初一作文10篇（精选）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的初一作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初一作文 篇1
书，就像一座宝藏。 宝藏的钥匙，就是对书的热爱。 我爱书。只要捧起书，就舍不得放下，好似守财奴捧着黄金般。无论在任何地点，任何时间，只要有书，只要有时间，只要能看，我都能看起来。不仅闲暇时间看，没时间我也挤得出来：上厕所时看，上厕所上了一小时；关灯睡觉时打着手电看，第二天早上，多了两个黑眼圈儿；甚至洗澡也能看，结果就是书不是湿了，就是太湿，烂了。每次被妈妈现场捉到，还要讨价还价一会儿，直到妈妈真的怒了才放下。可是呢，鼻尖还残留着浓浓的书香味儿，耳边响着的是书中人物的对话，眼前看到的是书中的情形，嘴里喃喃念着的是书中人物的名字。迷迷糊糊时时刻刻无不是想着书，好一会了才缓过来。“小书虫”这个称号在我头上挂到现在也是名副其实。 我喜爱书的生动细腻。
好的书可以让我看上几个小时之久也不觉得累，我的情绪跟着人物走，有时脸上微微荡上笑，又时微微皱皱眉；有时狠狠跺着脚，有时手心里捏着一把汗。欢乐，悲伤，恐惧，放松，愉快这些故事是如此引人入胜，让我不自不觉中沉迷于此。它又好比一剂良药，让你抛弃烦恼，卸下负担，重新快乐地对待事物。 读书，可以让你增长知识。有人说读书苦，我觉得一点儿也不苦，我记得每次得到小知识的'雀跃心情，当你有什么问题时，突然想起在书上看过，刷刷写出来的感觉比捡到十块钱还要兴奋，至少我认为如此。书读多了，有时就自然而然地浮现在你脑海，写作文时特别顺畅。边想边写，写好后稍做修改，作文基本OK了。
阅读理解类的题型更好办，书看多了，理解能力也就提高了。不是有句话叫“书读百遍，其义自现”吗？ 把书中的一些话用于生活，你才会发现它挺有用的。最近我看了一部都市心灵小说，里面有句话特别好——发生在你身上的每件事都是一件精心包装过的礼物，如果你肯面对它有时有点丑恶的包装，带着耐心和勇气一点一点地打开它的包装，你会惊喜地发现珍藏在里面的礼物。有一次，妈妈把饭煮糊了，禁不住的埋怨，我就告诉妈妈这句话，并且和她一起挑去烧黑的地方，心平气和地吃了顿锅巴饭，嚼嚼还有点香呢。事情已经发生，埋怨有何用？如果你肯接纳它，一点一点的改变它，你也会有收获的。这是书告诉我的道理。书，真的就像一座宝藏，有缘找到它，带着耐心和勇气去探索和发现，你就会有越来越多的惊喜。
初一作文 篇2
在一个遥远的地方，有一个美丽的童话王国，里面住着许多居民：有猴伯伯﹑鸭大婶﹑鹅大姐﹑马爷爷……他们生活得很愉快，但偶尔也会闹出小插曲。
这不，狡猾的狐狸家里的油用光了，它听说鸡妹妹家里油特别多，就嬉皮笑脸地来到鸡妹妹家。它故作亲切地对鸡妹妹说：“亲爱的鸡妹妹，我家油用光了，请您借我一瓶吧。”鸡妹妹听了愤怒地说：“你不讲信用，去年向我借的一包盐还没还，现在还想老便宜，哼，没门。”狐狸听了，信誓旦旦地说：“鸡妹妹，你放心，现在你借我一瓶油，以后我还你两瓶。”鸡妹妹听了觉得也不亏，仔细掂量后，让狐狸写了一张借条，作为凭证，就把油借给了狐狸。
过了一个星期，狐狸真的来还油了，鸡妹妹很是诧异，心里想：别人都说狐狸不讲信用，事实好像不是这样的嘛。鸡妹妹便高高兴兴地请狐狸进来，可当它接过油的时候，整个人都不好了，狐狸拿的'两瓶油是用两个眼药水的瓶子装的呀！鸡妹妹气得放声大哭，狐狸却得意洋洋地说：“是还你两瓶了呀，只不过瓶子小了点。”说完，扬长而去。
鸡妹妹上当了，坐在门前伤心地哭着。正巧，聪明善良的小白兔路过鸡妹妹家门口，看见她哭得那么伤心，就上前问。鸡妹妹把事情的经过一五一十地告诉了小白兔，小白兔愤愤不平地说：“别哭了，我去把你的油要回来。”说完，小白兔就来到狐狸家里，对狐狸说：“狐狸大哥，我家没油了，借我一瓶油好吗？下次还你两瓶。”狐狸心想：你也想用这把戏，我才不会上当呢！于是对小白兔说：“要油可以，但还的时候要和我借你的瓶子一样大才行。”“可以的。”小白兔也写了一张保证书，狐狸给了小白兔一瓶油。小白兔把这瓶油还给了鸡妹妹。没过几天，小白兔提着两个水桶大的瓶子来到狐狸家，狐狸见小白兔来了乐坏了。不过聪明的小白兔怎么可能让狐狸占便宜呢。只见两个大瓶子里只装了一丁点油，狐狸气得直骂兔子不讲信用。“我说借一瓶还两瓶，但我没说还多少啊。”兔子笑着说。
我们为人做事要光明磊落，要诚实守信。不要轻易相信陌生人的话。
初一作文 篇3
猛犸象厚厚的脚掌踏在冰冷的冻土上，无情的冻土下埋藏着许多的生命，每一次踏出脚步，就和踩在其它生命的尸体上一样。刺骨的寒风从远方携带着冰雪而来，掩埋掉了所有的生命。
它饿了，没有一丝绿色的冻原上，它迷茫的前行着，就像是一个迷路的人，如同一叶孤舟，独自漂流在远方，不知何时何日是归期。它绝望的.哀嚎着，如同杜鹃啼血一般惨烈，凄凉和苦楚弥漫在空气中，回答它的只有一阵更加猛烈的寒风。饥饿让它感到一阵撕裂的疼痛，和同伴失散的它，怕是再也活不了了。
视野渐渐的模糊，如同隔了一层毛玻璃一样，一切都如同被浓雾笼罩了一般，视野又渐渐的变小，直到变成一条小小的缝隙，最后变成一片黑暗。庞然大物重重的倒在冻土上，大地为它颤了颤，像是在感叹这场悲剧。
它死了，死在无人知晓的年代，死在无人知晓的冻原。寒风依然吹着……
几百年过去了，风沙与泥土掩盖了它冰凉的骸骨，细草丛中窜出几朵红艳的花，几千年过去了，一只动物咀嚼着它身上的树的树叶……
“哦，你快看，多么完美的化石啊！”穿着探险装的。扎着高马尾的黄皮肤黑眼睛的女孩子，把细嫩的手放在它的骸骨上，轻轻的抚摸着，如同母亲的手抚摸着孩子的脑袋。其他人也围了过来，看着它啧啧赞叹。
蓝眼睛金色头发的孩子，在博物馆里看到了重新“站起来”的它，高兴的叫起来“妈妈，你快看啊，这个真漂亮，它好大啊！”男孩的母亲走过来，抱住男孩小小的身体，轻声对着他说“是啊，它可真美丽。”
可惜它听不到赞叹声了，完美的风雪狂暴已经掩埋了它，它也吃不到美味的青草了，它的脏器已经被啃食干净，它更看不到一旁的“同类”了，它的眼睛已经再也不会有以前的明亮了。为什么呢？它已经死了，就是这么简单的问题。
走出博物馆，走出这个城市，走出这个国家，走出这个大洲，走出这个星球……你是否又看到了多年前，它所生活的星球的模样？你是否看到了它在冰原上垂死挣扎？你，是否又一次，看到了它？
让我们再来一次吧，重新回顾这个故事……
初一作文 篇4
生命的征途上不总是一帆风顺的。有烈日当头炙晒，有风雨迎面袭击，有遍地的荆棘，一路的泥泞，也有明媚的阳光，皎洁的月色，灿烂的鲜花，光明的坦途。
当我们面对炎炎烈日和无情的风暴时，当我们面对遍地的荆棘和一路的泥泞时，有人便把这种生活的磨难认为是灭顶之灾。其实，磨难会锻炼我们顽强的意志，教会我们不断与命运抗争直至到达光辉的顶点。如果我们惧怕，那永远只能是畏首畏尾，裹足不前。
屈身斗室的盆景经不起料峭春寒的折损，不知悄然而至的春天会给它带来生命的欢乐，却疑心又遇到了严寒的冬天。身受暴风雨袭击的海鸭，享受不了生活战斗的欢乐，轰隆隆的雷声就把它们吓坏了，因为它们疑心这是自己末日来临的征兆。岂知冬天来了，春天还会远吗？要知道暴风雨过后，便会出现明媚的.阳光，湛蓝的天空。
人啊，在挫折面前要多一点勇气，在顺境面前要少一点疑心。
疑心是心灵的桎梏。狐性多疑，狐狸总是畏惧任何一点风吹草动，人若多疑，总会怀疑生活中的一丁点儿阴暗。天空中刚刚出现阴云，就以为暴雨会顷刻而至；太阳有几个黑点，就怀疑太阳的光辉。“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，我们应该有苏轼的旷达乐观；“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，我们应该有李白的豪放自信。如若处处疑心就会影响我们大胆地探索，阻碍我们英勇地搏击。
初一作文 篇5
载着时间老人的火车呼啸而过，一眨眼间，我们就从幼稚的孩童转变为成熟的少年。结束了六年的小学生活，我们也逐步走进初中生活。
隔壁的姐姐说中学生活是繁忙的，每天的课程都安排得满满的；哥哥说中学生活是无聊的，每天都是语数英，还有那么多的小科，整天都是在题海里漫步，找不到点新鲜事儿，真无趣!姐姐说中学生活是无奈的，每天的作业积堆如山，考试时天天开夜车，考不好老师骂家长罚，压力大，真是“任重而道远”啊!……而我却想说：初中生活真愉快!
刚刚进入初中时，感觉一切都是新的：新的.同学，新的老师，新的课程，新的环境……带着一点小小的激动——对老朋友的眷恋不舍，对新生活的期盼。有些踌躇不定，向前走?向后退?时光一去不复返，不管多么眷恋不舍，但依旧得向前走!
新的生活在等着我们去体验!
初一作文 篇6
他，有着逗人的方块头，眼睛像两颗葡萄一样，乌黑发亮。捷毛长长的，有浓浓的一字眉。他有着高挺的鼻子，像一个士兵站得笔直，嘴巴干裂。他的`皮肤黝黑，像在烈日下暴晒过一样，他站得很直，远处看像一棵高大的树。
他很严厉。我们穿着军服站在烈日下，一动不动。地上的水开始耐不住性子蒸发了，我们挥汗如雨，衣服已被浸湿，一颗颗晶莹的汗珠在滚动，身体好像在冒烟。他在我们身边走来走去，没有露出一丝心疼的神情，还狠狠地说：“站不好就继续站。”我瞪了他一眼，但不敢说什么，只好坚持着。突然有一个同学坚持不住了动了一下，被他看到了，他摇摇头遗憾地说：“有人动了，加1分钟。”我心里在伤心地叫着：“谁动了？害得我们还要站！”我低了头等待时间一分一秒的过去，但时间这时却像一个顽皮的娃娃，走得很慢，等了好久才到时间，直到他说：“时间到，休息一下。”我才叹了口气把脸上的汗擦干净，心里嘀咕着：“他真严厉。”
他很幽默。在彩排会操时，我们要站在原地很久等别人会操。我开始还能坚持住，可后来我的双腿麻木好像没有了感觉，可是我们不能动，我们是军人只能笔直站着，他看着我们很辛苦，为了发散我们的注意，他给我们讲了很多笑话，让我们不禁哈哈大笑起来，身上的麻木好像顷刻间没有了，但马上又恢复了站姿。
他很和善。他有时看到我们整齐的步伐，就会让我们休息而且还让我们聊天，看着我们谈笑风声，他也笑了。
你看，他来了！他就是陪伴我们五天的“李教官”。感谢他让我知道了什么是“坚持就是胜利”。
初一作文 篇7
我在所有人眼里但是一个好孩子，但是好孩子偶尔也有犯错的时候，比方说晚回家，说到那里，我就想起我回家最晚的那一天
那是一个临近考试的夏天，刚刚放学，才六点钟，同学们大部分都走了。我很倒霉，因为早上的迟到被留下来做清洁!哼哼，那个组长简直太不像话了，居然叫我把整个教室扫完之后再拖一遍!我在那儿自言自语地说：“小雯，坚持，全体人员都要一齐走，谁敢把你丢下!”于是，我们做清洁做了一个小时......
我好不容易出了校门，我们班的两位女同学找我复印卷子，她们的卷子弄丢了。由于自生的同情心，我去了。复印卷子完后，又是七点半了，我摸摸口袋，这天没有钱坐车了。她们都不跟我走同路，我只好一个人走回去。我想：“这天回家又没好日子过了，这么晚回去，不管怎样说都不行，哎......”刚刚叹完气，我才发现天已经黑了下来，风冷冷的吹着，灯微微地发着光。风中好象带有一点点声音。那......好像......好象是一个鬼的嚎叫声，很凄惨，我仿佛感到背后就有一个吸血鬼，一向紧紧地跟着我，随时准备用他那冰冷的尖牙刺透我的.皮肤，将我的血吸干......我脚打着抖，但还是对自己说：“不怕不怕，世界上根本没有鬼，没有，没有......”我想了很多方法来控制我的情绪，但都没有起色。
渐渐的，那嚎叫不在了，但又变成了一种哭声，很悲惨，哭声中还混着一些唱歌的声音。那是一个女声，歌让人不由得发抖，感觉自己好像在冰天雪地里一样......我在心里不断地告诉自己：“那只是你自己的错觉，小雯，平时这么勇敢的你跑哪儿去了，勇敢一点，相信我，那是幻觉，幻觉啊......”之后，我没有听到那种声音了，我还是控制了自己。
但是，那种被坏人捉去的恐惧又来了。我警惕地注意着每个方向，如果有人走过来，我会很自觉地离他远一点，怕自己遇上了坏人。我在想：“要是真被坏人捉去了怎样办是先记下坏人的面容，还是先想方法引起别人注意，向警察报警我要怎样才能逃离呢不可能把坏人打倒吧不行，不行，必须要智斗!那又怎样智斗呢......”我好不容易想起了还没有被坏人捉去，连忙说;“呸呸呸，这乌鸦嘴，还没被捉去呢，就开始了，等会真被捉去看你怎样办!”
初一作文 篇8
一缕阳光悄悄地穿过树叶间的空隙，伸进窗户来，犹如母亲的手温柔地抚摸着你，沐浴着你的心。耳畔回荡起那句幽默却贴心的话语，思绪就慢慢飘远了……
“不举手会有奖品”，是他上课不离口的一句话，他倒是挺和蔼，这也不难看，就他那双深邃的眼睛来说，透出的目光也总是很和善的。说起话来更是和蔼可亲，快快活活——
他开始提问了，教室里顿时鸦雀无声，静得出奇，有的低着头，有的玩着笔，压根没人举手。“这是我抛出的第一个问题，也可能是最后一个，机会难得，谁来回答？”他耐心地强调着，还时不时举起自己的手，像回到了童年。大家仍无动于衷，似乎没把他的话放在心上。他倒也没生气，保持着他那副雷打不动的表情：乌黑的眼珠睁得圆圆的，迸发出一种难以形容的光芒，微笑着，露出一排雪白、坚固的牙齿，还微微抬起他那两道棕红色的眉毛。
“不举手，可是会有奖品的。”他等不及了，最终还是使出了他的杀手锏。大家都清楚知道，他口中所谓的奖品就是默写一首诗。这可不行，一些同学纷纷举起自己的手，我也想举手，可是胳膊却不知怎的，就是无法轻快地抬起来，我慢慢地举起来，他的目光好像注视到
这了，我连忙放下，自我安慰道：“这次就算了吧。”
几堂课下来，也没举过多少次手，奖品倒得了不少。没想到这节课却因此“出糗”了。他是个爱朗诵的人，朗诵起来也更是忘怀了自己，忘怀了我们，只见他闭着眼睛，将头仰起来，拗过去，再拗过来。一个爱朗诵的老师，他的学生也应该爱朗诵。这不他专门抽出一节课让大家举手发挥。因为以前有一个失败的开头，就终将会有一个失落的.过程，对于朗读我也不抱有太大希望。就这样坐着一节课，听同学一个个举手“表演”。就在课堂将接近“尾声”，他居然当着全班同学的面，点到我的名字，还幽默地：“你拿的奖品也够多了，要多举手。看来得多给你们准备大奖了。”班里的同学有的哈哈大笑，有的则望着我，真是无地自容。这样一来，以后的课上倒也多了几次发言，他也挺“照顾”我的，举手都会让我先回答。
风穿过窗户的空隙溜了进来，从身边闪过，迅速将我拉了回来，想想现在上课也没多举手。我，会心地笑了。
真是教师的春风，日日沐我心。
老师的奖品，教我要勇敢。
——后记
初一作文 篇9
窗外，雨还在下。
偌大的薄荷叶上一滴水珠来回滚动着，折射着星星点点的光芒，黯然失色的叶跳动着迷人的绿。终于划出叶的边际，溅落大地，浸润泥土，溅起一阵淳朴的泥香。
“润”美德，润己，及他。
在如今高速度发展的网络时代，我们移动着鼠标，重复操作着“复制”，“粘贴”,“删除”等类似的步骤。可，又有谁曾想过人间的爱也同样需要“复制”，需要“粘贴”呢？
小时候，我总是对路边衣衫褴褛的乞丐怀有一丝怜悯之心。在我稚嫩的心灵深处，似乎理解他们的苦处，懂得他们的艰辛。每每看见孤苦可怜的乞丐，我总会毫不犹豫地把自己仅有的零花钱，心爱的零食全给了他，看到他们幸福的脸庞，似乎阳光都更加明媚，一切都明朗起来了，我的脸上不由得绽开一朵幸福花。呵，原来小时候的我学会了复制---粘贴爱！
现在，我已不再是昔日那个单纯简单的小女孩了，生活教会了我一样新的东西---警觉。于是，我不再轻易接近乞丐，我始终自以为是地认为他们都是“倚老卖老”的可耻之辈。于是，我看他们的眼神中失去了怜悯的光芒，变得黯然失色，的是白眼，是冷漠。唉，现在的我学会了“删除”爱。
爱，需要复制，更需要粘贴。学会播洒一份爱，浸润了贫瘠的土地，收获了丰收的快乐。爱是弹簧，付出多大的力，便收获多大的`幸福；爱是明灯，照亮黑暗中前进的道路，更点亮了心灵之灯。爱是付出，更是收获。
感谢青岛“微尘”的慷慨无私；感谢美丽女导游文花枝黑暗中的微笑；感谢洪战辉的真爱真情；感谢丛飞的热诚与爱心；感谢所有学会粘贴爱的人们，是你们为社会带来了温情，但愿我们能送去一份真挚的感谢，润开你们幸福的笑脸!
爱如花香，淡淡而有滋味；爱如茉莉，纯洁而真诚；爱如春雨，润己，及他。
爱，需要复制，更需要粘贴！让爱化作一场酣畅淋漓的滂沱大雨，浸润自己，更滋润他人！
初一作文 篇10
有一个活泼、可爱、阳光的男孩，他长着一头乌黑发亮的头发，大家都说他长得好，两只炯炯有神的眼睛下面长着一个高挺的鼻子和一张大嘴巴，两只耳朵很奇特，喜欢动。而且脑袋瓜可不一般！大家猜猜，他是谁呢？嘻嘻！那就是我咯！
最让我自豪的.是我的大脑，一大半装满了智慧，还有一半是我丰富的想象。当考试时，我的大脑把知识“复制”，然后通过笔，像流水一样写到试卷上面，所以，我的成绩是班上前三哦！如果碰到不会的题目，就是我的想象力派上用场的时候了。我会想一下其他词，或者是回忆一下，就这样，一个正确答案就做出来了。我空闲时间还会奇思妙想。比如说我想象自己变成了超人；掉到糖果世界；宇宙外还有什么等想象。我爱看书，也善于记住书中好词佳句，写作时就灵活的运用这些好词好句，因此我的作文常常被老师当做范文在全班评讲呢！
活泼、快乐是我的其它两个特点。我喜欢热闹，所以活泼。我喜欢玩，喜欢在外面找朋友做游戏。我也很阳光，如果我坐在你面前，你就像是喝了一杯“鲜橙多”，清朗爽口。当然会反思是我最大的特点。我经常在伤心、沮丧、生气等不好的心情下安慰自己，不断的反思，看自己有没有错。反思过后，是我的错，我会主动道歉努力改正，不是我的错我也会原谅别人，最终我会露出灿烂的笑脸。有一次，我和一位同学为一件事吵架，我们水火不容，一边电力十足，一边熊熊火焰，那电击足以把一只鸡烤熟了，吵完架后，两人闷闷不乐，不过我在心底在反思自己的错，不一会儿，我便开心地跟他人说话了。
这就是我，一个喜欢打球，喜欢看书，善于反思，见多识广、阳光的我！