，我不禁泪流满面。新疆的朋友是多么可怜。他们渴望读书，却无书可读。而我们身边的人却不知珍惜。整天玩耍、不顾学业。于是，一颗理想的种子深深的埋在我的心底。
每一次看到老师教育学生，心中就有一股莫名的羡慕。老师说的'话是多么有威严啊！我想当一名老师。把毕生所学的知识都传授给学生。让祖国的花朵绽放出最美的花朵。为理想而前进。所以现在我就要用自己的行动证明。努力实现自己的理想。
理想是我的灯塔，定位着我奋斗的目标。今后我要朝着这个目标努力。
二年级作文300字 篇3
我的家乡是一个物产丰富，花草茂盛的地方——重庆。
我经常和邻居家的小弟弟去小溪边玩，有一次，我骑着自行车带着小弟弟去小溪边玩，这里的溪水清澈见底，花草也长的非常茂盛，溪里的贝壳好看极了，有簧色的，有绿色的，有簧色的，怎么数也数不清，我和小弟弟经常在这里打水仗。
可是，在我六岁时，我又一次骑着自行车，带着小弟弟去小溪边玩时，我看到了家乡的`小溪发生了很大的变化：溪水变得又黑又臭；贝壳看不到了；小鱼都死了，浮在水面上；又有一些垃圾在水面上漂浮着。看到这场景后，我和小弟弟都惊呆了。
我决定在每年的春天，我都和爸爸妈妈回家乡种几棵树，和家乡的小朋友们共同发起“养一盆花，栽一棵树，爱护每一片草地，不乱丢垃圾”以及让我们的爸爸妈妈“放下方便袋，拿起菜篮子”的倡议。
虽然，我们现在做的只不过是一些鸡毛蒜皮的小事，但是我相信，只要我们人人都有保护环境的责任心，那么我们就会看到一个干净又美丽的世界！
二年级作文300字 篇4
今天吃过早饭，我就去我的好朋友小明家写作业，我前脚刚跨进门槛，就听见小明乐的像一只报喜的小喜鹊似的：武帅彤，告诉你个好消息，我现在眼睛的度数已经是一百五十度了，妈妈昨天带我到医院检测的，你知道我下降了多少度吗？
回想一年前，我也经常到小明家写作业，他妈妈的话至今还在我的.耳边环绕：明明，注意你的写字姿势了，你的眼睛已经三百度了，你看看人家武帅彤，写字不弯腰，不驼背的，多向人家学习学习。那时我总是不好意思的抿着嘴笑，还一边的对阿姨说谢谢阿姨的夸奖。
小明真的好棒，一年来时刻注意着自己的写字姿势，（300-150=150，我从心里默默的，认真的计算着，生怕算错了，打击了小明的好心情。）从三百度开始减，到今天的已经整整减了一百五十度了，就为小明竖起了大拇指：你太了不起了，一年的时间，已经减了一半了，我为你加油，可你要继续坚持呦！
从小明眼睛度数的下降这件事上，我看到了小明的坚持不懈精神，我应该认真的向他学习这一点：坚持做每一件事，才能把它做的更好。
二年级作文300字 篇5
一、从学校回到家直接做作业。把抄作业本拿出来，照着抄的作业自己做。先做语文作业，如果有字组不出来词语，就拿着字典查找，如果没有查出来，就问爸爸和妈妈。如果有语文题要改，就让爸爸或妈妈把纸拿下来，然后我在写字台上慢慢地改错。把试卷上的一道题改完，如果老师要再改两变，就让爸爸给我出题。把语文作业做完休息5分钟。
二、再做数学作业。如果有一道题我不会，就先把那道题空下，等回头再想，先做别的`题。把后面的题做完了，我就会回头把那道题想出来，如果忘记前面那道题了，就检查，自然就会发现之前空的题。就把题想出来，列算式，再把答案填到括号里。
三、做英语作业。我把英语先听几遍，再拿着英语书，把英语读给我妈听。如果我有什么读不清楚或读不对，我妈就会给我纠正，等纠正完了。妈妈又让我读了一遍，就是让我记得牢牢地。
四、阅读课外书。先读几遍，再画优美的词语、句子，还要学会组词、造句。
五、锻炼身体。
六、参与劳动。
二年级作文300字 篇6
今天早上起床后，我看到外面的树枝被吹的.东倒西歪。我很好奇为什么会有风，它又是如何产生的？于是我去看《十万个为什么》寻求答案。书本告诉我是因为当两地间存在气压差，空气就会从气压高的地方流向气压低的地方，这样风就形成了，气压差异越大，风也就越大。
但另一个问题来了，什么是气压？于是我带着这个问题跑出房间去请教爸爸。爸爸告诉我气压就是气体压力，但是我还是不明白。爸爸说：“不能光想，要动手做做看。”于是，我们决定做一个科学小实验。
这个实验所需材料为：一个玻璃杯、一张小纸片。我准备好材料后，开始做实验。首先把杯子装满水，然后把纸片放在杯口上，纸片要完全盖住杯口，最后将杯子连同纸片一起翻过来，将手轻轻地从纸片上移开。奇迹发生了，杯中的水没有流出来。爸爸告诉我是因为杯内的大气压小于杯外的大气压，所以杯外的大气压将水顶在了杯中，不让水流出来。
通过这个科学小实验，我终于知道了什么是大气压，也明白了风是怎样产生的。这个科学小实验也让我体会到了什么是实践出真理。